- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Донецький державний університет управління
- •Кафедра соціології управління
- •Робоча навчальна програма
- •З дисципліни «Соціологія»
- •1, 2, 3 Курси затверджена
- •Донецьк 2011
- •1. Мета і завдання дисципліни «Соціологія», її місце у навчальному процесі
- •2. Розподіл дисципліни «Соціологія» на змістові модулі, її обсяг і форми модульного контролю
- •3. Бальна шкала рейтингової оцінки навчального модуля
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •4. Засоби контролю знань студентів з кожного залікового модуля Навчальні тести за змістовим модулем 1-2
- •Навчальні тести за змістовим модулем 3
- •Навчальні тести за змістовими модулями 4-5, 7
- •Навчальні тести за змістовим модулем 6
- •Контрольні тести за заліковим модулем 1
- •Контрольні тести за заліковим модулем 2
- •5. Критерії оцінювання знань студентів з кожного залікового модуля
- •6. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •Теми повідомлень
- •План проведення семінарського заняття за змістовим модулем 2 «Соціологічна теорія суспільства» Питання для обговорення
- •Теми повідомлень
- •Література
- •План проведення семінарського заняття за змістовим модулем 3 «Організація і проведення соціологічних досліджень» Питання для обговорення
- •Теми повідомлень
- •Література
- •Теми повідомлень
- •Теми повідомлень
- •Теми повідомлень
- •8. Методичні рекомендації до самостійного вивчення студентами матеріалу та засоби його контролювання з кожного змістового модуля
- •Зміст самостійної роботи студентів та форми контролю
- •9. Список методичної літератури, нормативних матеріалів
4. Засоби контролю знань студентів з кожного залікового модуля Навчальні тести за змістовим модулем 1-2
Перший рівень
1. Визначте ключове поняття, що поєднує, на вашу думку, соціологію з іншими суспільними науками:
а) діяльність;
б) суспільні відносини;
в) соціальні про еси.
2. Виберіть із запропонованих варіантів відповідей ту, котра відповідає поняттю «соціальна мобільність»:
а) переміщення соціального суб’єкта з однієї соціальної позиції або статусу в іншу;
б) розподіл влади між класами й статусними групами;
в) зміна людиною протягом життя одного статусу на іншій.
3. Основоположником української соціології вважають:
а) Тараса Григоровича Шевченка;
б) Григорія Савовича Сковороду;
в) Михайла Петровича Драгоманова.
4. Соціологія як наука під поняттям «суспільство» розуміє:
а) об’єднання людей, що характеризується загальною територією їх проживання, цілісністю й стійкістю, самовідтворенням, самозабезпеченістю й саморегульованістю, певним рівнем культури;
б) соціальну систему, що має свою структуру, універсальні властивості, зв’язки й стани, а також конкретний історичний тип;
в) насамперед людську спільність, що утворюють люди, у якій вони живуть.
5. За визначенням німецького соціолога Макса Вебера, соціологія – це наука:
а) що вивчає соціальну дію;
б) про дослідження суспільства й соціальних відносин у ньому;
в) про закономірності соціальної дії й масової поведінки.
6. Визначте, навколо яких двох головних принципів будується соціологічна теорія англійського соціолога Герберта Спенсера:
а) розуміння розвитку суспільства як біологічного організму й ідеї еволюції;
б) натуралізму й географічного детермінізму;
в) функціоналізму й взаємин суспільства та особистості.
7. Визначте, яка з нижчезазначених груп соціологів належить до географічного напрямку в розвитку російської соціологічної думки XIX ст.:
а) Л.І. Мечников, С.М. Соловйов, В.О. Ключевський;
б) М.О. Бакунін, П.М. Ткачов, П.Л. Лавров;
в) С.М. Булгаков, М.О. Бердяєв, В.С. Соловйов.
8. Визначте, яке з нижчеподаних визначень відповідає поняттю «соціальний інститут»:
а) суспільство, де головною діючою особою-суб’єктом розвитку є людина з усією системою її потреб, інтересів та відповідною структурою цінностей;
б) певна суспільно-економічна формація;
в) відносно стабільні й інтегровані сукупності символів, вірувань, цінностей, норм, ролей і статусів, які управляють цілими сферами соціального життя.
9. Визначте, кому з українських соціологів можуть належати такі слова: «...Космополітизм в ідеях і цілях, національність в основі й формах культурної праці»:
а) Г.С. Сковороді;
б) Т.Г. Шевченкові;
в) М.П. Драгоманову.
10. Визначте, яке з поданих визначень відповідає поняттю «соціальна стратифікація»:
а) об’єднання людей, які виникають і формуються на основі культурноісторичної самобутності, родинних зв’язків, місця в суспільному виробництві або розрізняються за територіальною й поселенською ознаками;
б) сукупність статусів ролей, функціонально пов’язаних між собою;
в) структурування нерівності між різними соціальними спільностями, верствами й групами людей.
Другий рівень
11. Хто ввів у науковий обіг поняття «соціальність»?
12. Хто із соціологів французької соціологічної школи визначив XIX-початок ХХ століття як «еру юрби»?
Третій рівень
13. Поясніть, у чому полягає різниця між відкритою та закритою стратифікацією. Назвіть історичні типи стратифікації.