- •Предисловие….......................................................................................................... 3
- •Раздел I. Конспект лекций по общей психологии
- •Тема 1. Психология как наука и практика ............................. 5
- •Тема 2. Методы психологического исследования ............ 23
- •Тема 3. Развитие психики и происхождение сознания .. 36
- •Тема 4. Личность, ее структура и проявления ..................... 46
- •Тема 5. Общение и речевая деятельность ............................... 62
- •Тема 6. Деятельность .............................................................................. 73
- •Тема 7. Ощущения ..................................................................................... 86
- •Тема 8. Восприятие ................................................................................... 94
- •Тема 9. Внимание ...................................................................................... 103
- •Тема 10. Память ........................................................................................... 108
- •Тема 11. Мышление .................................................................................. 115
- •Тема 12. Воображение ............................................................................. 123
- •Тема 13. Эмоционально-волевая сфера ..................................... 129
- •Тема 14. Индивидуально-психологические особенно -
- •Тема 15. Личность в системе межличностных
- •Раздел I. Конспект лекций по общей психологии Тема 1. Психология как наука и практика
- •Предмет и задачи общей психологии
- •Этапы развития психологии
- •Основные направления зарубежной психологии
- •Вклад отечественных психологов в развитие психологической науки
- •Отрасли психологии
- •Тема 2. Методы психологического исследования
- •Психологическое исследование: требования к организации и его этапы
- •Классификация методов исследования
- •Характеристика основных эмпирических методов психологии Метод наблюдения
- •Эксперимент
- •Анкетирование
- •Метод тестирования
- •Метод экспертных оценок
- •Метод анализа процесса и продуктов деятельности
- •Биографический метод
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Развитие психики и происхождение сознания
- •Виды и структура отражения
- •Развитие психики в животном мире и становление сознания человека
- •Процесс и результат приобретения индивидуального опыта Научение
- •Основные функции психики
- •Основные функции психики
- •Формы проявления психики человека
- •Тема 4. Личность, ее структура и проявления
- •Общее представление о личности
- •Современные теории личности
- •Основные подходы к изучению личности в зарубежной психологии
- •Подходы к изучению личности в отечественной психологии
- •Структура личности
- •Потребности как источник активности личности
- •Направленность личности
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Общение и речевая деятельность
- •Понятие об общении
- •Психологическая характеристика общения
- •Понятие о речи
- •Психологическая характеристика речи
- •Физиологические основы речи
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Деятельность
- •Психологическая характеристика деятельности
- •Структура деятельности
- •Освоение деятельности. Навыки и умения
- •Основные виды деятельности
- •Тема 7. Ощущения
- •Общее понятие об ощущении
- •Виды ощущений
- •Основные свойства и характеристики ощущений
- •Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Восприятие
- •Общая характеристика восприятия
- •Восприятие как действие
- •Виды восприятия
- •Основные свойства восприятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Внимание
- •Общая характеристика внимания
- •Виды внимания
- •Свойства внимания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Память
- •Общая характеристика памяти
- •Процессы памяти
- •Виды памяти
- •Характеристики продуктивности оперативной памяти
- •Тема 11. Мышление
- •Общая характеристика мышления
- •Мыслительные операции
- •Логические формы мышления
- •Виды мышления
- •Индивидуальные особенности и качества мышления
- •Тема 12. Воображение
- •Общая характеристика воображения
- •Виды воображения
- •Психологические механизмы воображения
- •Формы воображения
- •Индивидуально-типологические особенности воображения
- •Тема 13. Эмоционально-волевая сфера
- •Эмоции и чувства
- •Тема 14. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности
- •Темперамент
- •Рассмотрим психологические особенности представителей различных темпераментов.
- •Характер
- •Способности
- •Классификация способностей
- •Структура способностей
- •Рекомендуемая литература
- •Структура социальной власти в малой группе
- •Рекомендуемая литература
Раздел I. Конспект лекций по общей психологии Тема 1. Психология как наука и практика
План |
Предмет и задачи общей психологии Этапы развития психологии Основные направления зарубежной психологии Вклад отечественных психологов в развитие психологической науки Отрасли психологии |
Предмет и задачи общей психологии
В процессе непрерывного развития науки то одна, то другая отрасль выступает в качестве фаворита. Так было с механикой, биологией, кибернетикой и социологией. В последнее десятилетие фаворитом стала психология.
Психология обладает рядом особенностей по сравнению с другими научными дисциплинами (рис. 1, 2). Как системой знаний ею владеют немногие. Однако с областью явлений, изучаемых этой наукой, сталкиваются все: она представлена в виде наших собственных ощущений, образов, представлений, мышления, речи, воли, интересов, потребностей, эмоций.
Понятие
«психология» возникло в средневековом
европейском богословии, а в науку было
введено в XVIII
в. немецким ученым Христианом Вольфом
Термин
«психология» образован от двух греческих
слов: psyche
– душа, психика и logos
– знание, осмысление, изучение
В
дословном значении психология – это
знание о психике, наука, изучающая ее.
Психика есть свойство высокоорганизованной
живой материи, субъективное отражение
объективного мира, необходимое человеку
(или животному) для активной деятельности
в нем и управления своим поведением
Во
втором, наиболее распространенном
значении слово «психология» относят
к самой психической, «душевной» жизни,
выделяя тем самым особую реальность.
Психология проявляется как совокупность
типичных для человека (или групп людей)
способов поведения, общения, познания
окружающего мира, убеждений и предпочтений,
черт характера
Рис. 1. Значение слова «психология»
Своим названием и первым определением психология обязана греческой мифологии. Эрот, сын Афродиты, влюбился в очень красивую молодую девушку Психею. Но Афродита была недовольна, что ее сын, бог-небожитель, хочет соединить судьбу с простой смертной, и прилагала все усилия, чтобы разлучить влюбленных, заставляя Психею пройти через ряд испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а ее стремление вновь встретиться с Эротом так велико, что боги решили помочь ей выполнить все требования Афродиты. Эроту в свою очередь удалось убедить Зевса – верховное божество греков – превратить Психею в богиню, сделав ее бессмертной. Так влюбленные соединились навеки.
Для греков этот миф был классическим образцом истинной любви, высшей реализацией человеческой души. Поэтому Психея – смертная, обретшая бессмертие, – стала символом души, ищущей свой идеал1.
1. Это наука о самом
сложном, что пока известно человечеству
2.
В психологии человек одновременно
является и субъектом, и объектом
познания, так как свое сознание он
исследует с помощью сознания же
3.
Практические следствия психологии
уникальны: они не только несоизмеримо
значительнее результатов других наук,
но и качественно иные, поскольку познать
нечто – это значит овладеть и научиться
управлять им, а управление своими
психическими состояниями, процессами,
функциями и способностями – задача
самая грандиозная
4.
Чрезвычайная перспективность психологии
и ее исследований вытекает из постоянно
возрастающей роли людей, их психики и
сознания
5.
Единой психологии не существует, а есть
различные направления, течения, научные
школы
6.
Уникальность психологии заключается
в том, что она одновременно является и
естественной, и гуманитарной наукой
7.
Психологический факт зависит от его
интерпретации исследователем
Рис. 2. Особенности психологии как науки2
Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания человека (рис. 3).
Психология
Предмет
Задачи
Основные
закономерности порождения и
функционирования психической реальности Качественное
изучение психической реальности Анализ
формирования и развития психических
явлений Изучение
физиологических механизмов психических
явлений Содействие
планомерному внедрению психологических
знаний в практику жизни и деятельности
людей
Рис. 3. Предмет и задачи психологии