4. Тест закритого типу

1. Ідеологію укр. націон. Радикалізму розробив в) Марчук або б) Грушевський

2. Ф-я як істор. Форма світоггляду....... а) раціональним поясненням світу і людини

3. Визначте, з якого судження логічно випливає фаталізм? А) все у світі причинне зумовлено, що виключає випадковість

4. У яких міркуваннях виражена точка зору: а) емпіризму; б) раціоналізму 3) теоретичне мислення повязане з емпіричним пізнанням, 1) теоретичне мислення – головне джерело знань

5. Які з наведених висловів є правильними? А) причина передує наслідку

6. До методів емпіричного пізнання належить: б) спостереження, в) опису, г) моделювання

7. Що з наведеного характерне для соц. Ф-ї? А) матеріалістичне вирішення......, б) базується на факторному аналізі сусп........, в) виходить з гармонійного поєднання.......

8. Поняття ноосфера було вперше введено: А) Вернадським

9. Визначте, що хар-є компоненту, а що рівневу структуру сусп. Свідомості.

А Б(правильні відповіді)

Компонента а) наука, рел., мораль; б) право, політика; г)

вир. Відносини

Рівнева в) знання, норми......; сусп. Психологія, буденна

свідом.........

10. Кого можна вважати першим філософом КР? 1) Туровський

Білет № 29

3. Тест відкритого типу.

3.1. Історичними формами діалектики є аналітична діалектика, німецька ідеалістична діалектика, матеріалістична діалектика.

3.2. Основою визначення історичних станів розвитку філософії є –

3.3. Особливість філософії Платона проявляється в вчен­ні про три ос­но­в­ні он­то­ло­гі­ч­ні суб­ста­н­ції "трі­а­да": Єди­не, Ро­зум і Ду­ша. Ос­но­вою будь-­яко­го бут­тя є Єди­не. "Ро­зум", за Пла­то­ном, є по­бу­то­во-­сві­то­вим по­ро­джен­ням “Бла­га” – со­н­ця. То­му ро­зум, бу­ду­чи ві­до­кре­м­ле­ним і про­ти­ле­ж­ним єди­но­му - "Бла­гу", зав­жди тра­к­ту­єть­ся як спо­рі­д­не­ний цьо­му і по­хі­д­ний від ньо­го. Пла­тон зав­жди під­кре­с­лю­вав чи­с­то­ту ро­зу­му, ві­до­кре­м­лю­ю­чи йо­го від всьо­го ма­те­рі­а­ль­но­го, ре­чо­во­го. На цьо­му ним об­ґру­н­то­ва­на кон­це­п­ція ро­зу­му, як од­ної із вла­с­ти­во­с­тей ду­ші. Про­ти­ста­ви­в­ши "Ро­зум" ра­зом з іде­я­ми і їх скла­до­ви­ми ті­ле­с­но­му сві­ту, Пла­тон по­ви­нен був сфо­р­му­лю­ва­ти по­ча­ток, який об'­єд­нав би і те, і ін­ше. Та­ким по­ча­т­ком і бу­ла у ньо­го "ду­ша", прин­цип са­мо­стій­но­го ру­ху, який від­рі­з­ня­єть­ся від ро­зу­му са­ме ці­єю ві­ч­ною ру­хо­мі­с­тю. Ду­ша без­сме­р­т­на і при­че­т­на до іс­ти­ни і ві­ч­них ідей.

3.4. Основними ознаками середньовічної філософії є те, що світогляд грунтується на християнській релігії. Центральне місце людини в світі обумовлене тим, що вона є вищим творінням Бога.

3.5. Різниця між психікою людини і тварини проявляється в тому, що тварина діє на основі рефлексів та інстинктів, а людина має здатність мислити.

4. Тести закритого типу.

4.1. Про що йдеться?

а) маєвтика це вміння вести розмову, полемізувати, міркувати;

б) діалектика це вчення про загальний зв»язок і розвиток;

в) практика це універсальний метод пізнання;

4.2. Дедукція – це:(лат.-виводжу)- метод пізнання, в основі якого рух думки від загального до одиничного.

г) спосіб міркування, за допомогою якого із загальних висновків суб»єкт приходить до висновку, що носить конкретний характер.

3. З наведених тверджень виділіть те, яке найбільш повно і правильно розкриває суть соціальної філософії:

а) соціальна філософія – це наука про суспільство;

б) соціальна філософія – це наука про найбільш загальні закони розвитку суспільства;

в) соціальна філософія – це наука, яка вивчає суспільство як цілісну систему крізь призму людини та самоцінності гуманістичних пріорітетів;

г) соціальна філософія – це наука, яка вивчає соціальне детерміноване відношення «людина – світ»;

4.До сучасних екологічних проблем відноситься:

а) забруднення навколишнього середовища;

б) загроза третьої світової війни;

в) вичерпність природних ресурсів;

г) енергетична криза;

д) зростання народонаселення і проблема забезпечення його харчуванням;

е) індустріалізм;

?5. До внутрішніх протиріч ідеї прогресу відноситься:

6. Філософія серця започаткована:

д) П.Юркевичем;

7. Чим визначається міра та рівень розвитку культури?