- •Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни
- •1. Вступ
- •Види консалтингових послуг у сфері інформаційних технологій;
- •Розділ 1. Інформаційний менеджмент як новий напрямок в теорії менеджменту
- •Тема 1. Вступ
- •Тема 2. Сутність та особливості інформаційного менеджменту
- •Тема 3. Основи інформаційної культури сучасного менеджера
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення стратегії розвитку організації
- •Тема 5. Міжнародні стандарти управління
- •Розділ 2. Методологія антикризового управління в інформаційному менеджменті
- •Тема 7. Динамічне моделювання бізнес-систем як основа ефективного реінжинірингу іс
- •Тема 8. Методологія та засоби моделювання інформаційної системи - aris
- •Розділ 3. Інформаційна підтримка прийняття управлінських рішень
- •Тема 9. Інформаційні ресурси
- •Тема 10. Формування та управління інформаційними ресурсами підприємства
- •Тема 11. Розробка стратегії розвитку інформаційної інфраструктури об’єкта управління
- •Тема 12. Управління процесом створення/розвитку іс
- •Тема 13. Управління інформаційними технологіями
- •Тема 14. Консалтинг у сфері інформаційних технологій
- •Тема 15. Економічна ефективність інформаційних систем
- •4. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •Контрольні питання по темах
- •Тема 1. Вступ
- •Тема 2. Сутність та особливості інформаційного менеджменту
- •Тема 3. Основи інформаційної культури сучасного менеджера
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення стратегії розвитку організації
- •Тема 5. Міжнародні стандарти управління
- •Тема 6. Основи реінжинірингу бізнес-процесів
- •Тема 7. Динамічне моделювання бізнес-систем як основа ефективного реінжинірингу іс
- •Тема 8. Методологія та засоби моделювання інформаційної системи - aris
- •Тема 9. Інформаційні ресурси
- •Тема 10. Формування та управління інформаційними ресурсами підприємства
- •Тема 11. Розробка стратегії розвитку інформаційної інфраструктури
- •Тема 12. Управління процесом створення/розвитку іс
- •Тема 13. Управління інформаційними технологіями
- •Тема 14. Консалтинг у сфері інформаційних технологій
- •Тема 15. Економічна ефективність інформаційних систем
- •9. Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи з дисципліни “інформаційний менеджмент”
- •9.1. Основні положення організації лабораторних занять
- •9.2. Перелік вимог до виконання лабораторної роботи На лабораторне заняття студент повинен прийти з підготовленими вхідними даними для роботи з пакетом AllFusion Process Modeler (bPwin 4.1).
- •9.3. Варіанти завдань до лабораторної роботи
сутність, зміст, значення та місце інформаційного менеджменту в системі менеджменту на підприємстві;
методологічні аспекти й завдання інформаційного менеджменту на різних об’єктах;
які задачі стоять перед інформаційним менеджером на підприємстві;
які вимоги висуваються до індивідуальних та професійних якостей інформаційного менеджера
сутність поняття та класифікацію інформаційних ресурсів, особливості інформаційних ресурсів як економічної категорії та їх вплив на конкурентоспроможність підприємства;
методи визначення інформаційних потреб організації, джерела та канали отримання стратегічної інформації;
сутність міжнародних стандартів управління підприємством, еволюцію та тенденції їх розвитку, інформаційні системи, що їх підтримують;
сутність і переваги методології процесного управління підприємством;
сутність поняття реінжинірингу бізнес-процесів і його зв’язок з новими інформаційними технологіями;
сутність поняття інформаційної інфраструктури, вимоги до неї та принципи побудови;
загальні принципи та стратегії створення й розвитку системо-технічної складової інформаційної інфраструктури підприємства;
принципи вибору апаратних і програмних засобів інформатизації;
принципи вибору фірм-постачальників апаратних та програмних засобів;
організаційні підходи до створення і принципи побудови ефективної ІС;
нормативно-правове й науково-методичне забезпечення процесів управління інформаційними технологіями на підприємстві;
питання, пов’язані з організацією роботи інформаційної служби підприємства;
принципи управління ІТ відповідно до міжнародних стандартів СОВІТ, ITIL, ITSM, MOF тощо;
теоретичні засади визначення моделі зрілості організації щодо управління інформаційними технологіями;
які Критичні Фактори Успіху (КФУ), Ключові Індикатори Цілей (КІЦ), Ключові Індикатори Результату (КІР) повинна мати система управління інформаційними технологіями відповідно до міжнародних стандартів у сфері ІТ-індустрії;
основні (детальні) задачі управління інформаційними технологіями в організації;
принципи, моделі та основні етапи проведення аудиту інформаційних технологій в організації;
порядок здійснення процедури аудиту та критерії оцінки процесів управління ІТ в організації;
сутність і функції ІТ-консалтингу та його зв’язок з інформаційним менеджментом
Види консалтингових послуг у сфері інформаційних технологій;
етапи розроби проекту з ІТ-консалтингу та їх зміст;
сутність поняття економічної ефективності ІС та проблеми її оцінки;
найпоширеніші методики оцінки ефективності ІТ-інвестицій та проблеми їх використання;
сутність моделі сукупної вартості володіння (ТСО) та методики її розрахунку.
У результаті вивчення дисципліни студенти повинні вміти:
розробляти основні контури ІТ-стратегії та ІТ-політики організації залежно від конкретної ситуації;
розробляти моделі бізнес-процесів з використанням спеціалізованих програмних засобів (Bpwin, ARIS);
оцінювати рівень інформатизації об’єкта;
аналізувати та реорганізовувати діяльність підприємства з метою підвищення рівня його інформатизації;
розробляти плани розвитку інформаційної системи
вибирати готові ІТ-рішення, впроваджувати їх та обґрунтовувати своє рішення;
розробляти ефективну систему управління інформаційними технологіями на підприємстві;
визначати інформаційні потреби користувачів;
аналізувати та оцінювати економічну ефективність ІС за різними методиками.
За навчальним планом дисципліна "Інформаційний менеджмент" вивчається студентами у IX семестрі. Загальний обсяг 162 год. Дисципліна є вибірковою за вибором університету і читається для магістрів з економічної кібернетики за програмою “Інформаційний менеджмент”.
Дисципліна є інтегрованою, базується на таких загальноекономічних дисциплінах навчального плану, як макроекономіка, мікроекономіка, економіка підприємств, економічний аналіз, інвестування, менеджмент, маркетинг, економіка праці, господарське законодавство, основи охорони праці тощо, а також таких професійно-орієнтованих дисциплінах, як інформаційні системи і технології, програмні оболонки і пакети, алгоритмізація та програмування, комп’ютерні мережі, проектування баз і сховищ даних та ін.
3. РОЗГОРНУТА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
Розділ 1. Інформаційний менеджмент як новий напрямок в теорії менеджменту
Тема 1. Вступ
Предмет, цілі та задачі дисципліни. Основний зміст дисципліни та графік учбового процесу. Правила, яких необхідно дотримуватись при вивченні дисципліни. Короткий огляд наукових шкіл та напрямків розвитку теорії менеджменту. Місце інформаційного менеджменту в теорії менеджменту.
Тема 2. Сутність та особливості інформаційного менеджменту
Сутність інформаційного менеджменту. Огляд різних трактувань концепції інформаційного менеджменту. Основні обов’язки інформаційного менеджера на підприємстві. Професійні та особистісні якості, що мають бути притаманні інформаційному менеджеру. Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня інформаційного менеджера. Місце інформаційного менеджменту в організаційній структурі управління підприємством.
Тема 3. Основи інформаційної культури сучасного менеджера
Типи та категорії управлінської інформації. Якості ділової інформації та її значення для менеджера. Прийняття рішень та менеджмент. Моделі прийняття рішень в організаціях. Проблеми та їх вирішення: економіко-математична модель. Основні етапи розробки управлінських рішень. Прийняття рішення, реалізація, аналіз результату. Використання інформації для прийняття рішень. Фактори ризику та шляхи їх зниження.