Завдання першого кредитно-модульного контролю

Варіант № 1

Завдання 1.

З’ясуйте значення близьких за звучанням слів.

Будівельник, будівник, будівничий; пам’ятка пам’ятник; заказник, заповідник; музичний, музикальний; краса, окраса, прикраса; зате, за те; криз, криза.

Завдання 2.

Поясніть різницю між наведеними словами – синонімами.

Зодчий, будівничий; орнамент, декор, оздоба, прикраса, барвисті зображення; тло, фон; віче, мітинг; церемонія, церемоніал, ритуал; бовван, ідол.

Завдання 3.

Доберіть українські відповідники до російських будівельно-технічних термінів.

Глава, горбыль, решётка, смесь, собачка, тиски, утечка, устрой, ячейка (техн.), чердак, стропило, скобель, врубка, сдельный, тележка.договір.

Варіант № 2

Завдання 1.

Поясніть значення слів. З виділеними словами складіть словосполучення, речення.

Сакральний, сакраментальний; едемський сад; базовий, базисний; професійний, професіональний; присмаглий, присмажений, підсмажений; сімейний, родинний, домашній.

Завдання 2.

Доберіть українські відповідники до російських слів з будівельного виробництва.

Теплоисточник, теплосеть, устройство, станок, сдвиг, рукоятка, раствор, пароснабжение, петушок коллекторный, пласт, очаг пича, лестница, остекление балкона.

Завдання 3.

Наведені слова замініть синонімами. При потребі для довідок використайте “Словник іншомовних слів”.

Бутафорія, бюрократ, валіза, вандали, вектор, вертикальний, гонорар, гуманний, директива, екзотичний, екзекуція, лауреат, імпозантний, індиферентний, периферія.

Варіант № 3

Завдання 1.

З’ясуйте лексичне значення наведених слів. При потребі для довідок використовуйте словники будівельної термінології, іншомовних слів та ін.

Анфілада, бакалія, байдарка, неф, обеліск, павільйон, пілон, псевдоготика, тамбур, силует, елеватор, вентиль, гільза, гарнір, екскаватор.

Завдання 2.

Наведені словосполучення запишіть українською мовою, поясніть написання слів.

Абонент линейной сети, каландирование, игла копировальная, известняк-ракушечник, бадья проходческая, вал лопастный, забивать сваи, газ сжиженный, железо профилированное, дальность полёта струи, дверь со спаренными переплётами, автоблокировка переменного тока, камень булыжный, изделие кислотоупорное, балка коньковая.

Завдання 3.

Відредагуйте наведені речення.

Брат його часто одвідує. 2. Вона передала дідові гроші. 3.Бюджет повинен бути реалістичним. 4. Серед експонатів виставки: оригінальні за конструкцією наочні посібники, раціоналізуючі учбовий процес в школі, макети кораблів та суднів. 5. Не маю уяви, яким буде цей.

Варіант № 4

Завдання 1.

Складіть словосполучення або речення так, щоб розкрити значення близьких за звучанням слів.

Чистий, чистовий; освічений, освітлений; воєнний, військовий; сільський, селянський; привести, призвести; засвоювати, освоювати; хутровий, хутряний; ошукати, обшукати.

Завдання 2.

Наведені словосполучення запишіть українською мовою, поясніть написання слів.

Абонент линейной сети, каландирование, игла копировальная, известняк-ракушечник, бадья проходческая, вал лопастный, забивать сваи, газ сжиженный, железо профилированное, дальность полёта струи, дверь со спаренными переплётами, автоблокировка переменного тока, камень булыжный, изделие кислотоупорное, балка коньковая.

Завдання 3.

Доберіть до названих українських слів іншомовні відповідники.

1.Прощення, помилування. 2.Свавілля. 3.Прокльон. 4.Неправильний. 5.Протиставлення. 6.Проти (префікс). 7.Набір однорідних предметів різних сортів. 8.Уподібнення, злиття будь-чого. 9.Мистецький характер споруди. 10.Покажчик літератури. 11.Без прізвища автора, без підпису. 12.Краєвид, загальний вид місцевості. 13. Виняткове, незвичайне, рідкісне явище. 14. Великий передпокій у міських квартирах. 15. Чийсь ставленик.

Варіант № 5