3 Лекция. 16.09.11

6. Усиление и расширение интеграционных процессов в экономике, бизнесе, образовании и обществе

7. Формирование инновационных систем, в т.ч. национальных (НИС), региональных и глобальных. НИС обеспечивает непрерывную генерацию инноваций и спрос на них. Не все страны способны сформировать НИС

8. Наличие государственной инновационный политики направленной на стимулирование инновационной деятельности

9. Главная форма собственности – интеллектуальная. Переход от частной собственности к личной собственности (компьютер)

10. Преобладание интеллектуального труда над индустриальным(производственным)

11. Преобладание 5 технологического уклада и переход к 6му

Четвертый уклад (волна)

Четвертая волна (1930—1990 гг.) сформировала уклад, основанный на дальнейшем развитии энергетики с использованием нефти и нефтепродуктов, газа, средств связи, новых синтетических материалов. Это эра массового производства автомобилей, тракторов, самолетов, различных видов вооружения, товаров народного потребления. Появились и широко распространились компьютеры и программные продукты для них, радары. Атом используется в военных и затем в мирных целях. Организовано массовое производство на основе конвейерной технологии. На рынке господствует олигопольная конкуренция. Появились транснациональные и межнациональные компании, которые осуществляли прямые инвестиции в рынки различных стран.

Пятый уклад (волна)

Пятая волна (1985—2035 гг.) опирается на достижения в области микроэлектроники, информатики, биотехнологии, генной инженерии, новых видов энергии, материалов, освоения космического пространства, спутниковой связи и т. п. Происходит переход от разрозненных фирм к единой сети крупных и мелких компаний, соединенных электронной сетью на основе Интернета, осуществляющих тесное взаимодействие в области технологий, контроля качества продукции, планирования инноваций.

Шестой уклад (волна)

Шестой техноуклад будет характеризоваться следующими направлениями:

 Биотехнологии

 Нанотехнологии

 Проектирование живого

 Вложения в человека, система образования нового уровня

 Новое природопользование (высокие экотехнологии)

 Робототехника, искусственный интеллект, гибкие системы «безлюдного» производства

 Лазерная техника

 Компактная и сверхэффективная энергетика, отход от углеводородов, децентрализованные, «умные» сети энергоснабжения

 Закрывающие технологии в прежних отраслях (фондо-, энерго- и трудосбережение)

 Новые виды транспорта, комбинированные транспортные системы

 Производство конструкционных материалов с заранее заданными свойствами

 Усадебная урбанизация «тканевого» типа, города-полисы

 Новая медицина (здраворазвитие, восстановление здоровья)

 Высокие гуманитарные технологии, повышение способностей человека и организаций

 Проектирование будущего и управление им

 Технологии сборки и уничтожения социальных субъектов

 Использование водорода в качестве экологически чистого энергоносителя

12. Интеллектуализация активов компаний (преобладание нематериальных активов над материальными)

13. Ведущую роль в экономике играют инновационные малые и средние предприятия

14. Переход от технократической к антропоцентрической организации производства и труда

15. Распространение аутсорсинга

16. Формирование новых социальных приоритетов: на смену императива максимизации материального потребления приходит обеспечение более высокого качества жизни, немонетарные «критерии» самореализации (не только в бизнесе, но и творчестве). Возможность творческой деятельности, духовное развитие, самостоятельность, общественное признание индивидуума

17. Постоянное расширение экономической деятельности, предполагающее, что производство благ неотделимо от потребления субъективных факторов производства, а именно информационный капитал и капитал знаний, неотделимо без активной позиции потребителя. Знание – это применение информации к информации, обработка и анализ информации и выводы.

Количественные характеристики новой экономики:

1) Доля инновационной продукции в ВВП должна составлять 40-60%, а прирост ВВП от реализации наукоемких услуг – 30% - доля 4,5-5% (по заявлению Владимира Путина на заседании президиума правительства РФ 2010); 

2) Отраслевая структура экономики (доля сектора обслуживания в ВВП д.б.более 50%) сфера услуг (63,7 %) (2007 г.)

3) Способность к генерации нового знания (доля затрат на НИОКР в ВВП – 1%, величина прямых иностранных инвестиций – на I полугодие 2011г. 7039млн$, 8% общего объема, количество научных публикаций – 27076 на 2007 год и патентов на изобретения - Подано патентных заявок на изобретения в России в 2007 году 39439)

4) Человеческие ресурсы – национальный продукт на душу населения, гос-ные затраты на образование (относительно других стран), численность научных работников, численность специалистов, получивших доп. образование

5) Информационная инфраструктура, развитие ИКТ (число пользова-телей интернет -42,1% на 2009год , кол-во компьютеров на душу – 270 на 2008 год Росстат Россия и Страны мира, место России)

6) Уровень производительности основных факторов

Неоэкономика базируется на экономических рычагах и институциональном режиме; образованных, квалифицированных и креативных ЧР; динамической ИКТ инфраструктуре; эффективный НИС

Трансформация в науке и научно-технологической и инновационной сферах:

1. Глобализация в науке и научно-технологической сферах выражается в образовании глобальных систем МИР; в виде блоковых(ЕС) НИС, виртуальных инновационных альянсов. 50% ниокр заграницей исходя из соотношения качества исполнителя – оплаты труда

2. Глобализация в сфере инноваций – доля зарубежного финансирования прикладной науки в странах перешедших на инновационный тип развития составляет 10%, в Великобритании – 15%. Функциональное назначение зарубежных инновационных разработок включает:

• Адаптацию и совершенствования технологий ТНК;

• Существенное изменение потребительских свойств или создание товаров в соответствии с местными условиями;

• Использование зарубежных исследовательских филиалов для нужд материнской компании;

• Мониторинг зарубежных достижений для получения стратегических конкурентных преимуществ;

Основные функции науки:

1. Познавательно-объяснительная – как устроен мир и каковы законы его развития

2. Мировоззренческая – позволяет человеку выстроить известные ему знания о мире в целостную систему, рассмотреть явления окружающего мира в их единстве и многообразии, выработать свое мировоззрение

3. Прогностическая – предвидеть последствия изменения окружающего мира при помощи научных моделей

4. Производственная – наука это катализатор развития, непосредственная производительная сила, ускоряющая процесс совершенствования производства

5. Социальная – наука включена в процессы социального развития и управления им при взаимодействии гуманитарных и технических наук.