- •2011-2012 Учебный год
- •Общие требования
- •Контрольная работа по курсу «История» выполняется и защищается студентами всех специальностей, обучающихся в Кировском филиале пгиик. Объём - 18-20 листов формата а 4
- •2.2. Темы контрольных работ
- •Тема 5: «Сказки м.Е.Салтыкова-Щедрина»
- •34 А. А. Ахматова (1889 - 1966)
- •Тематика контрольных работ
- •Вопросы к зачету
- •Перепишите вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Приведите правило, которым вы руководствовались, и три примера на это правило.
- •Перепишите предложения. Укажите, где правильно расставлены знаки препинания, а где неверно. Объясните правилом постановку знаков препинания.
- •Примерный перечень практических занятий
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к экзамену и / или зачету Работа в операционной среде Windows.
- •Работа с приложениями Microsoft Office.
- •Прочитайте следующие предложения, перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста
- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
- •« Пермский государственный институт искусства и культуры»
- •Название предмета
Контрольная работа по курсу «История» выполняется и защищается студентами всех специальностей, обучающихся в Кировском филиале пгиик. Объём - 18-20 листов формата а 4
Содержание работы:
Введение (2-3с.).
Теоретическая часть (12-14с.)
Заключение (2-3с.).
Библиографический список.
Приложение.
Во введении следует рассказать об основных проблемах темы, раскрыть её значение и актуальность.
В основной части работы раскрывается сущность рассматриваемой проблемы. Каждый раздел основной части целесообразно разделить на несколько пунктов (параграфов), в которых излагаются положения, освещающие проблему.
В заключении подводятся итоги, содержатся основные выводы студента по теме в целом.
При формировании библиографического списка необходимо соблюдать правила библиографического описания, указать автора, полные данные использованного источника: заглавие, место издания, год издания, объём (для книг); название статьи, журнала, газеты, год издания, номер, страницы (для журналов и газет).
В качестве приложения может использоваться иллюстративный материал: фотографии, планы работы, программы, сценарии, буклеты, методическая литература, абонементы и т.п.
Студент должен быть готов защитить контрольную работу устно: уметь доказать правомерность основных положений и выводов по теме работы, дать характеристику библиографическим источникам.
2.2. Темы контрольных работ
по курсу «Отечественная история»
Тема № 1. Государство Киевская Русь в 1Х- первой трети Х11 в
1. Образование государства у восточных славян
2. Политической строй. Социально-экономические отношения.
3. Распад единого государства. Причины и последствия
Дополнительная литература
Вернадский Г.В. Древняя Русь. Тверь, 1996
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества в Х11-Х111 вв. М., 1982
Он же. Мир истории. Начальные века русской истории. М., 1987
Тема № 2. Духовная жизнь и культура Киевской Руси
1. Религиозная жизнь: от язычества к православию
2. Книжная культура
3. Материальная культура
Дополнительная литература
Рыбаков Б.А. Мир истории. Начальные века русской истории. М., 1987.
Шмурло Е.Ф. История России. 862-1917 гг. М., 1999.
Тема № 3. Образование русского централизованного государства
1. Возвышение Москвы. Иван Калита.
2. Русь при Дмитрии Донском. Куликовская битва.
3. Рождение России при Иване III.
Дополнительная литература
Вернадский Г.В. История России: Московское царство. Ч. 1. М., 1997
Каргалов В.В. Конец ордынского ига. М., 1980
Тема № 4. Россия в ХУ1 в.
1. Личность Ивана Грозного и его окружения
2. Реформы «Избранной рады».
3. Опричный террор и его последствия
Дополнительная литература
Тема № 5. Россия во время Смуты начала ХУ11 в.
1. Причины распада государства. Царь Федор и Борис Годунов.
2. Основные события смутного времени: самозванцы и интервенты
3. Земский Собор 1613 г. и воцарение династии Романовых.
Дополнительная литература
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. Любое издание.
Скрынников Р.Г. Борис Годунов. М., 1978
Он же. Самозванцы в России в начале ХУ11 в. Григорий Отрепьев. Новосибирск, 1990
Тема № 6. Православная церковь и государство в Х1У- первой четверти ХУ111 вв.
1. Роль церкви в образовании централизованного государства
2. Реформы Никона и раскол церкви
3. Церковь в условиях петровских реформ
Дополнительная литература
Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990
Карташев А.В. Очерки по истории русской церкви. Т. 1. М., 1993
Тема № 7. Отечественная война 1812 г.
1. Причины войны
2. Первый период войны: от начала до захвата Москвы
3. Изгнание французов с территории страны
4. Заграничный поход русской армии
Дополнительная литература
Жилин П.А. Гибель наполеоновской армии в России. М., 1974.
Манфред А.З. Наполеон Бонапарт. Любое издание.
Тарле Е.В. Нашествие Наполеона на Россию. 1812 г. М., 1992
Троицкий Н.А. 1812 . Великий год России. М., 1988.
Тема № 8. Личность и реформы Александра II
1. Личность Александра II
2. Причины реформ.
3. Реформы: общая характеристика
4. Значение и последствия
Дополнительная литература
Геллер М.Я. История Российской империи:В3-х т. М., 1997
Литвак Б.Г. Переворот 1861 г. М., 1991.
История России (1Х-ХХ вв.): Учебное пособие / Отв. Ред. Я.А. Перехов. - М.: Гардарики, 1999
Пресняков А.Е. Российские самодержцы. М., 1990
Троицкий Н.А. Россия в Х1Х в. : курс лекций. М.: Высшая школа, 1999.
Тема № 9. Манифест 17 октября 1905 г.
1. Причины и предпосылки Манифеста
2. Основные положения
3. Значения и последствия
Дополнительная литература
Вуич Н.И., Оболенский Н.Д. К истории Манифеста 17 октября 1905 г. // Архив русской революции: В 24 т. Т.2. с.5-13.
Геллер М.Я. История Российской империи: В 3-х т. Т. 3. М., 1997
Милюков П.Н. Воспоминания: В 2-х т. М., 1991
Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России. М., 2001.С. 274-275
Тема № 10. Столыпинская аграрная реформа
1. Причины и предпосылки реформ
2. Сущность реформы и основные ее черты
3. Итоги реформы
Дополнительная литература
Верт Н. История советского государства. 1900-1991. М., 1995
Геллер М.Я. История Российской империи: В 3-х т. Т. 3. М.: МиК, 1997
Дякин В.С. Был ли шанс у Столыпина ? // Звезда. 1990. № 12. С. 113-124
Зырянов А.П. Столыпин. М., 1992
Мейси Д. Земельная реформа и политические перемены: феномен Столыпина // Вопросы истории. 1993. № 4. С. 4-19.
Тема № 11. Октябрьский переворот или Великая Октябрьская Революция 1917 г.: современные оценки
1. Причины и предпосылки революции
2. Оценки основных преобразований большевиков
3. Последствия и значение революции
Дополнительная литература
Боффа Д. История Советского Союза: От революции до второй мировой войны. Ленин и Сталин. 1917-1941 гг.: В 2-х т. Т. 1. М., 1994
Булдаков В.П. Красная смута. Природа и последствия революционного насилия. М., 1997
Верт Н. История советского государства. 1900-1991.М.,1992.
Всемирная история: В 24-х т. Минск, 1998, Т. 21.
Октябрь 1917 г.: величайшее событие века или социальная катастрофа? / Под ред. П.В. Волобуева. М., 1991
Пайпс Р. Русская революция. Ч.1,2. М., 1994.
Суханов Н.Н. Записки о революции: В 3-х т. М.,1991.
Троцкий Л.Д. Моя жизнь: Опыт автобиографии. Т. 2. М., 1990
Тема № 12. Политический портрет В.И. Ленина
1. Личность В.И. Ленина
2. Политический портрет
3. Последние годы жизни
Дополнительная литература
Валентинов Н. Недорисованный портрет. М., 1993
Мельгунов С.П. Красный террор в России: 1918-1923. М., 1990
Терне А. В царстве Ленина: Очерки современной жизни в РСФСР. М., 1991
Тема № 13. Гражданская война в России в 1918-1920 гг.
1. Причины, предпосылки войны
2. «Белые» армии и правительства
3. Организация РККА . Политика «военного коммунизма».
Дополнительная литература
Верт Н. История советского государства. 1900-1991. М., 1995
Деникин А.И. Поход и смерть генерала Корнилова. Ростов н/Д, 1989
Добровольский С. Борьба за возрождение России в северной области // Архив русской революции: В 24 т. Т.3. С. 5-146.
Изгоев А. Пять лет в Советской России // Архив русской революции. Т.10. С. 5-55.
Казанович Б. Поездка из Добровольческой армии в “ Красную Москву” // Там же. Т.7. С. 184-202
Какурин Н.Е. Как сражалась революция. Т. 1-2, М.: Политиздат, 1990
Краснов П.Н. Всевеликое войско Донское // Архив руской революции. Т.5. С. 190-321.
Могилянский Н.М. Трагедия Украины // Архив русской революции. Т. 11. М.,1991. С.74-105
Тема № 14. СССР в 30-е гг. ХХ в.
1. Причины и предпосылки сталинского «скачка»
2. Индустриализация и коллективизация народного хозяйства
3. Культурная революция
4. Политические репрессии
Дополнительная литература
Боффа Д. История Советского Союза... Т.2. М., 1994.
Верт Н. История советского государства... М., 1992
Конституция СССР 1936 г. // Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России. М., 1999
Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2-х т. М., 1997
ЛИТЕРАТУРА
Темы семинарских занятий
Тема № 1: «Отцы и дети» И.С.Тургенева. Своеобразие конфликта и авторской позиции. Полемика вокруг романа (4 часа)
ЗАДАНИЕ
Составить конспект статьи Д.И.Писарева «Базаров».
Подготовить индивидуальное сообщение «М.А.Антонович о романе И.С.Тургенева “Отцы и дети”» (Статья М.А.Антоновича «Асмодей нашего времени»)
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
Отражение в конфликте романа идейного антагонизма дворянских либералов и демократов 60-х годов. Группировка персонажей в конфликте. Своеобразие композиции романа. Основной композиционный прием решения идеологического конфликта.
Лагерь «детей» в изображении И.С.Тургенева:
Базаров как типичный представитель демократической молодежи 60-х годов: основы мировоззрения, идеологическая позиция Базарова;
Смысл сюжетной линии Базаров – Одинцова;
Базаров как «лицо трагическое». Одиночество Базарова. Авторская оценка образа;
Базаров в оценке Д.И.Писарева.
Лагерь «отцов» в изображении Тургенева
Павел Петрович Кирсанов как идейный антагонист Базарова. Основные этапы развития конфликта между героями. Павел Петрович в оценке Д.И.Писарева;
Образ Николая Петровича Кирсанова. Базаров о Николае Петровиче. Оценка образа Д.И.Писаревым;
Базаров и Аркадий Кирсанов. Д.И.Писарев об образе Аркадия;
Смысл образов Ситникова и Кукшиной в романе.
4. Сложность авторской позиции в романе. Автокомментарии к роману (письма, статья «По поводу “Отцов и детей”»)
5. Нравственная и эстетическая проблематика в романе «Отцы и дети».
6. Литературно-политическая борьба вокруг «Отцов и детей».
ЛИТЕРАТУРА
Писарев Д.И. Базаров. Реалисты. - Любое издание.
Лебедев Ю.В. Роман И.С.Тургенева «Отцы и дети». – М., 1982
Пустовойт П.Г. Тургенев – художник слова. – М.,1987
Пустовойт П.Г. Роман И.С.Тургенева «Отцы и дети». Литературный комментарий. – М.,1991
Роман И.С.Тургенева «Отцы и дети» в русской критике./Сост. И.Н.Сухих. – Л.,1986.
ТЕМА № 2 : РОМАН И.А. ГОНЧАРОВА «ОБЛОМОВ»(4 часа)
Задание.
Сделать конспект критической статьи Добролюбов Н.А. «Что такое обломовщина?».
Подготовить сообщения «А.В.Дружинин об Обломове», «Д.И.Писарев об Обломове».
Вопросы для подготовки.
Один день из жизни Обломова. Портреты, деятельность и характеры посетителей Обломова. Обломов как «тип русской жизни». Бытовые подробности как проявление мастерства Гончарова-реалиста. Значение образа обломовского халата. Противоречия в характере Обломова и его душевная драма (По первой части романа).
Сон Обломова, его композиционная роль. Идиллический мир Обломовки. Значение 9-й главы в реализации общего замысла романа.
Ситуация испытания любовью в художественном мире романа. Обломов и Ольга Ильинская. Роль пейзажа и музыки в раскрытии чувств героев. Причины разрыва.
Обломов и Штольц. Обломов о собственной ущербности в разговоре со Штольцем. Историко-культурный смысл противопоставления. Авторское отношение к героям. Обломов как истинно свободная личность, в которой «…с любовью выражается все то, что есть хорошего в русском человеке» (из письма И.А.Гончарова 1878 года).
Центральные женские образы романа – Ольга Ильинская и Агафья Матвеевна Пшеницына – как психологические антиподы.
Анализ статьи Н. Добролюбова «Что такое обломовщина?»:
а) в чем смысл названия статьи?
б) на какие 4 части можно разделить статью по содержанию?
в) почему в романе И.А. Гончарова критик увидел «знамение времени»? Что говорит Н. Добролюбов о сущности обломовщины?
г) в чем типичность Обломова? Н.А.Добролюбов о крепостническом барстве и нравственном рабстве Обломова.
д) как Н. Добролюбов оценивает Ольгу Ильинскую и Штольца?
е) с какими литературными героями сближает критик Обломова и почему?
Литература.
Котельников В.А. Обломов – несостоявшийся герой в одноименном романе // Русская литература. XIX век. От Крылова до Чехова. – СПб., 2001. – С. 271 – 285.
Краснощекова Е. Иван Александрович Гончаров: Мир творчества. – СПб.: Пушкинский Фонд, 1997.
Криволапов В.Н. Вспомним о Штольце…: [«Обломов» И.А. Гончарова] // Русская литература. – 1997. - № 3. – С. 42 – 66.
Кулешов В.И. Роман – «знамение времени» [«Обломов» И.А. Гончарова] // В.И. Кулешов. Этюды о русских писателях. – М., 1982. – С. 171 – 193.
Лощиц Ю.М. Гончаров (Серия ЖЗЛ). – М.,1987.
Недзвецкий В.А. И.А. Гончаров – романист и художник. – М.: Изд-во МГУ, 1992.
Недзвецкий В.А. Романы И.А. Гончарова: В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. – М.: Изд-во МГУ, 1997.
Отрадин М.В. «Сон Обломова» как художественное целое (некоторые предварительные замечания) // Русская литература. – 1992. - № 1. – С. 3 – 17.
Пруцков Н.И. Мастерство Гончарова-романиста. – М. – Л., 1962.
Холкин В.И. Русский человек Обломов// Русская литература. – 2000. - № 2. – С. 26-63.
Тема № 3 : «Эволюция лирики Н.А.Некрасова»
Задание.
Подготовить подробный анализ стихотворения Н.А. Некрасова «Вчерашний день, часу в шестом…». Подготовить выразительное чтение наизусть (не менее 3-х) стихотворений Некрасова, в которых изображается Муза поэта.
Вопросы для обсуждения:
Итоговый характер сборника «Стихотворения» (1856). Н.А.Некрасов как поэт крестьянской демократии. Реализм и драматизм стихотворений о крестьянстве («В дороге», «Тройка», «В деревне», «Забытая деревня»).
Стихи Некрасова о городской бедноте. Герой-разночинец в некрасовской поэзии («Еду ли ночью по улице темной…», «На улице»).
Сатирические опыты раннего Некрасова («Современная ода», «Колыбельная песня», «Отрадно видеть, что находит…»)
Антикрепостнический пафос автобиографических стихотворений («Родина», «В неведомой глуши»). Переосмысление темы «счастливого детства». Многогранность лирического героя Некрасова. Нравственная саморефлексия.
Образ некрасовской Музы («Вчерашний день…», «Муза», «Блажен незлобивый поэт», «Безвестен я. Я вами не стяжал…», «Неизвестному другу ( «Умру я скоро. Жалкое наследство…)», «О Муза! я у двери гроба!..»,).
«Поэт и гражданин» как манифест революционно-демократической поэзии.
Стихи о пореформенной судьбе крестьянства («Элегия»). Сборник «Последние песни».
Литература
Лекции, учебники.
Корман Б. Лирика Н.А. Некрасова. – Воронеж, 1964.
Н.А. Некрасов в воспоминаниях современников. – М. 1971.
Розанова Л.А. О творчестве Н.А. Некрасова: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 237.
Чуковский К. Мастерство Некрасова. М., 1971.
Степанов Н.Л. Н.А.Некрасов. Жизнь и творчество . – М.,1971 (гл 3).
Сквозников В.Д. Гражданственность и роль вещного образа. Некрасов // Сквозников В.Д. Русская лирика. Развитие реализма. – М., 2002. – С. 86 – 114.
Тема № 4: Денисьевский и панаевский циклы в поэзии Ф. И. Тютчева
и Н. А. Некрасова, стихи А. Фета, посвященные Марии Лазич
Задание.
1. По литературоведческим справочникам познакомиться с определением жанра «лирический цикл».
2. Сопоставляя циклы, выявить общее и отличное в любовной лирике Ф. И. Тютчева и Н. А. Некрасова.
3. Подготовить сообщение о любовной лирике Фета.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
1. Лирический цикл как специфическое жанровое образование. Два типа циклизации: авторский и исследовательский.
2. Денисьевский цикл Ф. И. Тютчева (14 сихотворений):
а) автобиографическая основа цикла. Его исповедальный характер;
б) лирический герой денисьевского цикла. Его трагическое мироощущение и нравственный самокритизм. Романтическая концепция любви как стихийной страсти и «поединка рокового»;
в) главная героиня цикла. Ее жизненная судьба, противоречивая сложность ее характера, ее трагический облик. Любовь как «поединок неравных». Роль лирического героя и «суда людского» в трагическом исходе любви. Пути раскрытия внутреннего мира героини. Приглушенность социальных мотивировок в цикле;
г) фрагментарность стихотворений денисьевского цикла как результат стремления поэта выразить определенный момент душевного состояния лирического героя. Их психологический драматизм. Внутренний монолог как основная форма раскрытия темы любви в цикле. Тяготение Ф. И. Тютчева к средствам романтической поэтики.
3. Панаевский цикл Н. А. Некрасова:
а) автобиографическая основа цикла;
б) реалистическое бесстрашие поэта в раскрытии душевных переживаний героев цикла и «прозы» любви. Драма лирического героя и его самообвинения. Психологическая глубина в изображении любовного конфликта;
в) большая самостоятельность лирической героини по сравнению с денисьевским циклом. Ее нравственный облик. Любовь как «поединок равных». Влияние окружающей действительности на исход любви;
г) исповедальность и диалогичность большинства стихотворений цикла. Близость цикла к прозаическому любовному роману. Преобладание повествовательно-лирического начала в цикле. Лирический рассказ как основная форма раскрытия любовной темы в цикле. Реалистический характер поэтики некрасовского цикла.
4. Общее и индивидуальное в денисьевском и панаевском циклах.
5. Любовная лирика А. Фета (сообщение).
Литература
1. Тютчев Ф. И. Стихотворения, письма. – М., 1957.
Предопределение. – Близнецы. – Не говори: меня он, как и прежде, любит. – О, не тревожь меня укорой справедливой. – Чему молилась ты с любовью. – О, как убийственно мы любим… – Не раз ты слышала признанье… – Последняя любовь. – Она сидела на полу. – Весь день она лежала в забытьи. – О, этот юг, о, эта Ницца!.. – Есть и в моем страдальческом застое... – Накануне годовщины 4 августа 1864 года. – Опять стою я над Невой…
2. Некрасов Н. А. Полн. собр. соч. в 12 т. Т. 1. – М., 1948.
Тяжелый крест достался ей на долю. – Если мучимый страстью мятежной. – Так это шутка? Милая моя... – Да, наша жизнь тела мятежно. – Я не люблю иронии твоей. – Мы с тобой бестолковые люди. – Зачем насмешливо ревнуешь. – Прости.
3. Фет А. А. Стихотворения и поэмы. – М, 1986.
Неотразимый образ. – В благословенный день, когда стремлюсь душою… – Старые письма. – В тиши и мраке таинственной ночи… – Alter ego. – Ты отстрадала, я еще страдаю…– Страницы милые опять персты раскрыли. – Солнца луч промеж лип был и жгуч и высок… – Долго снились мне вопли рыданий твоих…– Нет, я не изменил. До старости глубокой…
4. Корман Б. Некрасов и Тютчев // Некрасовский сборник. Т. 3. М. – Л., 1960.
5. Скатов Н. Некрасов и Тютчев // Русская литература, 1971, № 2.
6. Берковский Н. Я. Ф. И. Тютчев // Ф. И. Тютчев. Полное собрание стихотворений. - М., 1987.
7. Степанов Н. Н. А. Некрасов. Жизнь и творчество. – М.. 1971.
8. Бухштаб Б. А.А.Фет // А.А.Фет. Стихотворения и поэмы. – М.,1986
9. Афонин Л.Н. Записки литературоведа. – Орел, 1986.
10. Фоменко И.В. Поэтика лирического цикла. – М.,1984
Дополнительная литература
Пигарев К. Жизнь и творчество Тютчева. – М., 1962.
Корман Б. О. Лирика Н. А. Некрасова. – Воронеж, 1964.
Касаткина В. Поэзия Тютчева. – М., 1978.
Гинзбург Л. О лирике. – Л., 1974.
Озеров Л. Поэзия Тютчева. – М., 1975.