- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •4. Лекционный комплекс по дисциплине «Уголовное право рк (Общая часть)» Лекция №1 (1 час)
- •Тема1. Понятие, предмет, задачи, принципы и система уголовного права
- •1. Понятие, предмет и задачи уголовного права
- •2. Принципы уголовного права
- •3. Уголовная политика
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №2 (1 час)
- •Тема 2. Уголовный закон
- •1. Понятие уголовного закона и его значение
- •2. Система и структура уголовного закона
- •3. Действие уголовного закона в пространстве и во времени
- •4. Толкование уголовного закона
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №3 (1 час)
- •Тема 3. Понятие преступления
- •1. Понятие и признаки преступления.
- •2. Классификация преступлений
- •3. Преступление и другие правонарушения
- •Рекомендуемая к изучению литература
- •Лекция №4 (1 час)
- •Тема 4. Состав преступления
- •1. Понятие и значение состава преступления
- •2. Элементы и признаки состава преступления
- •Рекомендуемая литература:
- •Лекция №5 (1 час)
- •Тема 4. Состав преступления
- •1. Виды составов преступлений
- •Рекомендуемая литература:
- •Лекция №6 (1 час)
- •Тема 4. Объект преступления
- •1. Понятие и значение объекта преступления
- •2. Виды объектов преступления
- •3. Предмет преступления
- •Рекомендуемая к изучению литература
- •Лекция № 7 (1 час)
- •Тема 5. Объективная сторона преступления
- •Понятие и значение объективной стороны состава преступления по уголовному праву
- •2. Общественно опасное и противоправное деяние
- •3. Общественно опасное последствие
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция № 8 (1 час)
- •Тема 5. Объективная сторона преступления
- •1. Причинная связь и ее уголовно-правовое значение
- •2. Место, время, обстановка, средства и орудия, а также способ совершения преступления
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №9 (1 час)
- •Тема 6. Субъект преступления
- •1. Понятие субъекта преступления по уголовному праву
- •2. Вменяемость
- •3. Возрастные признаки субъекта
- •4. Специальный субъект преступления
- •Рекомендуемая к изучению литература.
- •Лекция №10 (1 час)
- •Тема 7. Субъективная сторона преступления
- •1. Понятие и значение субъективной стороны преступления. Вина и ее формы
- •2. Умысел и его виды
- •Рекомендуемая к изучению литература.
- •Лекция №11 (1 час)
- •Тема 7. Субъективная сторона преступления
- •1. Неосторожность и ее виды. Сложная «двойная» форма вины
- •2. Мотив и цель преступления как признаки субъективной стороны преступления
- •3. Юридические и фактические ошибки и их влияние вину
- •Рекомендуемая к изучению литература.
- •Лекция №12 (1 час)
- •Тема 8. Уголовная ответственность и ее основание
- •1. Уголовно-правовые отношения
- •2. Понятие уголовной ответственности
- •3. Основание уголовной ответственности
- •Рекомендуемая литература:
- •Лекция №13 (1 час) Тема 9. Множественность преступлений
- •1. Понятие, признаки и виды множественности преступлений
- •Для множественности преступлений свойственны случаи, когда в одном или нескольких последовательно совершенных деяниях виновного содержатся признаки нескольких преступлений.
- •2. Понятие и виды совокупности преступлений
- •3. Неоднократность преступлений, ее виды и правовые последствия
- •4. Рецидив преступлений, его виды и правовые последствия
- •Общий – совершение лицом, имеющим судимость любого нового преступления. Специальный – совершение лицом, имеющим судимость нового тождественного или однородного преступления.
- •Особо опасный рецидив – ч.3 ст.13 ук.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №14 (1 час)
- •Тема 10. Стадии совершения умышленного преступления
- •1. Понятие и виды стадий умышленного преступления
- •2. Приготовление к преступлению
- •3. Покушение на преступление
- •4. Добровольный отказ от совершения преступления
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №15 (1 час)
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •1. Понятие соучастия в преступлении
- •2. Формы соучастия
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №16 (1 час)
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •1. Виды соучастников
- •2. Ответственность соучастников
- •3. Прикосновенность к преступлению
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №17 (1 час)
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •1.Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния
- •2. Необходимая оборона
- •3. Крайняя необходимость
- •Лекция №18 (1 час)
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •1. Осуществление оперативно-розыскных мероприятий
- •2. Причинение вреда при задержании лица, совершившего посягательство
- •3. Обоснованный риск
- •4. Физическое или психическое принуждение
- •5. Исполнение приказа или распоряжения
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №19 (1 час)
- •Тема 13. Понятие и цели наказания
- •2. Цели наказания
- •В процессе исправления осужденному прививаются такие социально полезные качества, как уважительное отношение к личности, ее правам и интересам, к общественно-полезному труду и общественному порядку.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №20 (1 час)
- •Тема 14. Система и виды наказаний
- •1.Понятие и значение системы наказаний
- •2. Штраф
- •3. Лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью
- •4. Привлечение к общественным работам
- •5. Исправительные работы
- •6. Ограничение по воинской службе
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №21 (1 час)
- •Тема 14. Система и виды наказаний
- •1. Ограничение свободы
- •2. Содержание на гауптвахте
- •3. Лишение свободы
- •4. Смертная казнь
- •5. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград
- •6. Конфискация имущества
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №22 (1 час)
- •Тема 15. Назначение наказания
- •1. Общие начала назначения наказания
- •2. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность и наказание
- •3. Назначение наказания по совокупности преступлений
- •4. Назначение наказания по нескольким приговорам
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №23 (1 час)
- •Тема 15. Назначение наказания
- •1. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом за данное преступление
- •2. Назначение наказания за неоконченное преступление, при соучастии в преступлении и рецидиве преступлений
- •3. Понятие, значение и основания применения условного осуждения в уголовном праве
- •4. Отмена условного осуждения. Последствия условного осуждения
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №24 (1 час)
- •Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности
- •1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности
- •2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
- •Часть 1 ст. 65 ук может применяться как судом, так и органами предварительного расследования, в отношении лиц, впервые совершивших преступление небольшой и средней тяжести.
- •3. Освобождение от уголовной ответственности при превышении пределов необходимой обороны
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №25 (1 час)
- •Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности
- •1. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением
- •2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки
- •3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №26 (1 час)
- •Тема 17. Освобождение от наказания
- •1. Понятие и виды освобождения от наказания
- •2. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания
- •3. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания
- •4. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей, и мужчинам, в одиночку воспитывающим малолетних детей.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №27 (1 час)
- •Тема 17. Освобождение от наказания
- •1. Освобождение от наказания в связи с болезнью
- •2. Освобождение от наказания и отсрочка отбывания наказания вследствие чрезвычайных обстоятельств
- •3. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением срока давности обвинительного приговора
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №28 (1 час)
- •Тема 18. Амнистия, помилование, судимость
- •1. Амнистия
- •2.Помилование
- •3. Погашение и снятие судимости
- •Уголовный закон устанавливает два способа прекращения судимости: 1) погашение, 2) снятие.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №29 (1 час)
- •Тема 19. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним
- •2. Назначение наказания несовершеннолетним. Освобождение несовершеннолетнего от наказания.
- •3. Принудительные меры воспитательного воздействия
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №30 (1 час)
- •Тема 20. Принудительные меры медицинского характера
- •1. Понятие принудительных мер медицинского характера
- •2. Виды принудительных мер медицинского характера.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •5. Глоссарий
- •6. План самостоятельной работы студентов (15 часов) Семинар № 1 (1 час) Тема № 1. Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права.
- •Семинар № 2 (1 час) Тема № 2. Уголовный закон Республики Казахстан
- •1. Вопросник для контрольного опроса:
- •2. Задания.
- •3. Основная литература.
- •4. Дополнительная литература.
- •Семинар № 3 ( 1 час)
- •1. Вопросы для контрольного опроса:
- •2. Задание – составить схемы по вопросам темы
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература.
- •5. Методические рекомендации.
- •Семинар № 4 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература:
- •Семинар № 5 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература:
- •Семинар № 6 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература.
- •4. Дополнительная литература.
- •Семинар № 7 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература.
- •4. Дополнительная литература.
- •Семинар № 8 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература:
- •Семинар № 9 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература:
- •Семинар № 10 (1 час)
- •1.Вопросник для контрольного опроса.
- •2.Задания.
- •3.Основная литература:
- •4.Дополнительная литература:
- •Семинар № 11 (1 час)
- •Семинар № 12 (1 час)
- •1.Вопросник для контрольного опроса.
- •3.Основная литература.
- •4.Дополнительная литература:
- •Семинар № 13 (1 час) Тема 13. Амнистия, помилование, судимость.
- •Вопросник для контрольного опроса.
- •3.Основная литература:
- •4.Дополнительная литература:
- •Семинар № 14 (1 час) Тема 14. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •3.Основная литература:
- •4.Дополнительная литература:
- •Семинар № 15 (1 час)
- •1.Вопросник для контрольного опроса
- •2.Задания.
- •3.Основная литература:
- •4.Дополнительная литература:
- •7. Материалы для самостоятельной работы обучающегося срсп – 1 часа (3 неделя)
- •Тема 1. Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права. Уголовный закон
- •Срсп – 2 часа (4 неделя)
- •Тема 2. Понятие и признаки преступления. Состав преступления, как основание уголовной ответственности
- •Срсп – 1 часа (5 неделя)
- •Тема 3. Объективные признаки преступления
- •Срсп – 2 часа (6 неделя)
- •Тема 4. Субъективные признаки преступления
- •Срсп – 1 часа (7 неделя)
- •Тема 5. Множественность преступлений
- •Срсп – 1 часа (8 неделя)
- •Тема 6. Стадии совершения умышленного преступления
- •Срсп – 2 часа (9 неделя)
- •Тема 7. Соучастие в преступлении.
- •Срсп – 2 часа (10 неделя)
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Срсп – 2 часа (11 неделя)
- •Тема 9. Понятие, цели наказания. Система и виды наказаний
- •Срсп – 2 часа (12 неделя)
- •Тема 10. Общие начала назначения наказания
- •Срсп – 2 часа (13 неделя)
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности
- •Срсп – 2 часа (13 неделя)
- •Тема 12. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование, судимость
- •Срсп – 1 часа (43 неделя)
- •Тема 13. Амнистия, помилование, судимость
- •Срсп – 1часа (14 неделя)
- •Тема 14. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
- •Срсп – 1 часа (15 неделя)
- •Тема 15. Принудительные меры медицинского характера
- •Задачи к теме № 2
- •Задачи к теме № 3
- •Задачи к теме № 4
- •Задачи к теме № 5
- •Задачи к теме № 6
- •9. Тлеуов, находясь на Алматинском универсальном рынке, похитил с прилавка майку фирмы «Адидас» в тот момент, когда продававшая вещи е. Отвлеклась разговором с другими продавцами.
- •Задачи к теме № 7
- •1. Федосеев, судимый за разбой, поздней зимней ночью на одной из глухих улиц города увидел пьяного. Он раздел его и, забрав всю одежду, скрылся.
- •Задачи к теме № 8
- •Задачи к теме № 9
- •Задачи к теме № 10
- •Задачи к теме № 11
- •Задачи к теме № 12
- •Задачи к теме № 13
- •Задачи к теме № 14
- •8. Методические рекомендации по изучению курса Уголовного права Республики Казахстан
- •9. Методические указания к написанию курсовой работы
- •Выбор темы курсовой работы
- •Научное руководство курсовой работой
- •Структура и содержание курсовой работы
- •Самостоятельная работа по сбору, анализу, обобщению материалов исследования
- •Оформление курсовой работы
- •Аттестация курсовой работы
- •Защита курсовой работы
- •Примерные сроки и график написания курсовых работ
- •II Понятие и цели выполнения дипломной работы
- •III Требования к тематике дипломной работы
- •IV Требования к порядку написания дипломной работы
- •V Содержание и структура дипломной работы
- •VI Правила оформления дипломной работы
- •VII Порядок представления на защиту дипломной работы
- •VIII Порядок защиты дипломной работы
- •Перечень вопросов для проведения рубежного контроля
- •Дополнительные вопросы на рейтинг студентам второго курса
- •Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий и др.
Рекомендуемая к изучению литература:
Багрий – Шахматов А.В. Уголовная ответственность и наказание. Минск, 1976.
Бушуев М.А. Исправительные работы. М., 1968.
Васильев А.В., Павлухин А.Н. Исполнение уголовных наказаний, не связанных с мерами исправительно – трудового воздействия на осужденных. Рязань, 1988
Гальперин Н.М. Наказание: социальные функции и практика применения. М., 1983
Карпец И.И. Наказание: социальные, правовые и криминологические проблемы. М., 1973.
Коган В.А. Наказание: проблемы гуманизации. // Советская юстиция. 1987. №18, с.25
Наказания, не связанные с лишением свободы. М., 1972.
Новое в уголовном законодательстве. И., 1984, с.37-54.
Полубинская С.В. Цели уголовного наказания. М., 1990.
Божанов М.И. Назначение наказания по советскому уголовному праву. Харьков. 1980,с 9-137.
Боровиков Р.Б. Применение наказания к подросткам, совершившим имущественные преступления. // Советская юстиция. 1983, № 12, с.11.
Скрябин М.А. Общие начала назначения наказания. Казань, 1988.
Соколов А. Итоги обобщения практики применения лишения свободы. //Советская юстиция. 1989, № 16,с.25.
Ткаченко В.И. Назначение наказания. М.,1985.
Лекция №20 (1 час)
Тема 14. Система и виды наказаний
Цель занятия: разъяснить студентам построение и классификацию как основных так и дополнительных видов наказаний.
Содержание лекции:
1. Понятие и значение системы наказаний
2. Штраф
3. Лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью
4. Привлечение к общественным работам
5. Исправительные работы
6. Ограничение по воинской службе
Основные понятия по теме: наказание, штраф, ограничение свободы, общественные работы
1.Понятие и значение системы наказаний
Система наказаний – это установленный уголовным законом и обязательный для суда исчерпывающий перечень видов наказаний, расположенных в определенном порядке с учетом их сравнительной тяжести (от менее строгого к более строгому). В Уголовном кодексе Республики Казахстан система наказаний определена ч.1 ст.39.
Анализ вышеназванного определения позволяет выделить следующие основные моменты:
система наказаний предусмотрена уголовным законом;
суд обязан в правоприменительной практике строго соблюдать указанный перечень;
система наказаний – это исчерпывающий перечень видов наказаний и суд не может применять иные наказания;
перечень видов наказаний расположен в зависимости от степени их тяжести.
Система наказания в целом и каждый отдельный вид наказания содержат в себе комплекс средств воздействия на виновного, который позволяет суду выбрать более целесообразные меры для исправления осужденного. В соответствии с этой системой суды вправе использовать самые разнообразные по тяжести виды наказаний как к лицам, совершившим тяжкие и особо тяжкие преступления, так и к лицам, совершившим менее опасные преступления.
Таким образом, разнообразие видов наказания позволит учесть общественную опасность, как преступления, так и преступника и назначить справедливое наказание, которое будет способствовать достижению целей наказания.
Законодатель расположил виды наказаний по принципу от менее строгого к более строгому. Такой порядок облегчает выбор наказаний для отдельных преступных деяний соответственно их значению, а суду дает возможность соразмерять наказуемость с обстоятельствами конкретного преступления и особенностями виновного, совершившего это преступление.
Система наказаний имеет существенное значение для правоприменительной деятельности. Так, исчерпывающий перечень видов наказаний с установлением четких пределов и порядка применения каждого из них способствует соблюдению принципов законности и объективности в деятельности судов.
Кроме того, существующая система наказаний ориентирует суды на возможность индивидуального выбора вида наказания исходя из особенностей конкретного дела и личности виновного.
Не исключая наказание как меры государственного принуждения, следует отметить, что, в конечном счете, только целенаправленное воспитание как метод воздействия на человека, на его чувства и помыслы, идеи и взгляды, на формирование его собственного поведения могут содействовать выработке им устойчивых взглядов, привычек и правовых навыков.
Следует учитывать и то положение, что современные реалии общественной жизни характеризуются крушением веры во всесилие наказания и в этой связи ученые ищут выход из создавшегося положения. Отсюда, особое значение приобретает теория наказания, основывающаяся не на принципах принуждения и насилия, а на сочетании убеждения и принуждения. Эта теория исходит из того, что наказание, оставаясь важным и пока еще необходимым средством борьбы с преступностью, является вместе с тем не единственным и не главным, а лишь вспомогательной мерой.
Роль наказания в социальной жизни общества должна определяться высоким гуманизмом и заботой о человеке.
В Уголовном кодексе Республики Казахстан эти положения учтены, и перечень видов наказаний существенно изменился по сравнению с законодательством, действовавшим в прошлом. Одни из видов наказаний были сохранены, от других законодатель отказался. Кроме того, вполне обоснованно введены в систему новые виды уголовных наказаний: общественные работы, ограничение свободы и др. Изменены наименования некоторых видов наказаний и, соответственно, изменено их содержание. Например, наказание в виде направления в дисциплинарный батальон заменено содержанием в дисциплинарной воинской части.
Из-за низкой эффективности и нецелесообразности в действующем Уголовном кодексе отсутствуют такие виды наказаний, как общественное порицание, возложение обязанности загладить причиненный вред, ссылка, высылка, увольнение от должности, направление в воспитательно-трудовой профилакторий, лишение родительских прав, которые имели место в Уголовном кодексе 1959 года.
Действующая система уголовных наказаний лишена таких видов наказаний, которые заключаются в причинении осужденному физических страданий, а также наказаний калечащих и унижающих честь и достоинство осужденного. Это свидетельствует о гуманизме уголовного законодательства, которое, несмотря на свою карательную направленность, должно стремиться к ограничению жестокости.
Уголовные наказания, предусмотренные Уголовным кодексом, могут быть классифицированы по определенным признакам. Так, в зависимости от порядка назначения наказания дифференцируются на три группы: 1) основные; 2) дополнительные; 3) наказания, которые могут применяться как в качестве основных, так и в качестве дополнительных (статья 39 УК).
Основные наказания - это такие виды наказаний, которые могут назначаться лишь как самостоятельные виды, и их нельзя присоединять в дополнение к другим, причем с ними связывается достижение целей наказания. Согласно статье 39 УК основными видами наказаний являются: привлечение к общественным работам, исправительные работы, ограничение по военной службе, ограничение свободы, арест, содержание в дисциплинарной воинской части, лишение свободы, смертная казнь. К лицу, совершившему преступление, может быть применено лишь одно из основных наказаний, установленных в санкции нормы Особенной части УК.
Дополнительные наказания - это такие виды наказаний, которые носят вспомогательный характер по отношению к основному наказанию и применяются тогда, когда применение только основного наказания не обеспечивает целей наказания.
К дополнительным наказаниям относятся только два вида наказания: лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград, конфискация имущества.
При применении дополнительного наказания должны соблюдаться следующие требования:
дополнительные наказания не могут назначаться самостоятельно, а только присоединяются к основным видам наказания;
дополнительные наказания присоединяются к основным при совершении наиболее тяжких преступлений и в случаях, указанных в законе.
Дополнительное наказание не может быть того же вида, что и основное, так как это означало бы, что одно и то же наказание увеличено на больший, чем допускается законом, срок или размер. Нельзя назначать дополнительное наказание, главные карательные элементы которого совпадают с элементами основного (например, лишение права занимать определенные должности в дополнение к лишению права заниматься определенной деятельностью).
Если закон, по которому квалифицируется совершенное преступление, предусматривает обязательное назначение дополнительного наказания, то неприменение такого наказания может иметь место лишь при наличии условий, предусмотренных статьей 55 УК (назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление).
В пункте 16 Постановления Пленума Верховного Суда РК от 24 июня 1993 года № 3 «О соблюдении судами законности при назначении наказания» судам предписывается необходимость усиления внимания к вопросам назначения дополнительных наказаний, имея в виду, что правильное сочетание основного и дополнительного наказания способствует последовательному осуществлению принципа его индивидуализации, более успешному достижению целей наказания».
Такие виды наказаний как штраф и лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью суд может назначать не только в качестве основных видов наказания, но и присоединять к другим видам наказания, в случаях, установленных статьями 40 УК (штраф), 41 УК (лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью).