- •1. Основные значения понятия профессиональная этика.
- •2. Профессиональная этика как наука и проблема практики.
- •3.Профессиональная мораль как предмет профессиональной этики.
- •4. Возникновение и развитие профессиональной морали журналистского сообщества: характеристика основных этапов
- •8. Категория профессионального долга – ключевое звено в системе регуляторов журналистского поведения
- •9. Общая формула профессионального долга в представлении мирового журналистского сообщества в современный период
- •10. Факторы, формирующие профессиональную ответственность журналиста.
- •11.Значение профессиональной ответственности для качественного выполнения профессионального долга
- •12.Чувство профессионального достоинства и его роль в мотивации ответственного журналистского поведения
- •13. Употребление понятия «принцип» в этических кодексах и декларациях международного журналистского сообщества.
- •15. Нормы, регулирующие отношения журналиста с адресатом информации (аудиторией).
- •16. Нормы, регулирующие отношения журналиста с источниками информации.
- •17. Нормы, регулирующие отношения журналиста с действующими лицами публикаций.
- •18. Нормы, регулирующие отношения журналиста с коллегами.
- •19. Необходимость разработки норм, регулирующих отношения журналиста и власти.
- •20. Работающие» и «неработающие» профессионально-этические нормы деятельности прессы в современных условиях.
- •21. Специфика профессионально-нравственных представлений, обозначаемых категориями «профессиональная ответственность» и «профессиональная совесть»
- •22. Ааа Тепляша не заметила, а вопрос-то этот уже быыыл)
- •23. Соотношение понятий «профессиональная этика» и «служебная этика»
- •24. Критическая оценка в журналистском выступлении с точки зрения правовой и этической грамотности
- •25. Заголовки газетных материалов в контексте проблемы правдивости информации
- •26. Профессиональный долг и профессиональный такт журналиста: выбор линии поведения
- •27. Моральный выбор журналиста в процессе журналистского расследования.
- •28. Профессиональная ответственность журналиста как фактор предотвращения неправомерного риска.
- •29. Коллизии между профессиональным и служебным долгом журналиста: причины возникновения и опыт разрешения
- •30. Журналист и его герои: этические аспекты взаимодействия
- •31. Формирование профессионально-этических взглядов в истории российской журналистики
- •32. Международные принципы журналистской этики (то, что прислала Маша Медведева)
- •33. Этический подход в освещении преступлений, терроризма, насилия.
- •34. Профессионально-этические дилеммы в деятельности журналиста.
- •35. Принципы и способы разрешения этических дилемм
- •36.Социальная действительность как источник коллизий в профессиональной деятельности журналистов
- •37. Журналистская этика и манипулятивные технологии
- •38. Сравнительный анализ кодексов журналистской этики
- •39. Характер профессионально-нравственных отношений в журналистике
- •40. Мировые стандарты профессионального поведения
15. Нормы, регулирующие отношения журналиста с адресатом информации (аудиторией).
Читатель, радиослушатель, телезритель - для них журналисты работают, не уставая следить за изменениями в действительности, чтобы вовремя сообщить о важных новостях и помочь разобраться в них. Но журналистская продукция для адресата не всегда безопасна, поэтому у аудитории (по крайней мере наиболее просвещенной ее части) возникло стремление оградить себя от чрезмерного влияния прессы. Какими же нормами регулируются взаимоотношения "журналист - аудитория" в наше время и насколько эти нормы помогают установить оптимальный режим взаимодействия производителя и потребителя массовой информации? Сегодня в эту группу входят нормы, содержащие следующие требования-ориентиры: 1. Всемерно защищать свободу прессы как одно из неотъемлемых прав человека и всеобщее благо. Это требование стало устойчивой традицией для Mass Media всего мира. Журналисты всех стран видят свою задачу в том, чтобы отстаивать автономность прессы от власти, не допускать введения цензуры. Но свобода печати не может быть абсолютной ибо такая свобода означает полный обрыв, полное отсутствие связей. 2. Уважать право людей знать правду, своевременно предоставляя им максимально объективную и правдивую информацию, четко отделяя сообщения о фактах от мнения, противодействуя намеренному сокрытию общественно значимых сведений и распространение ложных данных. При отборе и обработке фактов только от самого журналиста зависит, сможет ли он разобраться в тех посылках, из которых исходил, когда предпочел именно этот факт другим, когда поставил его в ряд в эту. А не другую логическую цепь и сумел ли узнать точки зрения, не отвечающие его собственной. Если журналист способен к такому самоконтролю, то отделить факт от комментария ему по силам.. Случаи, когда журналист умышленно искажает истину, осуждаются всеми действующими профессиональными кодексами независимо от мотивов, которыми можно объяснить искажение или умолчание. Но тем не менее подобные нарушения происходят часто (пример - освещение в о прессе чернобыльской трагедии). 3. Уважать право людей на участие в самоопределении общественного мнения, помогая им свободно выражать свою точку зрения в печати, по радио и ТВ, содействуя общедоступности СМИ. Этой нормы работники разных СМИ придерживаются в разной мере. ТВ и радио в поиске новых форм вовлечения аудитории в этот процесс помогают возможности современной техники. Прямой эфир с государственными и общественными деятелями, представителями науки и культуры, различные ток-шоу, "горячая линия" по телефону, интерактивный опрос. 4. Уважать моральные ценности и культурные стандарты аудитории, используя их в качестве основы произведений и не допуская в тексте смакования подробностей преступления, потворства порочным инстинктам, а также утверждений и слов, оскорбляющих национальные, религиозные и нравственные чувства человека. Чаще всего в практике журналистов мы сталкиваемся с нарушением именно этой нормы. 5. Укреплять доверие людей к СМИ, содействуя открытому диалогу СМИ с читателями, зрителями и слушателями, публично принимая справедливые претензии общества к деятельности, предоставляя возможность ответа на критику, оперативно исправляя существенные недостатки, не допуская намеренного манипулирования сознанием адресата информации.