«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
Кафедра «Менеджмент»
Старыгина А.М.
Теория организации
Учебно-методический комплекс
Ростов-на-Дону 2008

Старыгина А.М.

Теория организации: Учебно-методический комплекс. – Ростов н/Д: СКАГС, 2008. – 61 с.

Одобрено на заседании кафедры менеджмента, протокол № 1 от 25 августа 2008 г.

Для студентов Северо-Кавказской академии государственной службы, обучающихся по специальности 080507.65 Менеджмент организации (очной, заочной и сокращенной формы обучения).

Организационно-методический раздел

Результаты исследовательской работы ученых и практиков выявили ряд сложных проблем, сфокусированных в сознательной деятельности людей в области управления и функционирования организационных систем.

Теория организации создает основы для усвоения организационных законов, принципов и правил, требующих мышления, служит базой по выработке на­выков системного и комплексного подходов к решению практических задач. Это позволяет повысить степень обоснованности принимаемых решений, полнее ис­пользовать имеющийся потенциал.

Учебная дисциплина «Теория организации» (ОПД.Ф.09) входит в число базовых теоретических курсов подготовки менеджеров.

В основу курса «Теория организации» положена необходимость обеспечения качества специальной теоретической подготовки экономистов и управленцев, как работающих на предприятиях и в учреждениях различных форм собственности и отраслей народного хозяйства, так и служащих в государственных, центральных и местных органах управления.

Цель учебной дисциплины – подготовка студентов к применению законов, которым подчиняются социальные организации в части проектирования и корректировки организационных систем.

Задачи учебной дисциплины следующие:

- раскрыть основные законы и принципы функционирования и развития организационных систем;

- сформировать навыки разработки системных подходов для выявления и реализации организационных резервов развития социальных систем;

- объяснить особенности деятельности государственных муниципальных организаций, современных предпринимательских структур, общественных организаций;

- развить способности и умения вырабатывать цели, определять ценности, координировать выполнение задач и функции для достижения эффективных результатов деятельности организации.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать: законы регламентирующие деятельность социальных организаций, принципы действия организации статического и динамического типа, принципы рационализации, а так же приемы построения организационных систем; уметь: различать статические и динамические особенности социальных организаций, разбираться в тонкостях организационной культуры, проектировать и корректировать организационные структуры; владеть навыками: анализа процессов, протекающих в организационных системах, включая закономерности и проблемы развития организаций, представляющих собой целенаправленное объединение в группы отдельных людей для совместной деятельности.

Дисциплина «Организационное поведение» связана и базируется на знании студентами таких курсов, как «Философия», «Социология», «Социальная психология», «Кибернетика», а также имеет непосредственную связь теории организации с целом рядом смежных дисциплин изучаемых в рамках специальности «Менеджмент организации». Это организационное поведение, управление персоналом, исследование систем управления, разработка управленческого решения, стратегический, управление качеством, антикризисное управление, маркетинг, логистика и др.

Задания для самостоятельной работы студентов направлены на более глубокую проработку основных вопросов и проблем учебного курса, формирование практических навыков и умений, необходимых менеджеру.

Итоговая форма контроля знаний студентов – экзамен.