- •Тема №1: понятие об уходе, его значение.
- •I.Актуальность
- •II.Общая цель самоподготовки.
- •III.Учебно-целевые задачи.
- •IV.План изучения темы:
- •V.Вопросы для самоконтроля:
- •VI рекомендуемая литература
- •Тема №2: гигиена как наука. Гигиена лпу. Личная гигиена медицинского персонала. Нормативно-правовая документация, регламентирующая санитарно-противоэпидемический режим в лпу.
- •I.Актуальность
- •Тема №3: основы микробиологии и эпидемиологии. Понятие о эпидемиологическом процессе. Дезинфекция. Дезинсекция. Стерилизация. Асептика. Антисептика. Внутрибольничные инфекции.
- •I.Актуальность
- •II. Общая цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV.План изучения темы
- •V.Вопросы для самоконтроля
- •Тема №4лечебно-охранительный режим. Биомеханика тела пациента и сестры. Транспортировка больного в отделение
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи:
- •IV.План изучения темы
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •VI.Рекомендуемая литература.
- •Тема №5:личная гигиена пациента
- •I. Актуальность:
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи:
- •IV. План изучения темы
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Тема №6: оценка функционального состояния пациента. Термометрия. Уход при лихорадке
- •I. Актуальность:
- •II. Цель самоподготовки
- •III.Учебно-целевые задачи:
- •IV.План изучения темы
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •VII.Рекомендуемая литература.
- •Тема №7: кормление и парентеральное питание
- •I. Актуальность:
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи:
- •IV.План изучения темы
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Тема №8: уход при заболеваниях органов дыхания
- •I. Актуальность:
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи:
- •IV.План изучения темы
- •VI.Рекомендуемая литература
- •Тема №9: уход при заболеваниях почек и мочевыводящих путей.
- •Общие вопросы по уходу:
- •Особенности наблюдения, лечения и ухода при заболеваниях почек.
- •Уход за пациентами с недержанием мочи.
- •II.Общая цель самоподготовки.
- •III.Учебно-целевые задачи.
- •Тема № 11: уход при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •II.Общая цель самоподготовки.
- •III.Учебно-целевые задачи.
Тема №8: уход при заболеваниях органов дыхания
I. Актуальность:
Основные функции органов дыхания – снабжение организма кислородом и выведение углекислого газа. Изучением заболеваний органов дыхания, их профилактикой и лечением занимается пульмонология (pulmonis – легкое, logos – наука).
Уход за больными с патологией органов дыхания включает в себя ряд общих мероприятий, проводимых при патологии других органов. Так, например, при уходе за больным с пневмонией необходимо строго выполнять все правила ухода за лихорадящим.
Также уход за больными с заболеваниями органов дыхания предполагает выполнение ряда специфических мероприятий, связанных с основными симптомами легочных заболеваний. Это одышка, кашель, выделение мокроты, кровохарканье, легочное кровотечение, боли в грудной клетке, озноб и лихорадка.
II. Цель самоподготовки
Изучить особенности наблюдения и ухода при некоторых заболеваниях дыхательной системы.
III. Учебно-целевые задачи:
После самостоятельного изучения темы студент должен знать:
Основные функции органов дыхания;
Особенности наблюдения и ухода за больными при некоторых заболеваниях дыхательных путей;
Основные принципы ухода за больным с болями в грудной клетке;
Основные принципы ухода за больным при ознобе и лихорадке;
Цель и назначение оксигенотерапии, правила проведения.
Студент должен уметь:
Основные принципы ухода за больными при некоторых заболеваниях дыхательных путей;
Проводить оксигенотерапию;
IV.План изучения темы
Основные принципы ухода за больным с болями в грудной клетке;
Основные принципы ухода за больным при ознобе и лихорадке;
VI.Рекомендуемая литература
1.ОСНОВНАЯОсновы сестринского дела / Т.П. Обуховец, Т.А. Склярова, О.В. Чернова; под ред. Б.В. Кабарухина.- Изд. 13-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 553с
2.Островская И.В., Широкова Н.В. Основы сестринского дела: учебник. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. – 320с.
3.Основы сестринского дела: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений / [И.Х. Аббясов, С.И. Двойников, Л.А. Карасева и др.]; под ред. С.И. Двойникова – М.: издательский центр «Академия», 2007. – 336с.
4.Основы сестринского дела. Алгоритмы манипуляций. Учебное пособие для медицинских училищ и колледжей/ Островская И.В., Широкова Н.В., Клюйкова И.Н. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010. – 160 с.
Тема №9: уход при заболеваниях почек и мочевыводящих путей.
АКТУАЛЬНОСТЬ.
Почки, мочеточник, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал относятся к органам мочеобразования и мочевыделения. Болезни почек и мочевыводящих путей являются тяжёлыми заболеваниями внутренних органов и часто приводят к серьёзным осложнениям. Больной с поражением почек и мочевыводящих путей требует внимательного наблюдения и тщательного ухода.
ОБЩАЯ ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
После изучения темы студент должен иметь представление об основных симптомах, характерных для заболеваний почек и органов мочевыделения, знать особенности наблюдения, лечения и ухода за больными при некоторых заболеваниях почек и мочевыводящих путей.
УЧЕБНО-ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ.
После самостоятельного изучения темы студент должен знать:
особенности наблюдения, лечения и ухода за больными при некоторых заболеваниях почек;
Студент должен уметь:
осуществлять уход за пациентами с недержанием мочи;
Исходный уровень знаний: