9. Назовите средства речевой выразительности (не менее пяти), использованные оратором в приведенном отрывке из выступления.

Я не могу примириться с мыслью, что человечеству приходит конец. Легко сказать, что человек бессмертен лишь потому, что он все преодолеет; что даже если бы пробил и замер последний удар на часах судьбы из-за ничтожной крупицы элемента, который облаком расплывется и недвижимо застынет в багровом отблеске последнего умирающего заката, то и тогда будет еще слышен один звук - звук слабого неиссякающего человеческого слова. Я отказываюсь допустить это. Я верю, что человек не только все превозможет. Он победит. Он бессмертен не потому, что среди живых существ только ему дано неиссякающее слово, а потому, что ему дарована душа, способная жертвовать, сострадать и терпеть. (Из речи Уильяма Фолкнера по поводу вручения Нобелевской премии).

10. Прочитайте приведенный ниже фрагмент речи. Какой прием привлечения внимания использовал оратор в начале речи?

Кого из вас удивят такие сентенции: «К несчастью, мир теперь не таков, каким был прежде. Все хотят писать книги, и дети не слушаются родителей»? Уверена, все с этим согласны. Однако написано это на знаменитом «Папирусе Присса» шесть тысяч лет тому назад.

Вот пример «вечной» проблемы, проблемы «отцов и детей».

Помимо вечных проблем, каждая эпоха ставит перед человечеством проблемы специфические, характерные для данного времени.

Что же это за проблемы?

11. Напишите заявление с просьбой принять вас на работу, соблюдая все правила оформления реквизитов документа. Вариант 2

1. Определите, к какому стилю относится приведенный текст; докажите его стилевую отнесенность, проанализировав лексические, морфологические и синтаксические особенности:

Упорство! Упорство всего красного фронта, всех частей и всех родов оружия, всех воинов – от генерала до еще не обстрелянного красноармейца, встречающего гранатой набегающий танк, - вот обо что должна в кровь и смерть разбиться наступающая фашистская армия.

Могучее, богатырское русское упорство в обороне и встречном бою, в контратаках и в наступлении, на земле и в воздухе – вот знамя Красной Армии.

Преклоняя колена, целуем край нашего святого знамени, клянемся: не выдать земли русской, не отступить более ни на шаг. Отступать должны не мы, но враги наши. (Толстой А.Н. Упорство).

2. Расставьте ударение в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к словарям:

договор, средства, щавель, упрочение, единовременный, документ, досуг, жалюзи, обеспечение, диспансер, тигровый, факсимиле, феномен, пломбировать, присовокупить, добыча, закупорить, генезис, каталог, маркетинг.

3. Определите род существительных.

Образец: депо – ср. р., кофе – м.р.

Гороно, Дели, довесок, иваси, какао, колибри, Капри, картофель, кашне, меню, мозоль, МГУ, ООН, Сухуми, тюль.

4. Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

Я изображал их с любовью и ув…жением потому (что) каждый порядочный человек стоит любви и ув…жения. Но где я пр…клонялся перед ними? Где прогляд…вает у меня хоть малейшая тень мысли что они уж бог знает как высоки и пр…красны что я (н…) могу пр…дставить себе (н…) чего выше и лучше их что они идеалы людей? Как я о них думаю так они и действуют у меня; (н…) больше как обыкновенные порядочные люди нового поколения! (Н.Г. Чернышевский)