- •Утверждаю:
- •Методические рекомендации к практаческим работам для студентов по дисциплине «композиция» специальность 032401 «реклама»
- •Раздел 1. Закономерности композиции
- •Тема 1.1 Основные виды и категории композиции
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 1.2 Основы композиционного анализа
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 1.3 Законы композиции
- •Вынашивание идеи.
- •Раздел 2. Основные средства композиции
- •Тема 2.1 Форма. Характеристика. Виды
- •1.Геометрический вид формы.
- •2. Положение в пространстве:
- •3.Величина
- •5.Фактура
- •6. Светотень
- •Вынашивание идеи.
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 2.2 Ритм, как средство гармонизации композиции
- •Вынашивание идеи.
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 2.3 Цвет как средство выражения художественного образа
- •Тема 2.4 Контраст. Нюанс. Тождество
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 2.5 Комбинаторика. Модуль
- •Вынашивание идеи.
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 2.6 Статика, динамика
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 2.7 Пропорции. Масштаб
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 2.8 Шрифт – элемент композиции
- •Вынашивание идеи.
- •Вынашивание идеи.
- •Вынашивание идеи.
- •Раздел 3. Объемная композиция
- •Тема 3.1 Закономерности объемной композиции
- •Вынашивание идеи.
- •Тема 3.2 Средства выразительности объемной композиции
- •Вынашивание идеи.
- •Раздел 4. Глубинно-пространственная композиция
- •Тема 4.1 Принципы организации пространства
- •Вынашивание идеи.
- •Вынашивание идеи.
Анализ аналогичных форм и приемов их построения.
Вынашивание идеи.
Поиск вариантов композиции в эскизах.
Выбор одного из вариантов и его графическая проработка.
Масштабирование элемента (увеличение) .
Выполнение эскизов перспективных изображений объекта (аксонометрии).
Чертежи разверток объемной формы.
Выбор фактурного и графического оформления.
Сборка и оформление макета.
Методические указания:
Процесс макетного моделирования делится на две части: процесс творческого поиска и окончательный вариант решения. На первом этапе ведется поиск формы с заменой деталей, подбором цвета и фактуры, соотношением частей, т.е. выбирается система средств раскрытия и организации образов, их связей и отношений, создающих целостность и единство композиции. Завершением работы является окончательный вариант авторского решения.
Раздел 4. Глубинно-пространственная композиция
Тема 4.1 Принципы организации пространства
Макет обладает наглядностью, поэтому процесс макетирования облегчает объемно-пространственное представление учащегося.
Он помогает выявить общие композиционные закономерности, уточняет пропорции, соотношения членений их сомасштабностъ, помогает найти противоречия в объемно-пространственном решении композиции и определить пути их устранения. Сущность композиционного моделирования заключается в построении художественного произведения. Любое объемно-пространственное формирование предполагает дифференциацию и взаимосвязь отдельных элементов. Выявление систем соподчинения элементов и основных типов их отношений — основа в изучении общих закономерностей построения композиции.
Выбор схемы композиционного решения обусловлен исходными требованиями или творческим выбором автора и базируется на целостности образного и стилевого решения. Однако овладеть знаниями композиции, не приобретя собственного опыта, практически невозможно.
Мы ознакомились со способами изготовления макетов простых объемов. Теперь перейдем к более сложной задаче: изготовлению объемно-пространственных форм, содержащих не сколько объемных элементов, соединенных между собой общим композиционным решением.
Основные понятия: Виды воздействия пространства на зрителя. Типы композиции: временная, стационарная. Средства гармонии и изобразительные средства. Взаимодействие плоскости и объема. Методы работы над проектом глубинно-пространственной композиции: компьютерная графика и макетирование.
Практическая работа 21Глубинно-пространственная композиция.
Задание: Создать ассиметричную композицию на модульной основе, пластически интересную со всех сторон, организуя центр одним из элементов с введением в него акцента.
Цель: Решать пространственные задачи, используя необходимые средства гармонизации композиции; Способы организации гармоничного пространства; Использовать модульную основу и систему пропорционирования в работе.
Порядок работы над заданием.