Міністерство освіти та науки України Запорізький національний технічний університет Методичні вказівки

з вивчення дисциплін

«Технічна електродинаміка», «Електродинаміка та поширення радіохвиль” Частина 1: „Теорія електромагнітного поля”

для самостійної роботи

для студентів спеціальностей 6.090 701,6.092 400

денної форми навчання

2007

Методичні вказівки з вивчення дисципліни “Технічна електродинаміка та поширення радіохвиль” Частина 1: „Теорія електромагнітного поля”для самостійної роботи для студентів спеціальності 6.090.701, 6.092.400 очної форми навчання / Укл. Л.М. Логачова, Т.І. Бугрова – Запоріжжя: ЗНТУ, 2007. - с.

Укладачі: Л.М. Логачова, ст. викладач

Т.І. Бугрова, ст. викладач

Рецензент: доцент, к.т.н. В.П. Бондарєв

Відповідальний

за випуск: Л.М. Логачова, ст. викладач

	Затверджено
	на засіданні кафедри “Радіотехніка та телекомунікації”
	Протокол №
	від “		“			2007р.

З М І С Т

	стор.
1 перелік скорочень	4
2 Вказівки до виконання самостійної роботи	5
3 Робоча програма першої частини курсу “Електродинаміка та поширення радіохвиль”	7
4 завдання до самостійної роботи №1	14
Рекомендована література	36

Перелік скорочень

НВЧ – надвисокі частоти

СТП – стандарт підприємства

МЗЧ – максимально застосована частота

УЧХ – ультракороткі хвилі

КХ – короткі хвилі

2 Вказівки до виконання самостійної роботи

У третьому семестрі виконується самостійна робота №1. Завдання до неї складені таким чином: до самостійної роботи №1 існують сім варіантів завдань по 20 задач у кожному. Студент вирішує сім задач (по одній задачі з кожного завдання) за варіантом відповідно до свого номера у списку академічної групи.

Завдання складаються з задач, зміст яких відповідає основним розділам програми. Тому самостійну роботу варто виконувати паралельно з вивченням теоретичного матеріалу.

Рішення задач варто проводити в загальному виді до одержання формули, що визначає необхідну величину, потім підставити у формулу числа і зробити обчислення. Результат обчислень приводити в одиницях СІ. При використанні готових формул треба вказувати джерело (назва книги і номер формули в цій книзі чи сторінку, на якій знаходиться формула). Рішення задачі варто супроводжувати короткими поясненнями, а наприкінці обговорити отриманий результат. При написанні формул використовувати літерні позначення фізичних величин, що приведені в табл.4.I.

Таблиця 4.1

Найменування величини	Позначення
Вектор напруженості електричного поля:
миттєве значення
амплітуда
комплексна амплітуда
Вектор напруженості магнітного поля
Вектор електричної індукції
Вектор магнітної індукції
Вектор Пойнтинга
Довжина хвилі у вільному просторі	λ
Довжина хвилі в хвилеводі	Λ
Ємність	c
Заряд	q
Індуктивність власна	L
Індуктивність взаємна	M
Коефіцієнт загасання	α
Коефіцієнт фази	β
Коефіцієнт відбиття на межі розділу двох середовищ	R
Коефіцієнт проходження в друге середовище	T
Коефіцієнт підсилення антени	G
Концентрація електронів	Ne
Коефіцієнт поширення	k
Потужність	P
Напруга	U
Потенціал	φ
Потік вектора магнітної індукції	Ф
Потокозцеплення	ψ
Проникність діелектрична абсолютна		εa
Проникність діелектрична відносна		εr
Проникність магнітна абсолютна		μa
Проникність магнітна відносна		μr
Площа поверхні		S
Сила струму		
Опір характеристичний		Zc
Кут втрат		δ
Питома електропровідність		
Частота		f
Частота резонансна		f0
Частота критична хвилеводу		fкр
Енергія електромагнітна		W
Електрична постійна		ε0
Магнітна постійна		μ0
Щільність струму
Швидкість поширення у вільному просторі		υ0
Швидкість фазова		υф
Швидкість групова		υгр

Самостійна робота оформлюється в зошиті обсягом 12-18 аркушів На титульному листі обов'язково вказати прізвище, ім'я і по батькові (повністю); курс і групу; назва навчальної дисципліни і номер варіанта. На кожній сторінці залишити поля шириною 3 см. Умова задач переписати в зошит цілком. Графіки виконувати на комп’ютері з використанням математичного пакету "MATHCAD".