- •Безопасность жизнедеятельности
- •Часть 1 Теоретические основы бжд
- •Часть 1
- •Предмет и задачи дисциплины «безопасность жизнедеятельности»
- •1.1. Аксиома о потенциальной опасности деятельности
- •Любая деятельность потенциально опасна.
- •1.2. Роль инженера в обеспечении безопасности жизнедеятельности
- •Общие характеристики опасностей
- •2.1. Таксономия опасностей
- •2.2. Номенклатура опасностей
- •2.3. Квантификация опасностей
- •2.4. Идентификация опасностей
- •2.5. Причины и последствия
- •Основы теории риска
- •3.1. Понятие риска
- •3.2. Концепция приемлемого риска
- •Затраты на безопасность технических систем
- •3.3. Пути управления риском
- •3.3.1. Методические подходы к изучению риска
- •3.3.2. Последовательность изучения опасностей
- •3.4. Системный анализ безопасности
- •3.4.1. «Дерево причин и опасностей» как система
- •3.4.2. Априорный и апостериорный анализ безопасности систем
- •3.4.3. Моделирование опасных ситуаций методом «дерева отказов»
- •Символы событий
- •Логические символы
- •Примеры расчета вероятности выходных событий
- •3.4.4. Оценка надежности системы «человек – машина». Пример построения «дерева событий»
- •Принципы, методы и средства обеспечения безопасности
- •4.1. Принципы обеспечения безопасности. Классификация. Примеры
- •4.1.1. Ориентирующие принципы Принцип гуманизации деятельности (труда)
- •Принцип системности
- •Принцип деструкции
- •Принцип ликвидации опасности
- •Принцип снижения опасности
- •Принцип замены оператора
- •Принцип активности оператора
- •Принцип классификации
- •4.1.2. Технические принципы Принцип защиты расстоянием
- •Принцип экранирования
- •Принцип прочности
- •Принцип слабого звена
- •Принцип недоступности
- •Принцип флегматизации
- •4.1.3. Организационные принципы Принцип защиты временем
- •Принцип информации
- •Принцип нормирования
- •Принцип резервирования
- •4.1.4. Управленческие принципы
- •4.2. Методы и средства обеспечения безопасности
- •4.2.1. Основные методы обеспечения безопасности
- •4.2.2. Средства обеспечения безопасности
- •Основы управления безопасностью деятельности
- •5.1. Понятие об управлении бжд
- •Принципы организации и функционирования субж
- •Стадии жизненного цикла
- •Функции управления бжд
- •Методы и средства управления бжд
- •Декомпозиция предметной деятельности
- •Логико-методическая схема анализа и проектирования безопасности деятельности
- •Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности
- •6.1. Общие принципы и механизмы адаптации организма человека к условиям среды обитания
- •6.2. Взаимосвязь человека с окружающей средой
- •6.2.1. Структура и общие характеристики анализаторов
- •Нервные связи
- •Головной мозг
- •6.2.2. Основные параметры анализаторов
- •6.2.3. Характеристика сенсорных систем с точки зрения безопасности
- •6.2.3.1. Зрительная система
- •6.2.3.2. Слуховая система
- •6.2.3.3. Кинестетическая и вестибулярная системы
- •6.2.3.4. Тактильная, температурная, болевая чувствительность
- •Терморегуляция
- •6.2.3.5. Обонятельный анализатор
- •6.2.3.6. Вкусовой анализатор
- •Эргономические основы безопасности труда
- •7.1. Совместимость элементов системы «человек – среда »
- •7.1.1. Виды трудовой деятельности
- •7.1.2.Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса
- •7.1.3. Классификация условий труда по факторам производственной среды
- •Психофизиологические основы безопасности труда
- •Структура психической деятельности человека
- •8.1.1. Психические процессы, определяющие безопасность человека
- •8.1.2. Психические свойства человека, влияющие на безопасность
- •8.1.3. Психологическое состояние человека и производственная безопасность
- •8.2. Работоспособность и ее динамика
- •0 1 2 3 4 5 6 7 8 Время от начала смены, ч 1 2
- •8.3. Утомление
- •8.4. Чрезмерные, или запредельные, формы психического напряжения
- •8.5. Влияние алкоголя на безопасность труда
- •8.6. Основные психологические причины травматизма
- •Список литературы
- •1. Предмет и задачи дисциплины «безопасность жизнедеятельности» 3
- •2. Общие характеристики опасностей 10
- •3. Основы теории риска 13
- •4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности 34
- •5. Основы управления безопасностью деятельности 49
- •6. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности 58
- •7. Эргономические основы безопасности труда 77
- •8. Психофизиологические основы безопасности труда 95
- •Часть 1
- •620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19
- •620002, Екатеринбург, ул. Мира, 17
8.1.1. Психические процессы, определяющие безопасность человека
Память – это свойство запоминания, сохранения и последующего воспроизведения человеком информации, непосредственно связанной с безопасностью, особенно оперативного характера.
Запоминание тесно связано с забыванием. Психологами установлено, что в среднем за первые 9 часов информация, которую помнит человек, уменьшается на 65 %. Следовательно, для того чтобы восполнить утраченную информацию, необходимо проводить обучение, инструктажи и т. д.
Внимание – это направленность сознания человека на определенные объекты, имеющие в данной ситуации существенное значение, а также сосредоточение сознания, предполагающее повышенный уровень умственной или двигательной активности.
В безопасности труда для привлечения внимания человека к опасностям используются различные средства – звуковые, зрительные, световые. Визуальная информация по безопасности представлена в виде плакатов, надписей, знаков, световых сигналов, различных видов окраски опасных объектов и др.
Восприятие – это отражение в сознании человека предметов или явлений при их воздействии на органы чувств. Для восприятия используется информация от нескольких видов анализаторов (зрительного, слухового, тактильного).
Исследованиями установлено, что качественное восприятие информационных средств по безопасности труда должно соответствовать определенным правилам; в частности, должны обеспечиваться актуальность и новизна информации, эмоциональность воздействия, краткость сообщений (текст из нескольких слов) и т. д.
Мышление – это процесс познания действительности, характеризующийся обобщением. В процессе мышления осуществляется выбор решения, которое реализуется в последующих действиях человека. Ошибочный выбор решения связан со следующими причинами: неверная оценка ситуации, недостаточность опыта и ошибочное осмысление полученной информации. Ошибочное решение может привести к авариям, травмам, несчастным случаям.
8.1.2. Психические свойства человека, влияющие на безопасность
Основными психическими свойствами, влияющими на безопасность человека, являются характер и темперамент.
Характер человека играет важную роль в обеспечении безопасности человека и является совокупностью индивидуально-психологических свойств, проявляющихся в типичных для конкретной личности действиях при определенных обстоятельствах и его отношении к этим обстоятельствам. Совокупность психологических свойств образует структуру характера. Характер должен учитываться при профессиональном отборе. Структура характера определяется психологами посредством специальных психологических тестов. С понятием характера неразрывно связано понятие темперамента.
Темперамент – это характеристика динамических психологических особенностей – интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний. По темпераменту люди подразделяются на холериков, меланхоликов, флегматиков и сангвиников. Темперамент имеет определенное значение для безопасности труда. Например, при неблагоприятных обстоятельствах меланхолик чаще становится жертвой, чем холерик или сангвиник.
Исходя из задачи психологии труда и проблем психологии безопасности труда, целесообразно выделять производственные психические состояния и особые психические состояния, имеющие важное значение в организации профилактики производственного травматизма и предупреждения аварийности.