Вариант 20

I. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения.

Выпишите слова с окончанием -s и определите, чему оно соответствует:

а) имени существительному в притяжательном падеже;

б) имени существительному во множественном числе;

в) глаголу 3-го лица единственного числа в Present Indefinite:

1. I must attend all lectures on mathematics.

2. She usually drinks tea with sugar.

3. As for me? I like Susan’s cakes.

II. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения, поставив прилагательные в скобках в нужной по смыслу форме; укажите степень сравнения прилагательных:

1. The United Kingdom coal industry remains one of (large) in Europe.

2. Some counties are (close) to free market economies.

3. Jack is (tall) of all.

III. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Подчеркните и выпишите все глаголы и укажите их видовременную форму, залог и инфинитив.

1. He will finish the novel next month.

2. They are supposed to be at home by eight.

3. The bus leaves at 11.

IV. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения:

1. She seems to have asked him about it.

2. Grammar is the art of speaking, reading and writing.

3. I wish I knew his address.

V. Перепишите и письменно переведите текст.

The World Bank

The World Bank exists to encourage poor countries to develop by providing them with technical assistance and funding for projects and policies that will realize the counties' economic potential. The Bank views development as a long-tem, integrated endeavor.

During the first two decades of its existence, two thirds of the assistance provided by the Bank went to electric power and transportation projects. Although these so-called infrastructure projects remain important, the Bank has diversified its activities in recent years as it has gained experience with and acquired new insights into the development process. The Bank gives particular attention to projects that can directly benefit the poorest people in developing countries. The direct involvement of the poorest in economic activity is being promoted through lending for agriculture and rural development, small-scale enterprises, and urban development. The Bank is helping the poor to be more productive and to gain access to such necessities as safe water and waste-disposal facilities, health care, family-planning assistance, nutrition, education, and housing.

VI. Поставьте и запишите 5 вопросов разных типов к тексту.

6. Литература.

1. В.Ф. Толстоухова, Г.Ц. Сидоренко “Английский язык”. Бизнес-курс:

М. Тетра Системс, 2001г.

2. Л.В. Бедрицкая “Английский для экономистов” М. Книжный дом, 2004г.

3. Л.В. Хведченя, Р.В. Хорень “ Английский язык для поступающих в ВУЗы”

М. Выш. школа, 1999г.

4. Л.В. Доронина “ Ситуационные диалоги” М. Красико -Принт, 1999г.

7. Темы для подготовки икр.

1. Этика делового общения.

2. Рабочий день делового человека.

3. Экономика Великобритании.

4. Республика Беларусь.

5. Образование в Республике Беларусь и Великобритании.

6. Экономика.

1. Имя существительное. Категории существительного.

2. Прилагательное. Наречие.

3. Степени сравнения.

4. Местоимение.

5. Система времён английского глагола в активном залоге.

6. Система времён английского глагола в пассивном залоге.

26