
- •Рецензенты: канд. Филол. Наук, доц. В.Е. Зиньковская
- •1 Нормативные ссылки
- •2 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
- •3. Программа дисциплины
- •Тема 1. Эстетика и менталитет 20 века
- •Тема 2. Литература и искусство Франции.
- •Тема 3. Художественный процесс Германии, Австрии, Швейцарии.
- •Тема 4. Литература Великобритании
- •Тема 5. Литература и искусство сша
- •Тема 6. Искусство Италии, Латинской Америки, Японии
- •Темы практических занятий
- •Тема 1. Литература Франции
- •Тема 2. Литература Германии, Австрии, Швейцарии Литература Германии
- •Литература Австрии
- •Литература Швейцарии
- •Тема 3. Литература Великобритании
- •Тема 4. Литература сша
- •Тема 4. Литература Италии, Латинской Америки Литература Италии
- •5. Контрольная работа
- •6. Содержание и оформление контрольных работ Контрольная работа № 5, предназначенная для студентов озо, включает в себя 2 раздела.
- •7. Задания на контрольную работу
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •9. Список рекомендуемой литературы
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Художественные тексты
- •История мировой литературы и искусства Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов-заочников специальностей высшего профессионального образования
Тема 6. Искусство Италии, Латинской Америки, Японии
Италия
Литература 1950—1990-х годов
Эко, Умберто (1932). Формирование философских, этических и эстетических взглядов. Особенности жанра интеллектуальной прозы в романе «Имя розы». Заглавие и смысл. Роман о Средневековье как космологическая структура. Проблема повествователя. Ритм прозы. Мотив лабиринта. Метафизика детектива. Постмодернистская эстетика романа. Ирония, метаязыковая игра, двойное кодирование, числовая символика. История традиций европейского сознания в романе «Маятник Фуко». Интертекстуальность как способ создания обобщенной картины мира. Развитие идей герменевтики и семиотики. Сопоставление исторических эпох и традиций мышления. Культурологическая трактовка реалий XX века. Рождение и смена религиозных орденов в Европе (тамплиеры, розенкрейцеры, иезуиты, масоны и др.). Оккультные идеи в романе. Трактовка современного сознания. Проблемы коммуникации.
Латинская Америка
Национально-освободительное движение и литература «третьего мира». Социально-политические и эстетические предпосылки развития латиноамериканской литературы. Формирование культурного самосознания. Специфика латиноамериканского типа художественного сознания. Национальное и общеконтинентальное, национальное и общечеловеческое. Общеконтинентальный художественный код-соединение образного видения и идеологизированных концепций. Особенности «магического реализма». А. Карпентьер о «магическом реализме», его воплощение в творчестве К. Фуэнтеса, А. Карпентьера, X. Кортасара. Отражение народного сознания в творчестве Г. Г. Маркеса, М. А. Астуриаса, Ж. Амаду.
Борхес Хорхе Луис (1899-1986). Аргентина.
Формирование духовных, эстетических, религиозно-философских взглядов писателя. Концепция философии и истории культуры в творчестве X. Л. Борхеса. Интеллектуальное влияние западноевропейской культуры. Проблема духовного поиска как основная в прозе Борхеса. Соединение философии, теологии и литературы. Жанр новелл-эссе как синтез жанров. Поиски «тотального поэтического эффекта» в сборниках «Вымыслы» и «Алеф». Культурологическкие парадоксы и интеллектуальная метафоричность в рассказах «Вавилонская библиотека» «Пьер Менар, автор «Дон Кихота». Особенности творческой манеры в сборнике «Сад расходящихся тропок». Роль аннотаций, справок, цитат, фрагментов. Факт и вымысел. Философия эха в культуре, повторяемость мифологем и сюжетных ходов. Вариативность ассоциаций, метафор и парабол (метафора Вселенной), Проблемы восприятия и интерпретации текста. Интертекстуальность прозы. «Текст в тексте» и типы взаимодействия текстов. Проблема автора: соотношение реального автора, автора-рассказчика и вымышленного повествователя.
Амаду Жоржи (1912). Бразилия. Отражение национальной самобытности, жизненного уклада, психологических типов в романах «Жубиаба» и «Генералы песчаных карьеров». Герои как отражение отдельных сторон народного сознания. Романтическое и творческое начало в образе Антонио Балдуино. Фольклорные символы, мотивы и ситуации как средство анализа современного сознания. Усиление эпического начала в романе «Подполье свободы». Сатира на мел-
кую буржуазию в романе «Дона Флор и два ее мужа». Двуплановость повествования - быт и фантастика. Социальный мир романа. Элементы натурализма. Самовыражение через еду, танец, любовь. Ограниченность буржуазного миропонимания и поэтизация свободы. Особенности сказовой манеры. Авторская ирония и способы ее выражения. Образ Педро Аршанжо как отражение авторской позиции в романе «Лавка чудес». Элементы достоверности и хроникальности. Проблема расы. Борьба за социальное и культурное освобождение негритянского народа. Полифонизм романа. Идея самодостаточности и самобытности бразильской культуры. Ирония, сарказм, сатира в романе.
Астуриас Мигель Анхелъ (1899-1974). Гватемала. Влияние европейской и индейской культур на формирование философско-эстетических взглядов Астуриаса. Осмысление фольклорного памятника майя - киче «Пополь-Вух» как основы национального миропонимания. «Легенды Гватемалы» - отражение мировосприятия индейца. Социально-политическая тематика романа «Сеньор Президент». Массовое сознание и механизм формирования вождя. Социальная мифология XX века. Конкретно-исторический конфликт в романе «Маисовые люди». Конструктивные функции языка в романе. Слово и ритуал. Слово как сущность системы мифологии майя - киче. Создание художественной модели мифологического сознания. Масштабное изображение социальной действительности. Время романное, мифологическое и историческое. Метафорическая логика романов. Сквозные образы-мифологемы.
Онетти Хуан Карлос (1909). Уругвай. Влияние уругвайской и аргентинской культур на формирование творческой манеры писателя. Реальность и вымысел в романе «Короткая жизнь». Экзистенциальные мотивы. Художественное пространство романа - Санта-Мария. Образ Браузена как Создателя своей вселенной. Герои - Диас Грей, Ларсен - варианты возможной судьбы Браузена. Семантика заглавия и соотнесенность со структурой романа. Проблема «маленького человека» в романе «Верфь». Тип героя - социально-психологический стереотип, характерный для Латинской Америки. Верфь как символ политического краха. Мифологизированная действительность. Миф о юности. Система символов в романе. Особенности поэтики.
Кортасар Хулио (1914-1984). Аргентина.
Влияние X. Л. Борхеса и Ф. М. Достоевского на формирование философских, этических и эстетических взглядов. Этапы творческого пути по принципу отражения действительности (гиперинтеллектуальный, метафизический, исторический). Смена жанров и способов постижения действительности. Категория «игры» в творчестве X. Кортасара. Игра как способ преодоления абсурдности действительности. Детерминированность игрой выбора персонажей - чудаки, люди богемы, дети, артисты цирка, поэты. Экстремальность ситуации в романе «Выигрыши» как способ самопознания. Судно как аллегория Вселенной. Социальный мир романа. Персио как выразитель авторской позиции. Художественный и социальный смысл игры в романе «Игра в классики». Мотивы Достоевского в романе. Оливейра и Раскольников. Метафизические поиски Оливейры и мифологема лабиринта. Своеобразие архитектоники романа. Отражение сознания современного интеллигента в романе «62. Модель для сборки». Понятие «зоны» как духовной земли. Абсурд как способ самоутверждения героев-чудаков. Кортасаровская классификация собственных персонажей в книге «Жизнь хронопов и фамов». Фантастическое и реальное, сон и явь. Влияние 3. Фрейда. Основные мотивы-детства, двойничества, возвращения, преследования, поиска, страсти. Особенности поэтики.
Карпентъер Алехо (1904-1980). Куба. Формирование социально-политических, философских и эстетических взглядов. Конкретно-историческое и метафизическое, национальное и вселенское в романе «Царство земное». Основные мифологемы романа. Образы Кристофа, Макандаля и Ти Ноэля как варианты одной судьбы. Связь времен в романе «Век Просвещения». Идеи Французской революции и Латинская Америка. Социально-политическая проблематика романа «Превратности метода». Механизм диктаторской власти. Черты плутовского романа. Сатирическая трактовка образа Пикаро-диктатора. Историческая неизбежность краха диктаторского режима. Роль картезианских идей в раскрытии основной проблематики романа. Парадоксальная трактовка декартовских положений. Основная проблематика романа «Весна Священная». Пространство и время. Черты автобиографизма и личного духовного опыта в образах Энрике и Веры. Рассуждения и рефлексия как отражение духовной одиссеи героев. Полифонизм романа. Исторические события и проблемы культуры. Структурообразующая роль музыки Стравинского в романе. Сопряжение современного художественного мышления и мифологического мировосприятия. Соединение двух начал - «музыки творческой личности и музыки, которая звучит в глубине народной души, души массы». Роль культурно-исторических реминисценций. Особенности поэтики.
Маркес Габриэль Гарсиа (1928). Колумбия.
Формирование философско-эстетических взглядов. Колумбийская провинция и тема одиночества в ранней новеллистике («Полковнику никто не пишет»). Мотивы социального протеста. «Сто лет одиночества» как обобщение судьбы латиноамериканского континента. Национальная мифологема одиночества. Макондо как земля обетованная. Родовые и общечеловеческие закономерности в хронике жизни Буэндиа. Проблемы смены поколений и цивилизаций; исторического и метафизического времени. Особенности поэтики романа; соединение возвышенного и низменного, комического и трагического, «карнавал» в романе. Мифологические и библейские аллюзии. Коллективное сознание и власть в романе «Осень патриарха». Миф о власти и образ диктатора. Тоталитаризм и механизм вождизма. Категория времени в романе; время историческое и метафизическое. Особенности поэтики.
Япония
Литературный мир Японии XX века. Основные философские и эстетические концепции в Японии XX века. Особенности национального менталитета. Проблема традиции и новаторства. Характер развития японской художественной прозы.
Акутпагава Рюноскэ (1927-1982). Формирование философских и эстетических взглядов. Влияние западноевропейской культуры. Протест против натуралистических тенденций в литературе. Опора на гротеск, фантастику, неожиданность и парадоксальность образов и сюжетов. Интерес к человеческой природе, психике, подсознанию человека. Человек как микромир. Тема творчества в новелле «Муки ада». Добро и зло в этической системе Акутагавы. Мифологема одиночества в новелле «Ад одиночества». Мотив душевного страдания в новелле «Жизнь идиота». Пантеистические мотивы в новелле «Как верил Бисэй». Единосущность человека и природы в мировоззрении Акутагава. Особенности поэтики.
Кавабата Ясунари (1899-1972). Влияние японской классики и западной литературы на Кавабата. Отражение японской эстетики в творчестве. Влияние буддизма на мироощущение писателя. Отражение гармонии человека и мира в романе «Снежная страна». Образ Симамура и Комако. Традиция и ритуал в романе «Тысячекрылый журавль». Отражение мироощущения японцев в чайной церемонии «тядо». Основные идеи романа «Стон горы». Роль символов, поэтических аллюзий, реминисценций в романе. Тонкость психологического анализа. Влияние эстетических воззрений дзэн. Красота, нравственность и добро в этической системе Кавабата. Поэтизация природы как совершенной красоты и органического единства мира. Концепция времени в романе. Вечность и миг. Особенности поэтики. Лаконичность выразительных средств и усложненность подтекста.
Мисима Юкио (1925-1970). Формирование эстетической концепции. Влияние западной культурной традиции. Проблема формирования личности в романе «Исповедь маски». Элементы автобиографизма в образе К. Хираока. Культ безобразного и страшного. Образ святого Себастьяна - символ связи молодости, красоты, физических мук. Мисима и Д'Аннун-цио. Роман «Золотой храм» как эстетический манифест Мисимы. Анализ природы Прекрасного в романе и его влияния на личность. Образ монаха Мидзогути. Золотой Храм как символ и средоточие красоты мироздания. Смерть и Красота. Жажда уничтожения Прекрасного ради обретения реальной жизни. Метафоричность прозы. Эротика и Смерть в новелле «Патриотизм».
Оэ Кэндзабуро (1935). Социально-политическая и этическая проблематика творчества. Отражение духа нации в человеке. Проблема оторванности от корней, самотождественности и подлинной экзистенции в романах «Опоздавшая молодежь» и «Футбол 1860». Идея дисгармоничности мира. Образы Мицу и Така. Проблема насилия и жестокости в романах. Идея жертвенности. Античеловек и природа. Идея спасения человечества в романе «Записки пинчраннера». Парадоксальность и фантастичность сюжетной ситуации в романе. Метафора превращения Мори и его отца. Притчевое начало и его отражение на всех уровнях романа. Семантика имен - Справедливец, Добровольный арбитр, Патрон. Соединение ирреальности и достоверности. Проблема идентификации. Толпа и личность, современное молодежное сознание в интерпретации К. Оэ Левый экстремизм и молодежное движение. Особенности поэтики, тотальная ирония, парадоксальность, гротесковость.
Абэ Кобо (1924-1993). Особенности философской и эстетической позиции. Обостренный интерес к психологии, к внутреннему миру героев. Сочетание западного экзистенциализма и национальной философской традиции в романе «Женщина в песках». Проблема свободы выбора. Идея одиночества, отчужденности от мира. Символика песка и воды. Нравственно-философская идея романа «Чужое лицо». Диалектика взаимосвязи лица и души, лица и маски и ее решение в романе. Проблема духовного одиночества и поиски выхода из кризиса в романе «Человек-ящик». Философия «человека-ящика». Взаимоотношения социума и человека. Ящик как аллегория внутренней свободы. Образ женщины как отражение первозданности мира. Роль вставных новелл, заметок в романе. Особенности поэтики романов: символика, динамичность сюжета, детективные элементы, лапидарность стиля.
Вопросы для самопроверки
«Магический реализм» в творчестве Г.Г. Маркеса. «100 лет одиночества» — обобщение латиноамериканской жизни в метафорической форме
Художественный и социальный смысл «игры» в романе Х. Картасара «Игра в классики»
Природа художественного восприятия в творчестве Х.Л.Борхеса
Поэтика интертекстуальности в творчестве У.Эко. Особенности сюжетно-композиционной организации романа «Имя розы»
Отражение мироощущения японцев в творчестве Ясунари Кавабаты и Кобо Абэ
Литература
1. Рейнголд С. «Отравить монаха», или человеческие ценности по У. Эко. - «Иностранная литература». 1994, № 4.
2. Земсков Н. Г. Г. Маркес. - М., 1989.
3. Зюкова Н. С. Алехо Карпентьер. - Л., 1982.
4. Кутейщикова В., Осповат Л. Новый латиноамериканский роман, 50-60-е годы. - М. 1976.
5. Мамонтов С. П. Испаноязычная литература стран Латинской Америки XX века. - М., 1976.
6. Писатели Латинской Америки о литературе. - М., 1982.
7. Тертерян И. Человек мифотворящий. - М., 1988.
8. Художественное своеобразие литератур Латинской Америки. - М., 1976.
9. Эпштейн М. Парадоксы новизны. - М., 1988.
10. Воронина И. А Классическиий японский роман. - М., 1981.
12. Глускина А. Е Заметки о японской литературе и театре. - М., 1979.
13. Гривнин В. С. Акутагава Рюноскэ. Жизнь. Творчество. Идеи. М., 1980.
14. Гривнин В. С. Японская литературная критика конца 70-х-начала 80-х в оценке японских критиков. - Ежегодник «Япония», 1983.
15. Григорьева Т. Японская литература XX века. - М., 1983.
16. Григорьева Т. П. Японская художественная традиция. - М., 1979.
17. ГришелеваЛ.Д., ЧегодарьН. И. Культура послевоенной Японии. М., 1981.
18. Долин А. А. Очерки современной японской поэзии. - М., 1984.
19. Завадская Е В. Культура Востока в современном западном мире. - М., 1977.
20. Конрад Н. И. Запад и Восток. - М., 1974.
21. Конрад Н. И. Японская литература. - М., 1974.
22. Рехо К. Современный японский роман. - М., 1977.