7. Особенности прохождения практики студентами вечернего и заочного отделения

В отличие от студентов дневного отделения, студенты очно-заочного и заочного отделений не всегда являются специалистами-практиками, работающими в культурно-досуговых, социальных и иных учреждениях культуры, поэтому задача прохождения технологического практикума состоит в том, чтобы дать возможность этим студентам познакомиться с деятельностью различных учреждений культуры, их структурой, содержанием работы, формами и методами организации культуно-досуговой деятельности.

Это государственные учреждении: театры, музеи, концертные организации, культурно-досуговые центры, такие как:

«Театр музыкальной комедии»,

«Театр юного зрителя»,

«Петербург-концерт»,

«Александринский театр»,

«Культурно-досуговый центр

Московский»,

культурно-досуговый центр «Троицкий»,

Российский Государственный этнографический музей,

Дом творчества и досуга Комитета по Культуре правительства Санкт-Петербурга,

Институт культурных программ,

Дворец Творчества Юных,

Дворец культуры учащейся молодежи Комитета по Образованию правительства Санкт-Петербурга.

Санкт-Петербургское отделение Российского творческого союза работников культуры,

Дворец культуры имени М. Горького,

Дворец культуры и техники имени И. И. Газа,

Дом культуры «Пролетарский»,

КДЦ «Кировец»,

подростково-молодежный клуб имени Л. Голикова

… и другие учреждения культуры, с которыми заключены договора о прохождении социо-культурной практики студентами факультета.

Так как практика носит межсессионный характер, студент за это время обязан посетить эти учреждения СКС и в форме отчета-дневника предоставить на зачет изученные материалы, касающиеся материальной, методической, творческой базы, предложенных учреждений. Познакомиться с законодательными, нормативными документами, которыми руководствуются работники учреждений культуры. Поближе узнать, что входит в обязанности работающих в них специалистов, какие профессиональные требования предъявляются творческим работникам учреждений СКС.

Учебная практика на 3-м курсе вечернего и заочного обучения – является определенным этапом погружения в специальность. Практическое использование теоретических знаний позволит закрепить и расширить их по социально-педагогическим методикам и технологиям социально-культурной деятельности.

Здесь перед студентами возникает проблема выбора своего направления в изучении организации социо-культурной деятельности. Это могут быть вопросы управления учреждениями СКС, деятельность рекламных и ПР компаний, средств массовой информации, туристско-экскурсионная деятельность, педагогика и организация досуга, арт-менеджмент и другие направления социо-культурной деятельности. Задача организаторов и руководителей практики, с учетом индивидуальных способностей и профессиональных интересов студентов – подобрать и рекомендовать им те учреждения культуры и досуга, в которых эти способности могли раскрыться и принести пользу как студенту, так и учреждению.

Учебная практика студентов вечернего и заочного обучения студентов проходят те же четыре этапа о которых мы говорили выше, то есть: Констатирующий, Диагностический, Проектный, Отчетный, с той лишь разницей, что объектом социо-культурной деятельности выступает то учреждение, организация или фирма в которой в настоящее время работает студент. Это может быть анализ и решение проблем, связанных с формированием Организационный культуры или социально-психологическими условиями оптимизации кадрового менеджмента фирмы, организация рекламных и ПР компаний в системе мероприятий по продвижению новых продуктов или услуг на рынок, формирование имиджа фирмы, технология брендинга в процессе создания имиджа фирмы.

А так же, разработка экскурсионного тура для сотрудников фирмы, организация фестивалей, конкурсов, праздников, связанных со знаменательными или юбилейными датами фирмы. Формирование и проведение фандрейзинговой, благотворительной компании как составной части волонтерского движения и многие-многие другие темы, направленные на раскрытие социально-культурной, маркетинговой, рекламной и ПР деятельности студентов в повышении профессионального мастерства.

До последнего времени большая часть студентов вечернего, и заочного отделений являлись специалистами-практиками, работавшими в культурно-досуговых, социальных и иных учреждениях культуры. Поэтому их «преддипломная практика» являлась проверкой, коррек­тировкой, уточнением тех идей и предложений, которые они разрабатывали на своих рабочих местах, и которые напрямую зависели от направления их дипломных работ.

Однако, современная ситуация определенным образом изменилась в пользу того, что большинство студентов работают в организациях и фирмах не связанных напрямую с учреждениями культуры. Эта группа студентов при формировании профессионального интереса и избрании тем своих дипломных работ, исходит из необходимости корреляции и взаимопроникновения уже наработанных методик и форм социо-культурной деятельности с одной стороны и производственными потребностями и актуальными тенденциями рабочего процесса своих фирм и компаний – с другой.

В связи с этим преддипломная практика для таких студентов становиться не только источником дополнительных практических знаний и информации относительно процесса работы в учреждениях культуры, но и возможностью теоретической апробации собственных наработок и идей. В том случае, если тема диплома совпадает с профессиональной деятельностью студента он имеет возможность проходить производственную практику на своем рабочем месте, однако не просто вернувшись к своим производственным обязанностям, а, параллельно с ними, внедряя или развивая отраженные в дипломе формы и методы теоретического и практического исследования. Этапы исследования фиксируются студентами в своем «отчете о прохождении преддипломной практики».

В подавляющем большинстве случаев тема дипломной работы пред­лагается самим студентом вечернего или заочного отедлений. Свое пред­ложение он подает на кафедру в виде «Заявки на дипломную работу» (см. Приложение). Заведующий кафедрой назначает научного руководителя - преподавателя той или иной предметной комиссии. Если же предложе­ние-заявка студента кафедру не устраивает, заведующий кафедрой или по его поручению председатель предметной комиссии предлагают другую тему.

В отдельных случаях, с учетом объективных причин, кафедра может разрешить студенту заочного отделения разработку какой-либо чисто теоретической или исторической темы.

В любом случае и тема дипломного исследования, и научный руко­водитель определяются для студента заочного отделения за три семестра (три зачетно-экзаменационных сессии) до окончания университета. С этого момента начинается его непосредственная работа над диплом­ным исследованием под руководством преподавателя - научного руково­дителя.

Научный руководитель осуществляет постоянное руководство и кон­троль за ходом выполнения дипломной работы. Научный руководитель должен:

• определить задание студенту-дипломнику;

• оказывать помощь в разработке и осуществлении графика выпол­нения дипломной работы;

• рекомендовать литературу, справочные и иные источники по теме;

• осуществлять научное и методическое руководство исследования дипломника, систематически консультировать его;

• проверять выполненную работу по частям и в целом.

Научный руководитель имеет право выносить вопрос о ходе работы студента над дипломом, ее концепции и выводах на обсуждение пред­метной комиссии или кафедры. По предложению научного руководителя кафедра может назначить консультантов по отдельным разделам ди­пломного исследования из числа сотрудников других кафедр университе­та или специалистов культурно-досуговых учреждений. На предпоследней перед выпуском зачетно-экзаменационной сессии дипломник предъявляет научному руководителю выполненную работу и совместно с ним определяет какие изменения, доработки, исправления нужно внести для улучшения качества дипломного исследования.

На последнюю зачетно-зкзаменационную сессию дипломник приез­жает с выполненной на компьютере в соответствии с требованиями ГОСТа дипломной работой.

Список использованной литературы:

Арнарский М.А. Прикладная культурология / М.А. Ариарский. — 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : ЭГО, 2001. - 288 с.

Ариарский М.А. Общекультурное развитие личности как предмет педагогической культурологии / М.А. Ариарский, И.А.Ивлиева. — Казань. : ИСПО РАО, 2006 . - 192 с.

Ариарский М.А., Ивлиева И.А., Полагутина Л.В. Методика «погружения» в специальность. Научно-методическое пособие в помощь осваивающим специальность «социально-культурная деятельность». Спб. СПбГУКИ, 2007 г. 337 с.

Каган М.С. Философия культуры / М.С.Каган. - СПб. : Петрополия, 1996.—416 с.

Ч. Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность / Т.Г.Киселева, Ю.Д.Красильников. - М. : МГУКИ, 2004. - 539 с.

Социально-культурная деятельность: теория, технология, практи­ка; коллективная монография / ред.-сост. Л.Е.Осипова ; научн. ред. В.Я.Рушавин ; Челябинск, гос. акад. культуры и искусств. - Челябинск, 2005. - Ч. 1. - 280 е.; ч.П. - 232 с.

Флиер А.Я. Культурология для культурологов / А.Я.Флиер. - М.. Екатеринбург : Деловая книга, 2002. - 492 с.

Ярошенко Н.Н. Педагогические парадигмы социально-культурной деятельности / Н.Н.Ярошенко. - М. : МГУКИ, 2004. - 264 с.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Приказ от 25 Марта 2003 г. N 1154

"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 02.06.2003 N 4617)

В соответствии с подпунктом 29 пункта 5 Положения о Министерстве образования Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 марта 2000 г. N 258 (Собрания законодательства Российской Федерации, 2000, N 14, ст. 1496; N 43, ст. 4239; 2002, N 6, ст. 579, N 23, ст. 2166), и с целью обеспечения единых подходов к организации и проведению практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования приказываю:

1. Утвердить Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приложение).

Министр В.М.ФИЛИППОВ

Приложение к Приказу Минобразования России от 25.03.2003 N 1154

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Настоящее Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (далее - Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании"  ¹ , Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ  ² , Трудовым кодексом Российской Федерации  ³ , Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.04.2001 N 264 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации"  ⁴ .

 ¹  Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 1997, N 47, ст. 5341; 2000, N 30, ст. 3120, N 33, ст. 3348; 2002, N 7, ст. 631, N 12, ст. 1093, N 26, ст. 2517, N 30, 2003, N 2, ст. 163.

 ²  Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 35, ст. 4135; 2000, N 29, ст. 3001, N 33, ст. 3348; 2002, N 26, ст. 2517; 2003, N 2, ст. 163.

 ³  Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1 (ч. I), ст. 3; 2002, N 30, ст. 3014, ст. 3033.

 ⁴  Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, N 16, ст. 1595, N 39, ст. 3771; 2002, N 41, ст. 3983.

I. Общие положения

1. Практика студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (далее - высшее учебное заведение, вуз) является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. Цели и объемы практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО).

2. В соответствии с требованиями к организации практики, содержащимися в ГОС ВПО, а также настоящим Положением вузы самостоятельно разрабатывают и утверждают документы, регламентирующие организацию практического обучения студентов, с учетом специфики подготовки специалистов.

3. Программы практики разрабатываются и утверждаются вузом самостоятельно на основе ГОС ВПО, с учетом рабочих учебных планов по направлениям подготовки (специальностям) и примерных программ дисциплин. Программы практик могут предусматривать сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения разрядов студенту по профессии начального профессионального образования.

4. Федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные учреждения высшего профессионального образования, могут разрабатывать на основе настоящего Положения рекомендации по проведению практики студентов с учетом особенностей отрасли.

II. Виды практики

5. Основными видами практики студентов высших учебных заведений, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования, являются: учебная, производственная, включая преддипломную практику.

5.1. Учебная практика может включать в себя несколько этапов: практика по получению первичных профессиональных умений, ознакомительная и другие. Перечень этапов учебных практик в учебных мастерских по основной образовательной программе высшего профессионального образования определяется вузом.

Производственная практика включает в себя, как правило, следующие этапы: практика по профилю подготовки (технологическая, исполнительская, лаборантская и т.п.), научно-исследовательская, научно-педагогическая и преддипломная практики. Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения.

III. Организация практики

6. Требования к организации практики определяются ГОС ВПО. Организация учебной и производственной практик на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

7. Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях высшего учебного заведения или на предприятиях, в учреждениях и организациях.

Производственная, в том числе преддипломная, практики студентов проводятся, как правило, на предприятиях, в учреждениях и организациях.

8. Для руководства практикой студентов назначаются руководители практики от высшего учебного заведения и от предприятий (учреждений, организаций).

В тех случаях, когда учебная практика является продолжением (частью) изучения дисциплин, она проводится преподавателями соответствующих кафедр. Перечень учебных практик, являющихся продолжением учебных дисциплин, определяется вузом.

Учебная и производственная практика, предусмотренная государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, осуществляется на основе договоров между высшими учебными заведениями и предприятиями, учреждениями и организациями, в соответствии с которыми указанные предприятия, учреждения и организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию, и финансируется за счет средств соответствующего бюджета.

9. Руководители практики от высших учебных заведений:

устанавливают связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составляют рабочую программу проведения практики;

разрабатывают тематику индивидуальных заданий;

принимают участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;

несут ответственность совместно с руководителем практики от организации за соблюдение студентами правил техники безопасности;

осуществляют контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к выпускной (квалификационной работе);

оценивают результаты выполнения студентами программы практики.

10. При наличии вакантных должностей студенты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики. Допускается проведение практики в составе специализированных сезонных или студенческих отрядов и в порядке индивидуальной подготовки у специалистов или рабочих, имеющих соответствующую квалификацию.

Администрация высшего учебного заведения своевременно распределяет студентов по местам практики и обеспечивает отъезжающих на практику студентов билетами на проезд и денежными средствами.

11. Студенты, заключившие договор с предприятиями, учреждениями и организациями на их трудоустройство, производственную и преддипломную практики, как правило, проходят в этих организациях.

12. Сроки проведения практики устанавливаются высшим учебным заведением с учетом теоретической подготовленности студентов, возможностей учебно-производственной базы высшего учебного заведения и организаций и в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком.

Учебная и производственная практики могут осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.

13. Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, по решению соответствующих кафедр на основе промежуточной аттестации может быть зачтена учебная и производственная (за исключением преддипломной) практики. На преддипломную практику они направляются в установленном порядке.

14. Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ). Для студентов в возрасте от 15 до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ).

С момента зачисления студентов в период практики в качестве практикантов на рабочие места на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации.

15. Форма и вид отчетности (дневник, отчет и т.п.) студентов о прохождении практики определяются высшим учебным заведением.

16. Формы аттестации результатов практики устанавливаются учебным планом вуза с учетом требований ГОС ВПО.

17. Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

18. Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

IV. Материальное обеспечение

19. В период прохождения практики за студентами-стипендиатами, независимо от получения ими заработной платы по месту прохождения практики, сохраняется право на получение стипендии.

20. Оплата труда студентов в период практики при выполнении ими производительного труда осуществляется в порядке, предусмотренном действующим законодательством для организаций соответствующей отрасли, а также в соответствии с договорами, заключаемыми высшими учебными заведениями с организациями различных организационно-правовых форм.

21. За период прохождения всех видов практики, связанной с выездом из места расположения высшего учебного заведения, студентам выплачиваются суточные в размере 50% от нормы суточных, установленных действующим законодательством для возмещения дополнительных расходов, связанных с командировками работников предприятий, учреждений и организаций за каждый день, включая нахождение в пути к месту практики и обратно. Проезд к месту практики и обратно оплачивается в полном размере  ¹ .

 ¹  Постановление Правительства Российской Федерации от 18.01.1992 N 33 "О дополнительных мерах по социальной защите учащейся молодежи" (Собрание постановлений Правительства РСФСР, 1992, N 6, ст. 30).

22. Проезд студентов, обучающихся по очной форме, направляемых к месту проведения практики железнодорожным или водным транспортом и обратно, оплачивается за счет средств вуза.

23. Проезд студентов в места прохождения практики, не связанные железнодорожными и водными путями с местом нахождения вуза, оплачивается высшим учебным заведением на основании предъявленных документов.

24. На студентов, принятых в организациях на должности, распространяется Трудовой кодекс Российской Федерации, и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками.

25. Студентам, принятым на период практики на штатные должности в геологических партиях, экспедициях, в составе экипажей судов и получающим кроме заработной платы полевое довольствие или бесплатное питание, выплата суточных не производится.

Если учебная практика студентов проводится в структурных подразделениях вуза, расположенных по месту нахождения высшего учебного заведения, суточные не выплачиваются.

Приложение 2