- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •4. Лекционный комплекс по дисциплине «Уголовное право рк (Общая часть)» Лекция №1 (1 час)
- •Тема1. Понятие, предмет, задачи, принципы и система уголовного права
- •1. Понятие, предмет и задачи уголовного права
- •2. Принципы уголовного права
- •3. Уголовная политика
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №2 (1 час)
- •Тема 2. Уголовный закон
- •1. Понятие уголовного закона и его значение
- •2. Система и структура уголовного закона
- •3. Действие уголовного закона в пространстве и во времени
- •4. Толкование уголовного закона
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №3 (1 час)
- •Тема 3. Понятие преступления
- •1. Понятие и признаки преступления.
- •2. Классификация преступлений
- •3. Преступление и другие правонарушения
- •Рекомендуемая к изучению литература
- •Лекция №4 (1 час)
- •Тема 4. Состав преступления
- •1. Понятие и значение состава преступления
- •2. Элементы и признаки состава преступления
- •Рекомендуемая литература:
- •Лекция №5 (1 час)
- •Тема 4. Состав преступления
- •1. Виды составов преступлений
- •Рекомендуемая литература:
- •Лекция №6 (1 час)
- •Тема 4. Объект преступления
- •1. Понятие и значение объекта преступления
- •2. Виды объектов преступления
- •3. Предмет преступления
- •Рекомендуемая к изучению литература
- •Лекция № 7 (1 час)
- •Тема 5. Объективная сторона преступления
- •Понятие и значение объективной стороны состава преступления по уголовному праву
- •2. Общественно опасное и противоправное деяние
- •3. Общественно опасное последствие
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция № 8 (1 час)
- •Тема 5. Объективная сторона преступления
- •1. Причинная связь и ее уголовно-правовое значение
- •2. Место, время, обстановка, средства и орудия, а также способ совершения преступления
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №9 (1 час)
- •Тема 6. Субъект преступления
- •1. Понятие субъекта преступления по уголовному праву
- •2. Вменяемость
- •3. Возрастные признаки субъекта
- •4. Специальный субъект преступления
- •Рекомендуемая к изучению литература.
- •Лекция №10 (1 час)
- •Тема 7. Субъективная сторона преступления
- •1. Понятие и значение субъективной стороны преступления. Вина и ее формы
- •2. Умысел и его виды
- •Рекомендуемая к изучению литература.
- •Лекция №11 (1 час)
- •Тема 7. Субъективная сторона преступления
- •1. Неосторожность и ее виды. Сложная «двойная» форма вины
- •2. Мотив и цель преступления как признаки субъективной стороны преступления
- •3. Юридические и фактические ошибки и их влияние вину
- •Рекомендуемая к изучению литература.
- •Лекция №12 (1 час)
- •Тема 8. Уголовная ответственность и ее основание
- •1. Уголовно-правовые отношения
- •2. Понятие уголовной ответственности
- •3. Основание уголовной ответственности
- •Рекомендуемая литература:
- •Лекция №13 (1 час) Тема 9. Множественность преступлений
- •1. Понятие, признаки и виды множественности преступлений
- •Для множественности преступлений свойственны случаи, когда в одном или нескольких последовательно совершенных деяниях виновного содержатся признаки нескольких преступлений.
- •2. Понятие и виды совокупности преступлений
- •3. Неоднократность преступлений, ее виды и правовые последствия
- •4. Рецидив преступлений, его виды и правовые последствия
- •Общий – совершение лицом, имеющим судимость любого нового преступления. Специальный – совершение лицом, имеющим судимость нового тождественного или однородного преступления.
- •Особо опасный рецидив – ч.3 ст.13 ук.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №14 (1 час)
- •Тема 10. Стадии совершения умышленного преступления
- •1. Понятие и виды стадий умышленного преступления
- •2. Приготовление к преступлению
- •3. Покушение на преступление
- •4. Добровольный отказ от совершения преступления
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №15 (1 час)
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •1. Понятие соучастия в преступлении
- •2. Формы соучастия
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №16 (1 час)
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •1. Виды соучастников
- •2. Ответственность соучастников
- •3. Прикосновенность к преступлению
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №17 (1 час)
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •1.Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния
- •2. Необходимая оборона
- •3. Крайняя необходимость
- •Лекция №18 (1 час)
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •1. Осуществление оперативно-розыскных мероприятий
- •2. Причинение вреда при задержании лица, совершившего посягательство
- •3. Обоснованный риск
- •4. Физическое или психическое принуждение
- •5. Исполнение приказа или распоряжения
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №19 (1 час)
- •Тема 13. Понятие и цели наказания
- •2. Цели наказания
- •В процессе исправления осужденному прививаются такие социально полезные качества, как уважительное отношение к личности, ее правам и интересам, к общественно-полезному труду и общественному порядку.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №20 (1 час)
- •Тема 14. Система и виды наказаний
- •1.Понятие и значение системы наказаний
- •2. Штраф
- •3. Лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью
- •4. Привлечение к общественным работам
- •5. Исправительные работы
- •6. Ограничение по воинской службе
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №21 (1 час)
- •Тема 14. Система и виды наказаний
- •1. Ограничение свободы
- •2. Содержание на гауптвахте
- •3. Лишение свободы
- •4. Смертная казнь
- •5. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград
- •6. Конфискация имущества
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №22 (1 час)
- •Тема 15. Назначение наказания
- •1. Общие начала назначения наказания
- •2. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность и наказание
- •3. Назначение наказания по совокупности преступлений
- •4. Назначение наказания по нескольким приговорам
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №23 (1 час)
- •Тема 15. Назначение наказания
- •1. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом за данное преступление
- •2. Назначение наказания за неоконченное преступление, при соучастии в преступлении и рецидиве преступлений
- •3. Понятие, значение и основания применения условного осуждения в уголовном праве
- •4. Отмена условного осуждения. Последствия условного осуждения
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №24 (1 час)
- •Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности
- •1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности
- •2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
- •Часть 1 ст. 65 ук может применяться как судом, так и органами предварительного расследования, в отношении лиц, впервые совершивших преступление небольшой и средней тяжести.
- •3. Освобождение от уголовной ответственности при превышении пределов необходимой обороны
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №25 (1 час)
- •Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности
- •1. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением
- •2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки
- •3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №26 (1 час)
- •Тема 17. Освобождение от наказания
- •1. Понятие и виды освобождения от наказания
- •2. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания
- •3. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания
- •4. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей, и мужчинам, в одиночку воспитывающим малолетних детей.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №27 (1 час)
- •Тема 17. Освобождение от наказания
- •1. Освобождение от наказания в связи с болезнью
- •2. Освобождение от наказания и отсрочка отбывания наказания вследствие чрезвычайных обстоятельств
- •3. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением срока давности обвинительного приговора
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №28 (1 час)
- •Тема 18. Амнистия, помилование, судимость
- •1. Амнистия
- •2.Помилование
- •3. Погашение и снятие судимости
- •Уголовный закон устанавливает два способа прекращения судимости: 1) погашение, 2) снятие.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №29 (1 час)
- •Тема 19. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним
- •2. Назначение наказания несовершеннолетним. Освобождение несовершеннолетнего от наказания.
- •3. Принудительные меры воспитательного воздействия
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Лекция №30 (1 час)
- •Тема 20. Принудительные меры медицинского характера
- •1. Понятие принудительных мер медицинского характера
- •2. Виды принудительных мер медицинского характера.
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •5. Глоссарий
- •6. План самостоятельной работы студентов (15 часов) Семинар № 1 (1 час) Тема № 1. Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права.
- •Семинар № 2 (1 час) Тема № 2. Уголовный закон Республики Казахстан
- •1. Вопросник для контрольного опроса:
- •2. Задания.
- •3. Основная литература.
- •4. Дополнительная литература.
- •Семинар № 3 ( 1 час)
- •1. Вопросы для контрольного опроса:
- •2. Задание – составить схемы по вопросам темы
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература.
- •5. Методические рекомендации.
- •Семинар № 4 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература:
- •Семинар № 5 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература:
- •Семинар № 6 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература.
- •4. Дополнительная литература.
- •Семинар № 7 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература.
- •4. Дополнительная литература.
- •Семинар № 8 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература:
- •Семинар № 9 (1 час)
- •1. Вопросник для контрольного опроса.
- •3. Основная литература:
- •4. Дополнительная литература:
- •Семинар № 10 (1 час)
- •1.Вопросник для контрольного опроса.
- •2.Задания.
- •3.Основная литература:
- •4.Дополнительная литература:
- •Семинар № 11 (1 час)
- •Семинар № 12 (1 час)
- •1.Вопросник для контрольного опроса.
- •3.Основная литература.
- •4.Дополнительная литература:
- •Семинар № 13 (1 час) Тема 13. Амнистия, помилование, судимость.
- •Вопросник для контрольного опроса.
- •3.Основная литература:
- •4.Дополнительная литература:
- •Семинар № 14 (1 час) Тема 14. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •3.Основная литература:
- •4.Дополнительная литература:
- •Семинар № 15 (1 час)
- •1.Вопросник для контрольного опроса
- •2.Задания.
- •3.Основная литература:
- •4.Дополнительная литература:
- •7. Материалы для самостоятельной работы обучающегося срсп – 1 часа (3 неделя)
- •Тема 1. Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права. Уголовный закон
- •Срсп – 2 часа (4 неделя)
- •Тема 2. Понятие и признаки преступления. Состав преступления, как основание уголовной ответственности
- •Срсп – 1 часа (5 неделя)
- •Тема 3. Объективные признаки преступления
- •Срсп – 2 часа (6 неделя)
- •Тема 4. Субъективные признаки преступления
- •Срсп – 1 часа (7 неделя)
- •Тема 5. Множественность преступлений
- •Срсп – 1 часа (8 неделя)
- •Тема 6. Стадии совершения умышленного преступления
- •Срсп – 2 часа (9 неделя)
- •Тема 7. Соучастие в преступлении.
- •Срсп – 2 часа (10 неделя)
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Срсп – 2 часа (11 неделя)
- •Тема 9. Понятие, цели наказания. Система и виды наказаний
- •Срсп – 2 часа (12 неделя)
- •Тема 10. Общие начала назначения наказания
- •Срсп – 2 часа (13 неделя)
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности
- •Срсп – 2 часа (13 неделя)
- •Тема 12. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование, судимость
- •Срсп – 1 часа (43 неделя)
- •Тема 13. Амнистия, помилование, судимость
- •Срсп – 1часа (14 неделя)
- •Тема 14. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
- •Срсп – 1 часа (15 неделя)
- •Тема 15. Принудительные меры медицинского характера
- •Задачи к теме № 2
- •Задачи к теме № 3
- •Задачи к теме № 4
- •Задачи к теме № 5
- •Задачи к теме № 6
- •9. Тлеуов, находясь на Алматинском универсальном рынке, похитил с прилавка майку фирмы «Адидас» в тот момент, когда продававшая вещи е. Отвлеклась разговором с другими продавцами.
- •Задачи к теме № 7
- •1. Федосеев, судимый за разбой, поздней зимней ночью на одной из глухих улиц города увидел пьяного. Он раздел его и, забрав всю одежду, скрылся.
- •Задачи к теме № 8
- •Задачи к теме № 9
- •Задачи к теме № 10
- •Задачи к теме № 11
- •Задачи к теме № 12
- •Задачи к теме № 13
- •Задачи к теме № 14
- •8. Методические рекомендации по изучению курса Уголовного права Республики Казахстан
- •9. Методические указания к написанию курсовой работы
- •Выбор темы курсовой работы
- •Научное руководство курсовой работой
- •Структура и содержание курсовой работы
- •Самостоятельная работа по сбору, анализу, обобщению материалов исследования
- •Оформление курсовой работы
- •Аттестация курсовой работы
- •Защита курсовой работы
- •Примерные сроки и график написания курсовых работ
- •II Понятие и цели выполнения дипломной работы
- •III Требования к тематике дипломной работы
- •IV Требования к порядку написания дипломной работы
- •V Содержание и структура дипломной работы
- •VI Правила оформления дипломной работы
- •VII Порядок представления на защиту дипломной работы
- •VIII Порядок защиты дипломной работы
- •Перечень вопросов для проведения рубежного контроля
- •Дополнительные вопросы на рейтинг студентам второго курса
- •Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий и др.
Самостоятельная работа по сбору, анализу, обобщению материалов исследования
Трудность изучения материалов связаны с тем, что придется сталкиваться с понятиями общей теории права, прежде всего, с вопросом применения норм права на территории действия законодательства, с основными принципами уголовно- исполнительного права.
Работа с литературой требует конспектирования основных положений. Записи прочитанного материала могут быть весьма разнообразны: простой или развернутый план, тезисы, цитаты. Более полный и сложной формой записи является конспект, представляющий собой обзор книги (главы).
Основные задачи студента на данном этапе: написание чернового варианта работы; формулирование выводов по главам; определения личностного отношения автора к исследуемой проблеме; оформление научного аппарат работы; определение содержания приложений, их оформление.
Оформление курсовой работы
Завершающим этапом разработки курсовой работы является письменное изложение теоретических положений, практических выводов и рекомендаций. На основе собранных материалов уточняется структура, содержание и объем курсовой работы.
Ориентировочный объем курсовой работы составляет не менее 25 страниц. Страницы текста курсовой работы и включенные в отчет иллюстрации, таблицы и распечатки с ЭВМ должны соответствовать формату А;. допускается представление иллюстраций, таблиц на листах формата А3.
Курсовая работа должна быть выполнена с применением печатающих и графических устройств (компьютер, печатная машинка) на одной стороне листа белой бумаги через один интервал 14 шрифтом.
Текст следует печатать, соблюдая размеры полей: левое- не менее 30 мм, правое- не менее 10 мм, верхнее- не менее 20 мм, нижнее - не менее 20 мм. При выполнении курсовой работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность, четкость изображения по всему отчету. Вписывать в отпечатанный текст отдельные слова, знаки допускается только черными чернилами, черной тушью, при этом плотность написанного текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения.
Заголовки структурных элементов (глав, параграфов) основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая.
Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы, не подчеркивая, без точки в конце.
Если заголовок включает несколько предложений. Их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу без точки в конце. Титульный лист включает в общую нумерацию, но номер страницы на титульном листе не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, и распечатки с ЭВМ включают в общую нумерацию страниц курсовой работы.
В тексте курсовой работы при упоминании какого –либо автора надо указать сначала его инициалы, затем фамилию (например: как подчеркивает А.А.Пионтковский; по мнению А.Н.Игнатова). В сноске (ссылке), наоборот сначала указывается фамилия, затем инициалы автора (то есть Пионтковский А.А., Игнатов А.Н.)
При использовании научной работы (книги, статьи) в первый раз в сноске даются все выходные данные о ней (фамилия, инициалы автора, название, место издания, год, страница). При использовании статьи в сноске указывается фамилия, инициалы автора, называние статьи, журнал, год, номер, страницы, на которой находится соответствующий текст. Например: Якименко Н.М. малозначительность деяния в истории советского уголовного права //Правоведение. 1983.№1. С.15-16.
Каждая книга в списке литературы должна быть соответствующим образом описана. В описание должны входить: фамилия, инициалы автора (ров), если такие имеются, полное называние книги (с подзаголовками, которые могут идти после запятой, через точки, после двоеточия, в скобках), после косой черты- данные о редакторе (если книга написана группой авторов), данные о числе томов (отдельно опубликованных частей, если таковые имеются), после- название города, в котором издана книга, после двоеточия – название издательства, которое ее выпустило, и, наконец, после запятой – год издания.