- •Передмова
- •1. Мета та зміст практики
- •2. Завдання практики
- •3. База практики
- •4. Організація та керівництво практикою
- •Обов’язки студента
- •Підведення підсумків практики
- •Організація роботи студентів на практиці.
- •VII розділ плану - “Підготовка до звіту з педагогічної практики”.
- •Титульна сторінка
- •Педпрактики студента V курсу
- •Перша сторінка щоденника:
- •Друга сторінка щоденника:
- •Третя сторінка щоденника:
- •П’ята сторінка щоденника
- •Шоста сторінка щоденника.
- •Сьома сторінка щоденника
- •Типи уроків теоретичного навчання
- •Зразок оформлення уроку теоретичного навчання
- •Основні компоненти уроку практичного навчання
- •Організаційний момент.
- •Вступний інструктаж:
- •Методичні рекомендації до проведення виховного заходу на тему: “Березень - ранок року”.
- •Методичні рекомендації По складанню психолого-педагогічної характеристики на колектив групи.
- •Методика проведення соціометричного обстеження колективу групи.
- •Рекомендована література:
VII розділ плану - “Підготовка до звіту з педагогічної практики”.
У цей розділ потрібно внести такі види роботи:
Участь у підсумковій педагогічній нараді.
Підготовка звітної документації:
Завершальне оформлення “Індивідуального плану роботи” (записи відміток про виконання).
Остаточна робота із “Щоденником педпрактики” студента.
Технічне оформлення “Планів-конспектів” уроків (всі проведені заняття мають бути оформлені на форматі А-4), особлива увага звертається на залікові заняття з професійного навчання, що повинні бути перевірені методистами (мають бути виставлені оцінки).
Технічне оформлення проведеного виховного залікового заходу.
Оформлення психолого-педагогічної характеристики на колектив групи студентів.
Оформлення аналізу залікових занять;
Оформлення аналізу залікового виховного заходу.
Звіт студента про проходження педагогічної практики.
Здача загальної звітної документації на кафедру інженерної педагогіки та мовної підготовки (зазначається конкретна дата).
Участь у підсумковій конференції в університеті.
Усі види робіт по завершальному оформленню документації плануються (студенти в “Індивідуальному плані” повинні вказати конкретні дати).
Протягом першого тижня практики “Індивідуальний план” роботи студента має бути складений, узгоджений з методистами та затверджений груповим керівником практики.
Протягом педагогічної практики студенти ведуть “Щоденник педпрактики студента”.
Зразкова форма “Щоденника студента”
Титульна сторінка
Щ О Д Е Н Н И К
Педпрактики студента V курсу
__________________________________________________________________
(П. І. по Б.)
факультет _________________________________________________________
навчальна група ____________________________________________________
назва навчального закладу____________________________________________
місто _____________________________________________________________
адреса навчального закладу __________________________________________
телефон директора НЗ _______________________________________________
заступника з навчально-виробничої роботи _____________________________
Перша сторінка щоденника:
Керівник педагогічної практики _________________________________
(П. І. по Б.)
Груповий керівник практики ____________________________________
(П. І. по Б.)
Методист за фахом ____________________________________
(П. І. по Б.)
Методист з додаткової спеціальності______________________________
(П. І. по Б.)
Методист з педагогіки _________________________________________
(П. І. по Б.)
Друга сторінка щоденника:
Директор навчального закладу __________________________________
(П. І. по Б.)
Заступник директора з
навчально-виробничої роботи ___________________________________
(П.І. по Б.)
Заступник директора з виховної роботи ___________________________
(П. І. по Б.)
Класний керівник (куратор) __________________________________
(П. І. по Б.)
Соціолог або практичний
психолог __________________________________
(П. І. по Б.)
Викладачі за фахом ___________________________________
(П. І. по Б.)
_________________________________________________
___________________________________