- •Первая педагогическая практика Программа для специальности:
- •Общие положения
- •Цель и задачи практики
- •Организация практики
- •Содержание педагогической практики.
- •Индивидуальные задания
- •Подведение итогов
- •7 Перечень вопросов к дифференцированному зачету.
- •8 Информационно-методическая часть
- •Примерная схема общедидактического анализа урока
- •Примерная схема психологического анализа урока
- •Примерная схема анализа воспитательного мероприятия
- •Памятка руководителя педагогической практики
- •Требования к оформлению отчета по педагогической практике
Требования к оформлению отчета по педагогической практике
Психологическая характеристика класса (опираясь на диагностические данные).
Общие сведения о классе (номер школы, класс, количество учеников (мальчиков/девочек), воспитанность и т.п.).
Основные мотивы учения школьников. Уровень общего развития учеников. Количество отличников и отстающих. Активность на уроках.
Положение дисциплины в классе.
Характеристика отдельных школьников, как членов коллектива.
Понимание важности образования (в том числе и иноязычного) членами ученического коллектива.
Качество проведения уроков. Были ли сложности (языкового, методического, педагогического или психологического характера)? Чем они вызваны? Как Вы их преодолевали?
Какие методы и приемы Вы использовали в своей работе из опыта учителя школы?
Содержание проведенной воспитательной работы.
Как вы оцениваете уровень организации педагогической практики (опытность преподавателей школы, качество оказываемой вам помощи со стороны методиста и учителя, полезность предлагаемых видов работы и т.п.)
Ваши предложения.
Подпись
Дата