- •2. Предмет и ф-ции ф-и.
- •3) Структура философии. Особ-ти ф-ого знания.
- •4. Классификация ф-их учений. Осн напр-я в ф.
- •5) Генезис ф. Осевое время. Особ-ти древневост ф.
- •7) Античная ф.
- •8) Софисты и Сократ.
- •11) Эллино-римская ф-ия.
- •12) Средневековая ф-ия.
- •14) Фома Аквинский.
- •17) Новое время: эмпиризм и сенсуализм (ф. Бэкон).
- •18) Осн. Идеи ф-и Просвещения.
- •19) И. Кант.
- •20) Гегель.
- •21) Антропологический материализм Фейербаха.
- •22) Марксиситская ф-ия. Маркс и Энгельс.
- •23) Иррациональные мотивы в 19в. (Шопенгауэр, Ницше, Кьеркегор)
- •24) Позитиви́зм
- •25) Философия науки.
- •28) Религ. Модернизм (неопротестантизм, неотомизм, христианский эволюционизм).
- •29) Отечеств. Ф. 19-20вв.
- •33. Бердяев: учение о свободе.
- •34) Бытие как ф-ая категория.
- •35) Материя
- •36) Движ-е, разв-е, самоорганизация.
- •37) Пространство и время.
- •39) Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
- •41. Отраж-е. Сознание как высшая форма отраж-я.
- •42. Психика и созн-е.
- •43. Сознание и самосозн-е.
- •44. Общес. И индивид сознание.
- •45. Гносеология.
7) Античная ф.
Античная философия охватывает преиод с 6в до н.э. по 529г н.э.
Хар-ка этапов.
1) часто называют досократовским, носит космоцентрический характер и сохраняет вначале черты мифологии. На первом этапе развития греческой мысли не всегда осознается различие между понятиями и реальностью, бытием и мышлением, что приводит к их неявному или явному отождествлению. Это нашло отражение в построениях философов милетской школы, Гераклита, у которых нелегко провести границу между водой Фалеса, воздухом Анаксимена, огнем Гераклита как всеобщими сущностями, образующими начало бытия, с одной стороны, и соответствующими чувственно воспринимаемыми природными стихиями — с другой. Вместе с тем принципиально то, что впервые ставится вопрос о соотношении чувственных данных и понятий. Противоречие между чувственной всеобщностью и всеобщностью понятия начинает стимулировать развитие мысли. Открывается новый мир — мир мысли.
2) Классический - период расцвета греческой философской мысли — отличается от первого:
1. значительным качественным расширением предметного поля философии,
2. развитием категориальных средств постижения бытия и богатством мыслей, опередивших свое время;
3. появлением в рамках общефилософских представлений зачатков научного знания и логики, которые впоследствии оказали существенное влияние на все сферы человеческой деятельности. В частности, к Платону восходит мысль о философии как интеллектуально-духовной деятельности по преодолению противоречия между несовершенством наличной материальной данности и совершенством мира идей. Подобное противоречие — не внешнее для мыслящего субъекта, а выступает как личная проблема, решение которой приводит к совершенствованию. преображению, одухотворению человека.
Это этап расцвета греческого типа философии, наиболее полная реализация конструктивных возможностей разума.
3) эллинистический — характеризуется включением элементов восточной культуры. Зан-ся этическими проблемами: как найти счастье. Так, стоики и эпикурейцы больше интересуются философией практически, нежели с точки зрения Истины и Блага в традиционно греческом их смысле. Тем самым меняются акценты в понимании предмета философии, сужается сфера ее интересов, возрастают скептицизм и критицизм в противовес конструктивному мышлению предшественников, появляются эклектические философские течения.
Раннегреческая философия
Главным вопросом был вопрос о первоначале мира.
Родоначальник греческой философии Фалес первоосновой бытия считал воду. Он утверждает, что все вещи возникают из воды и, разрушаясь, вновь превращаются в воду.
У Анаксимена таким первоначалом является - воздух.
У Анаксимандра - апейрон ("бесконечное") - неопределенное, вечное и бесконечное, постоянно находящееся в движении первоначало.
Гераклит - мир представляет собой огонь. В основе изм-я огненного мироздания – противоречие. Борьба явл-ся источником изменений.
Мир по Гераклиту - упорядоченный Космос. Он вечен и бесконечен. Он не создан ни богами, ни людьми, а всегда был, есть и будет вечно живым огнем. Все предметы и явления природы рождаются из Огня и, исчезая, вновь обращаются в огонь. "Все течет, все изменяется, нет ничего неподвижного".
Таким образом, в раннегреческой философии налицо совмещение философского и физического (естественно-научного) подхода в объяснении первоначала мира. С одной стороны, они довольно четко осуществляют субстанционалистский подход, с другой стороны, - субстанция бытия, как правило, отождествляется с конкретной стихией, явлением природы. Эта стихия в какой-то мере приобрела значение метафоры, в образной форме давала представление о первоначале всесущего.
Диалектика — учение о наиболее общих закономерностях становления, развития, внутренний источник которых видится в единстве и борьбе противоположностей. Диалектика состоит в том, чтобы дать различные определения одному понятию с разных сторон.
Античная диалектика, основанная на живом чувственном восприятии материального мира, уже начиная с первых представлений греческой философии, формулировала понимание действительности как изменчивой, становящейся, совмещающей в себе противоположности. Философы ранней греческой классики говорили о всеобщем и вечном движении, в то же время, представляя себе космос в виде завершённого и прекрасного целого, в виде чего-то вечного и пребывающего в покое. Это была универсальная диалектика движения и покоя. Далее, они понимали всеобщую изменчивость вещей как результат превращения какого-нибудь одного основного элемента (земля, вода, воздух, огонь и эфир) во всякий другой. Это была универсальная диалектика тождества и различия.