- •Клиническая психология в системе психологических наук. Клиническая и юридическая психологии. Структура юридической психологии.
- •Формы использования специальных психологических познаний в уголовном и гражданском процессах.
- •Участие психолога в судебно-психиатрической экспертизе.
- •Структура деятельности эксперта-психолога в комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизе.
- •Задачи патопсихологического исследования в судебно-психиатрической экспертизе.
- •Роль патопсихологического исследования при дифференциальной диагностике психических заболеваний. Патопсихологический симптомокомплекс.
- •Патопсихологическое определение степени выраженности психических расстройств.
- •Симуляция и ее разновидности.
- •Организационно-правовые основы комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы.
- •Виды комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы.
- •Права и обязанности судебного эксперта-психолога.
- •Объект и предмет исследования судебного эксперта-психолога. Пределы компетенции эксперта-психолога.
- •Методологические принципы судебно-психологического экспертного исследования.
- •Системно-структурный подход
- •Уровневый анализ поведения и деятельности
- •Взаимодействие личностных и ситуационных факторов
- •Единство сознания и деятельности
- •Принцип развития
- •Структура и этапы психодиагностической деятельности эксперта-психолога.
- •Методы экспертного психодиагностического исследования. Классификация.
- •Этические принципы деятельности судебного эксперта-психолога.
- •Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза индивидуально-психологических особенностей обвиняемого.
- •Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза аффекта.
- •Виды аффекта.
- •Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетнего обвиняемого.
- •Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза свидетеля.
- •Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза потерпевшей по делу об изнасиловании.
- •Беспомощное состояние. Психологические факторы беспомощного состояния потерпевшей при изнасиловании.
- •Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза психического состояния лиц, окончивших жизнь самоубийством.
Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетнего обвиняемого.
Значение (ч. 3, ст. 20):
- отставание в психическом развитии, не связанное с психическим расстройством
- ограничение в связи с этим способности к осознанному и волевому руководству своими действиями
- освобождение от уголовной ответственности
Этапы:
Определение отсутствия или наличия психического расстройства
В случае отсутствия – наличие\отсутствие личностной незрелости
В случае выявления – степень влияния на способность к осознанной и волевой регуляции
Понятие «отставание в психическом развитии, не связанное с психическим расстройством»:
- не умственная отсталость
- не задержка психического развития
- не задержка интеллектуально развития или эмоционально-волевой сферы
- личностная незрелость
Варианты:
- естественная возрастная
- обусловленная нетипологическими факторами
Проявления:
- недостаточная развитость мотивационно-смысловой сферы
- слабо развито самосознание
- поверхностность суждений и установок
- несамостоятельность, подверженность влиянию
- преобладание непосредственных ситуационно-обусловленных форм поведения
Типы правонарушений:
- преобладание игровой мотивации поведения при нарушении с нарушением прогноза возможных последствий своих поступков и их адекватной оценки
- подражание действиям подростковой группы
- недостаточно опосредованная деятельность с импульсивностью поступков, с нарушением процесса принятия решения
Судебная экспертиза способности несовершеннолетних обвиняемых (подсудимых) в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими имеет неоднородное юридическое значение.
Согласно ч. 3 ст. 20 УК РФ, если несовершеннолетний достиг возраста, с которого наступает уголовная ответственность, но вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности.
Несовершеннолетние, которые также не в полной мере осознают и регулируют свои противоправные действия, но уже вследствие задержки или отклонения в психическом развитии, связанных с психическими расстройствами, подпадают под действие ст. 22 УК РФ: во-первых, они подлежат уголовной ответственности, во-вторых, их психические расстройства учитываются судом при назначении наказания и могут служить основанием для назначения принудительных мер медицинского характера.
При наличии у несовершеннолетнего обвиняемого психического расстройства, определяющего его неспособность осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими при совершении общественно опасного деяния, суд может сделать вывод о его невменяемости. Это означает, что подэкспертный не подлежит уголовной ответственности, и ему судом могут быть назначены принудительные меры медицинского характера (ст. 21 УК РФ).
Необходимость выяснения наличия или отсутствия психических расстройств у несовершеннолетнего обвиняемого для решения экспертных вопросов предопределяет предпочтительность назначения не однородных судебно-психологической или судебно-психиатрической экспертиз, а комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы.
В компетенцию психолого-психиатрической экспертизы при определении способности несовершеннолетнего обвиняемого осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими входят следующие вопросы:
«Страдал ли несовершеннолетний обвиняемый во время совершения инкриминируемого ему деяния психическим расстройством?»
«Имеется ли у несовершеннолетнего обвиняемого отставание в психическом развитии, не связанное с психическим расстройством?»
«Могли несовершеннолетний обвиняемый во время совершения инкриминируемого ему деяния осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими, и, если мог, то в полной ли мере?»
В компетенцию судебного эксперта-психолога входят ответы на второй и частично на третий вопросы.
В зависимости от утвердительных или отрицательных ответов экспертов при последовательном рассмотрении вопросов возможны различные правовые последствия, вытекающие из выводов комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы.
Вопрос о соответствии уровня психического развития несовершеннолетнего обвиняемого его паспортному (календарному) возрасту не входит в компетенцию судебного эксперта-психолога.