Государство и право стран Запада и Японии в первой половине хХв.

1. В чьих руках концентрировалась основная полнота власти в Веймар-

ской республике?

а) Парламента;

б) Правительства;

в) Канцлера;

г) Президента.

2. Как именовались верхняя и нижняя палаты германского парламента в

Веймарской республике?

а) Бундесрат и Рейхстаг;

б) Бундесрат и Бундестагт;

в) Рейсрат и Рейхстаг;

г) Рейхсраг и Ландтол.

3. В какой стране мира первым пришел к власти фашизм.

а) в Японии;

б) в Германии;

в) в Испании;

г) в Италии.

4. В каком качестве закреплялась национальная-социалистическая трудо- вая партия Германии в законе 1933 г. “Об обеспечении единства партий и государства”?

а) в качестве ведущей партии оппозиции;

б) в качестве лидирующей партии;

в) в качестве одной из правящих партий;

г) в качестве носительницы немецкой государственной мысли.

5. Какое название получило объединение антифашистских сил во Фран-

ции накануне Второй мировой войны?

а) Народный фронт;

б) Национальный совет;

в) Огненные кресты;

г) Сражающаяся Франция.

6. “Делегированное законодательство” Великобритании.

а) появилось в результате предоставления парламентом права исполнительной власти принимать нормативные акты, носящие силу закона без утверждения их парламентом;

б) появилось в результате предоставления королем права законодательной инициативы парламенту;

в) появилось в результате предоставления права законодательным органам английских колоний проводить самостоятельную правовую политику;

г) появилось в результате предоставления королем права премьер-министру издавать нормативные акты, носящие силу закона.

7. Какой вид собственности получил название смешанной собственности? а) собственность, где акционерами наряду с частными фирмами являются и физические лица;

б) собственность совместных предприятий отечественных и иностранных фирм;

в) собственность, при которой государство является акционером наряду с частными лицами (юридическими и физическими);

г) интеллектуальная собственность на результаты интеллектуальной деятельности человека.

8. Законодательный орган Германии по Конституции 1919 г.

а) Президент;

б) Рейхсрат и Рейхстаг;

в) Национальное собрание;

г) Совет республики.

9. Укажите, в чем заключались основные мероприятия по выводу промыш-

ленности США из кризиса 1929-1933 гг. в рамках “Нового курса”.

а) “Новым курсом” предусматривались мероприятия по денацио- нализации государственных предприятий, предоставление полной свободы действий частному сектору на основе “кодексов честной конкуренции”;

б) “Новым курсом” осуществлялись мероприятия по стабилизации промышленности с помощью создания специального государст- венного органа - национальной администрации по восстановлению промышленности, а так же введение предпринимательскими ассо- циациями самоограничений различных отраслей промышленности, закрепляемых в разрабатываемых “кодексом честной конкурен- ции” и в установлении строго определенных норм производства и сбыта продукции, уровне цен, условий кредитования и т.п.;

в) “Новым курсом” предусматривалась широкая программа нацио- нализации крупных промышленных предприятий и банков, систе- ма государственного регулирования, планирования и распределе- ния через специально созданную “национальную администрацию” восстановления промышленности;

г) “Новым курсом” предусматривалось упразднение специального органа руководства промышленностью и предоставление полной свободы деятельности частному сектору на основе “кодексов чест- ной конкуренции”.

10. В чем заключались основные направления аграрной политики “ Ново-

го курса” США по выведению стран из кризиса 1929-1933 гг.

а) упразднение специального государственного органа по руково- дству сельским хозяйством и предоставление фермерам свободы на установление цен на сельскохозяйственные продукты;

б) создание специального государственного органа, осуществляю- щего мероприятия по поддержанию низких цен на продукты сель- ского хозяйства и расширению сельскохозяйственных площадей для увеличения производства продукции;

в) создание специального государственного органа для осуществ- ления задач по сбалансированному спросу и предложениям на продукты сельского хозяйства, поднятию на них цен за счет со- кращения посевных площадей;

г) создание специального государственного органа для регулиро- вания цен на сельскохозяйственную продукцию из расчета рыноч- ного спроса и предложения.