- •1.Понятие, виды и классификация систем.
- •4.Социально-психологические законы управленческой деятельности.
- •5.Социально-психологические концепции менеджмента.
- •6.Понятие, виды и общие характеристики организаций.
- •7. Характеристика внутренней среды организации.
- •8.Характеристика внешней среды организации.
- •9. Характеристика рационалистического подхода к управлению.
- •10. Характеристика поведенческого подхода к управлению.
- •11. Характеристика количественного подхода к управлению.
- •12. Характеристика системного подхода к управлению.
- •13. Характеристика ситуационного подхода к управлению.
- •14. Характеристика и основные тенденции современного менеджмента.
- •15. Понятие и классификация функций управления.
- •16. Планирование как функция управления.
- •17. Организация как функция управления.
- •18. Мотивация как функция управления.
- •19. Контроль как функция управления.
- •20. Понятие и основы проектирования организационных структур управления.
- •21. Традиционные структуры управления (линейная, функциональная и линейно-функциональная (штабная)).
- •22. Теория иерархии потребностей а. Маслоу и ее использование в управлении.
- •23. Теории мотивации к. Альдерфера и д. МакКлелланда.
- •24. Теория мотивационной гигиены ф. Герцберга и ее использование в управлении.
- •25. Теория ожиданий в. Врума и теория справедливости с.Адамса.
- •28. Понятие, виды и основные характеристики групп.
- •29. Факторы и эффекты группообразования.
- •30. Этапы группообразования и их особенности.
- •31. Факторы эффективности групповой работы.
- •32. Понятие и виды конфликтов в организации.
- •33.Управление конфликтами в организации.
- •34. Основы теории власти.
- •35. Основные формы власти и их сравнительная характеристика.
- •36. Подход к рассмотрению лидерства с точки зрения личных качеств.
- •37. Поведенческий подход к рассмотрению лидерства и классификация стилей руководства.
- •38.Понятие, значение и содержание организационной культуры.
- •39.Сравнительный анализ организационной культуры на примере американской и японской моделей менеджмента.
- •41. Понятие и классификация управленческих решений.
- •42. Технология разработки и реализации управленческих решений.
38.Понятие, значение и содержание организационной культуры.
Организационная культура — это набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий.
Значение организационной культуры для развития организации определяется рядом обстоятельств. Во-первых, она придает сотрудникам организационную идентичность, определяет внутригрупповое представление о компании, являясь важным источником стабильности и преемственности в организации. Это создает у сотрудников ощущение надежности самой организации и своего положения в ней, способствует формированию чувства социальной защищенности. Во-вторых, знание основ организационной культуры помогает новым работникам правильно интерпретировать происходящие в организации события, определяя в них все наиболее важное и существенное. В-третьих, внутриорганизационная куль тура стимулирует самосознание и высокую ответственность работника, выполняющего поставленные перед ним задачи.
Можно рассматривать конкретную организационную культуру на основе следующих характеристик:
-осознание себя и своего места в организации. В одних случаях ценят маскировку сотрудниками своих настроений, в других - поощряется их внешнее проявление. Иногда независимость и творчество проявляются через сотрудничество, в другом случае - через индивидуализм.
-коммуникационная система и язык общения. Использование устной, письменной коммуникации, «телефонного права» и открытости коммуникации рознится от группы к группе, от организации к организации. Жаргон, аббревиатуры, жестикуляции варьируются в зависимости от отраслевой, функциональной и территориальной принадлежности организации.
-внешний вид, одежда и представление личности на работе. Разнообразие униформ и спецодежды, деловых стилей, опрятность, косметика, прическа и т.п. подтверждают наличие множества микрокультур.
-чем и как питаются люди, привычки и традиции в этой области. Характерна организация питания работников, люди приносят с собой еду или посещают кафетерий внутри или вне организации, дотации на питание, периодичность и продолжительность приема еды, едят ли работники разных уровней управления вместе или отдельно и т.п.
-осознание фактора времени, отношение к нему, его использование. Степень точности и относительности учета фактора времени у работников, соблюдение временного распорядка, поощрение за это
-характер взаимоотношений между людьми. По возрасту и полу, статусу и уровню власти, мудрости и интеллекту, опыту и знаниям, рангу и протоколу, религии и гражданству и т.д., степень формализации отношений, получаемой поддержки, пути разрешения конфликтов. -особенности ценностей (как набора ориентиров) и нормы (как системы предположений и ожиданий в рамках определенного типа поведения) - что люди ценят в своей организационной жизни (свое положение, титулы или саму работу и т.п.), как эти ценности сохраняются
-вера, оптимистическое отношение к жизни (вера в руководство, успех, в свои силы, во взаимопомощь, в этичное поведение, в справедливость, отношение к коллегам, клиентам и конкурентам, к злу и навилию, агрессии, влияние религии и морали
-процесс совершенствования работника, его обучение и переобучение. Бездумное или осознанное выполнение работы сотрудником, полагаются ли сотрудники на интеллект или на силу, процедуры информирования работников, признание или отказ от логики в рассуждениях и действиях, подходы к объяснению причин.
-трудовая этика и мотивирование. Отношение к работе и ответственность за ее качество, разделение и замещение работы, чистота рабочего места, привычки, связанные с работой, оценка работы и вознаграждение, индивидуальная или групповая работа, продвижение по службе.