- •1. Основные этапы развития экономической науки.
- •3. Экономические законы и категории.
- •4. Предмет и метод экономической теории.
- •Классификация методов
- •5. Значение производства. Ограниченность ресурсов. Кпв.
- •6. Факторы проиводства, их сущность.
- •7). Цели и экономические формы результатов общественного производства. Стадии движения общественного продукта.
- •8. Собственность, как эконом.Категория и основа эконом.Системы.
- •9. Экономическая система общества. Типы экономических систем.
- •10. Типы цивилизаций и модели экономических систем. Особенности Российской цивилизации
- •11. Понятие товара, его свойства, стоимость, потребительной стоимости.
- •12). Сущность и функции денег. Теории происхождения денег.
- •13). Понятие рынка, его составные элементы и функции, достоинства и недостатки.
- •14). Структура, виды и сегментация рынка. Рыночная инфраструктура.
- •15). Границы рыночных отношений. Теории а.Смита и р.Коуза.
- •16). Рыночная конкуренция: сущность, виды, формы. Совершенная и несовершенная конкуренция.
- •17). Рыночный механизм формирования цены. Равновесная цена.
- •18). Эластичность спроса и предложения.
- •19). Монополия: сущность и виды. Антимонопольная политика.
- •20). Основные формы организации предпринимательства.
- •21). Экономический риск: сущность, виды, факторы, последствия и методы предупреждения.
- •22). Теории фирмы. Фирма – базовая форма предпринимательской деятельности.
- •47. Совокупный спрос. Факторы его определяющие.
- •48. Совокупное предложение. Характеристика кейнсианского, классического отрезка кривой совокупного предложения.
- •49. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.
- •50. Средняя и предельная склонность к потреблению и сбережению. Факторы потребления и сбережения, не связанные с доходом
- •51. Инвестиции: сущность, функции, виды, факторы, их определяющие
- •52. Мультипликатор и акселератор инвестиций
- •53. Сущность, показатели, факторы, типы экономического роста.
- •54). Теория человеческого капитала. Роль человека в современной экономике.
- •55. Рынок труда и его особенности.
- •Равновесие на отраслевом рынке труда выглядит так:
- •56. Безработица: понятие, виды, социально-экономические последствия.
- •Если фактический уровень безработицы превышает естественный уровень на 1%, то фактический уровень ввп будет отставать от потенциального уровня ввп на 2,5%.
- •57). Денежный рынок. Спрос и предложение денег. Денежная масса
- •58. Кредит: сущность, функции и формы
- •59. Ссудный процент (норма, ставка, динамика)
- •60. Денежно-кредитная система: структура и функции.
- •61. Рынок ценных бумаг
- •62. Основные и производные финансовые инструменты
- •63. Денежно-кредитная политика (дкп).
- •64. Инфляция: причины, виды, методы измерения.
- •1) По типу инфляционного процесса:
- •65. Социально-экономические последствия инфляции.
- •66. Антиинфляционная политика государства
- •80. Формы и методы гос регулирования рыночной экономики. Границы гос вмешательства в экономику.
1. Основные этапы развития экономической науки.
Экономическая теория как наука возникла в эпоху первоначального накопления капитала, становления отношений, основанных на личном интересе и экономической свободе субъектов. Первые экономические школы находились в поиске сфер деятельности человека, где создавалось богатство.
Важнейшей теоретической школой 15-17 вв. является меркантилизм – они считали, что богатство общества создается в торговле. Представитель меркантилизма во Франции – Антуан де Монкретьен (1575-1621 гг.) дал экономической теории название политэкономия.
Физиократы. Источник прироста богатства видят в земледелии. Ярким представителем французской школы физиократов был Ф. Кенэ (1694-1774 гг.), который заложил основы теории воспроизводства общественного капитала, создав первую макроэкономическую модель.
Классическая английская политэкономия внесла величайший вклад в развитие экономической теории. Ее представители:
1. Уильям Петти (1623-1687 гг.) ищет источник богатства в сфере производства.
2. Адам Смит (1723-1790 гг.) – экономист мануфактурного периода, выясняет условия производства и накопления капиталистического богатства и провозглашает труд источником богатства при капитализме.
3. Давид Риккардо (1772-1823 гг.) – экономист эпохи промышленного переворота, в центре внимания которого находится сфера распределения, пытается построить систему категории политэкономии на основе трудовой теории стоимости.
Карл Маркс (1818-1883 гг.) – экономист зрелого капитализма. Он не только критиковал предшествующую политэкономию, но и создал основы политэкономии труда. Рассматривал систему категорий и законов капиталистического способа производства с точки зрения интересов рабочего класса. Маркс завершил трудовую теорию стоимости, раскрыл тайну прибавочной стоимости, обосновал законы, по которым развивается капиталистическое производство.
Во второй половине 19 века возникло неоклассическое направление экономической теории, одним из основателей которого является Альфред Маршалл. Главным предметом анализа он уже считал не теорию стоимости, а теорию цены. Механизм ценообразования Маршалл рассматривал на основе теорий предельной полезности и предельной производительности факторов производства. Определяя гибкость и изменчивость ценового механизма, Маршалл сделал выводы об эффективности рыночного механизма, способным автоматически самонастраиваться, а, следовательно, способным регулировать экономику в автономном режиме, обеспечить полную занятость ресурсов.
Кейнсианство появилось в начале 20 века. Основателем является Джон Кейнс (1883-1946 гг.). Он рассматривал экономику, где часть ресурсов простаивало, экономика находилась в стадии депрессии и не могла обеспечить «эффективный спрос». Заслугой кейнсианства является создание теории государственного регулирования.
В условиях кризиса кейнсианства популярным становится монетаризм (основатель Милтон Фридман), возникший в конце 50-х – нач. 60-х гг ХХ века. Он ограничивает вмешательство государства в экономику регулированием денежной сферы.
Институциональное направление, появившееся в середине 20 века, рассматривало экономику через анализ институциональной среды («правила игры») и институтов ( поведение основных субъектов), при этом к анализу привлекались психологические, демографические, политические факторы, а также традиции, менталитет и устои, господствующие в обществе.