- •Кафедра уголовно-правовых дисциплин в.Ю. Толстолуцкий криминалистика
- •Оглавление
- •Общие методические указания
- •Тематический план.
- •Программа курса Тема 1. Теоретические основы криминалистики.
- •Тема 3. Криминалистическая тактика.
- •Тема 4. Криминалистическая методика расследованиия отдельных видов преступлений.
- •Цель и задачи занятия.
- •Литература по теме:
- •Цель и задачи занятия.
- •Литература по теме:
- •Литература по теме:
- •Литература по теме
- •Литература по теме:
- •Литература по теме:
- •Цели и задачи занятия.
- •Литература по теме:
- •Литература по теме:
- •Литература по теме:
- •Цели и задачи занятия.
- •Литература по теме:
- •Цели и задачи занятия.
- •Литература по теме:
- •Цели и задачи занятия.
- •Литература по теме:
- •Литература по теме:
- •Литература по теме:
- •Цели и задачи занятия.
- •Литература по теме:
- •Рекомендации по написанию курсовых работ
- •Тематика курсовых работ.
- •Порядок изложения материала в курсовой работе
- •Последовательность выполнения курсовой работы
- •Рекомендации по запуску и использованию программы.
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену.
- •Тематика дипломных работ.
Литература по теме
1. Белкин, А.Р. Криминалистические классификации / А.Р. Белкин. – М.: Мегатрон-21, 2000
2. Голдованский, Ю.П. Следы рук / Ю.П. Голдованский. – М.: ВЮЗИ, 1980
3. Грановский, Г.Л. Методы обнаружения и фиксации следов рук / Г.Л. Грановский. – М.: ВНИИ МВД СССР, 1973
4. Грановский, Г.Л. Основы трасологии. Особенная часть / Г.Л. Грановский. – М.: ВНИИ МВД СССР, 1974
5. Железняк, А.С. Исследование следов орудий взлома / А.С. Железняк. – М.: ВНИИ МВД СССР, 1971
6. Корниенко, Н.А. Следы человека в криминалистике / Н.А. Корниенко. – СПб.: Питер, 2001
7. Крылов, И.Ф. Криминалистическое учение о следах / И.Ф. Крылов. – Л.: ЛГУ, 1975
8. Моисеева, Т.Р. Комплексное криминалистическое исследование потожировых следов человека / Т.Р. Моисеева. – М.: Городец-издат, 2000
9. Найдис, И.Д. Использование следов орудий взлома и инструментов при расследовании преступлений / И.Д. Найдис. – Харьков: Вища Школа, 1980
10. Пророков, И.И. Криминалистическая экспертиза следов / И.И. Пророков. – Волгоград: ВСШ МВД СССР, 1980
11. Русаков, М.Н. Следы преступления: учеб. пособие / М.Н. Русаков. – Омск: ОВШМ МВД СССР, 1988.
12. Торвальд, Ю. Следы в пыли. Развитие судебной химии и биологии / Ю. Торвальд. – М.: Юрид. лит., 1982
13. Турчин, Д.А. Теоретические основы учения о следах в криминалистике / Д.А. Турчин. – Владивосток: ДГУ, 1983
14. Федоров, Г.В. Одорология: Запаховые следы в криминалистике / Г.В. Федоров. – Минск: Амалфея, 2000
Занятие 5
Судебная баллистика.
Практическое занятие – 2 часа
План
Судебная баллистика, исследование холодного оружия, газового оружия и следов его применения.
Криминалистическое взрывоведение.
Цели и задачи занятия.
Получить общие представления о теории криминалистического оружиеведения и практические навыки обнаружения и фиксации следов оружия.
1. Усвоить систему понятий и классификации, используемых в криминалистическом оружиеведении.
2. Изучить основные принципы конструирования и закономерностей действия различного вида оружия, образования следов его применения.
3. Иметь представление о приемах и методах собирания и исследования объектов, возникающих в результате применения огнестрельного оружия. Обнаружить следы на гильзе и зарисовать их.
4. Изучить механизм образования следов применения холодного оружия и орудий, зарисовать групповые и идентификационные признаки следов.
5. Научиться ставить диагностические и идентификационные вопросы при назначении экспертизы следов, возникающих в результате применения оружия.
Литература по теме:
1. Адам, Р. Личное огнестрельное оружие / Р. Адам. – М.: Мир, 1995
2. Владимиров, В.Ю. Криминалистическая (судебная) баллистика и ее практическое использование в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений: Учебно-методическое пособие / В.Ю. Владимиров. – СПб: СПб институт МВД России, 1995
3. Егоров, А.Г. Установление дистанции и направления выстрела из охотничьего ружья по рассеиванию дроби: учеб. пособие / А.Г. Егоров. – Волгоград: ВСШ МВД СССР, 1982
4. Комаринец, Б.М. Криминалистическое отождествление огнестрельного оружия по выстрелянным гильзам / Б.М. Комаринец. – М.: НИИК ГУМ МВД СССР, 1985
5. Моторный, И.Д. Теоретико-прикладные основы применения средств и методов криминалистической взрывотехники в борьбе с терроризмом / И.Д. Моторный. – М.: Издатель Шумилов, 1999
6. Плескачевский, В.М. Оружие в криминалистике: Понятия и классификация / В.М. Плескачевский. – М.: Спарк, 2001
7. Подшибякин, А.С. Холодное оружие: Криминалистическое учение / А.С. Подшибякин. – М.: ЦентрЮрИнфор, 1997
8. Русаков, М.Н. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения: учеб. пособие / М.Н. Русаков. – Омск: ОВШМ РФ, 1981
9. Сумарока, А.М. Холодное и метательное оружие / А.М. Сумарока, А.В. Сталмахов, А.Г. Егоров. – Саратов: СЮИ МВД России, 2000
10. Филиппов, В.В. Методика определения модели огнестрельного оружия по следам на пулях и гильзах / В.В. Филиппов. – М.: ВНИИ МВД СССР, 1971
11. Черваков, В.Д. Судебная баллистика / В.Д. Черваков. – М.: Юрид.лит., 1977
Занятие 6
Исследование документов.
Практическое занятие – 2 часа
План
Криминалистическое исследование документов. Понятие документа и классификации документов. Виды частичной подделки документов и их признаки.
Криминалистическое исследование письма. Почерк как объект криминалистического исследования. Общие и частные признаки почерка. Исследование кратких записей и подписей.
Цели и задачи занятия.
Изучить теоретические положения криминалистического исследования документов, уяснить последовательность и содержание этапов производства экспертизы письма, произвести алфавитную разработку почерка, научиться ставить вопросы при назначении судебно-почерковедческой экспертизы почерка и подписей.
1. Получить знания о криминалистическом исследовании письма, технико-криминалистическом исследовании документов и текстов, выполненных с помощью печатающих устройств.
2. Изучить закономерности формирования системы почерковых движений по Н.А. Бернштейну и вытекающую из этой теории систему идентификационных признаков.
3. Получить представление о применении статистических методов принятия идентификационных экспертных решений.
4. Произвести алфавитную разработку почерка,
5. Научиться ставить вопросы при назначении судебно-почерковедческой экспертизы почерка и подписей.