- •Содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка.
- •Циклы усовершенствования врачей специалистов педиатров.
- •Квалификационная характеристика врача-специалиста педиатра.
- •Врач-специалист педиатр должен уметь:
- •Общие умения и практические навыки:
- •Перечень практических навыков и умений по специальности педиатрия.
- •V. Врачебная помощь при неотложных состояниях на догоспитальном этапе.
- •VI.Перечень неотложных состояний:
- •VII.Перечень диагностических исследований и лечебных манипуляций, которыми должен владеть педиатр поликлиники.
- •Перечень практических навыков и манипуляций по педиатрии обязательных для освоения клиническими ординаторами.
- •Перечень практических навыков и манипуляций по педиатрии, обязательных для освоения интернами.
- •Методические рекомендации по преподаванию специальности «педиатрия».
- •Формы учебного процесса
- •Ниже приведен пример методической разработки лекции. Методическая разработка лекции «Геморрагические диатезы у детей» .
- •Методическая разработка семинара на тему: «Дисбактериоз у детей».
- •4.На семинаре обсуждаются следующие вопросы:
- •5.План семинара.
- •1.Отоларингология.
- •2.Гинекология детского возраста.
- •3.Дерматовенерология детского возраста.
- •4.Психиатрия.
- •5.Детская неврология.
- •7.Офтальмология детского возраста.
- •8.Ультразвуковая диагностика.
- •9.Радиационная гигиена.
- •Рекомендуемое распределение времени учебы интернов по отделениям.
- •Рекомендуемое распределение времени учебы клинических ординаторов по отделениям.
- •Учебный план интернатуры и клинической ординатуры.
- •Учебно-тематический план интернатуры.
- •Учебно-тематический план клинической ординатуры.
- •Учебный план сертификационного цикла
- •Учебно-тематический план сертификационного цикла
- •Учебный план цикла общего усовершенствования по педиатрии (переподготовка).
- •Учебно-тематический план цикла общего усовершенствования по педиатрии (переподготовка) для врачей лечебных специальностей.
- •Учебный план цикла тематического усовершенствования «Физиология и патология детей раннего возраста»
- •Учебно-тематический план
- •Учебный план
- •Учебно-тематический план
- •Учебный план
- •Учебно-тематический план
- •Программа послевузовской подготовки специалиста по педиатрии.
- •Физиологи я и патология новорожденных
- •1.Детская онкология.
- •Программы подготовки в интернатуре, клинической ординатуре и послевузовской подготовки специалистов по педиатрии.
- •Раздел 1. Питание здоровых и больных детей.
- •Раздел 2. .Неонатология.
- •Раздел 3. Физиология и патология детей раннего возраста.
- •Раздел 4. Болезни органов дыхания.
- •Раздел 5. Болезни органов кровообращения
- •Раздел 6. Гематология.
- •Раздел 7. Гастроэнтерология.
- •Раздел 8. Нефрология.
- •Раздел 9. Неотложные состояния.
- •Раздел 10.Инфекционные и паразитарные болезни. Туберкулез.
- •Раздел 11.Поликлиника.
- •Смежные специальности.
- •1.Детская онкология.
- •I.2. Фундаментальные дисциплины.
- •I.3. Общественное здоровье и здравоохранение.
- •Тестовые задания к проведению итоговой аттестации по педиатрии.
- •Ответы к тестам.
- •Список обязательной литературы по педиатрии
- •Список рекомендуемой литературы по педиатрии
Учебный план
цикла тематического усовершенствования
«Физиология и патология детей старшего возраста»
№ |
Наименование разделов |
Всего число учебных часов |
|
В том |
числе: |
|
|
|
|
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
Формы контроля |
1. |
Педиатрия |
132 |
37 |
28 |
62 |
5 |
2. |
Смежные специальности |
8 |
7 |
- |
- |
1 |
3. |
Общественное здоровье и здравоохранение. |
4 |
4 |
- |
- |
- |
4. |
ИТОГО |
144 |
48 |
28 |
62 |
6 |
Учебно-тематический план
цикла тематического усовершенствования
"Физиология и патология детей старшего возраста" для педиатров соматических отделений детских больниц и детских поликлиник.
Продолжительность обучения: 1 месяц - 144 часа.
Цель обучения на цикле: изучение современной трактовки этиологии, патогенеза заболеваний у детей старшего возраста, освоение основных методов диагностики, овладение принципами терапии, профилактики, диспансеризации и реабилитации детей старшего возраста, знакомство с вопросами организации медицинской помощи детям в поликлинике и соматических отделениях детских больниц.
№ |
Наименование разделов |
Всего число учебных часов |
|
|
В том числе |
|
|
|
|
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
Формы контроля |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
I. |
Педиатрия |
132 |
37 |
28 |
62 |
5 |
1. |
Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья и развития детей. Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей. |
6 |
3 |
- |
3 |
|
1.4. |
Медико-педагогическая оптимизация и коррекция состояния здоровья в соответствии с группами здоровья. |
2 |
2 |
- |
- |
- |
1.7. |
Организация профилактической работы в детской поликлинике и дошкольном учреждении. |
4 |
1 |
- |
3 |
- |
2. |
Питание здоровых и больных детей. |
6 |
2 |
2 |
2 |
- |
2.1. |
Современная концепция сбалансированного питания |
1 |
1 |
- |
- |
- |
2.2. |
Возрастные особенности функции желудочно-кишечного тракта и обмена веществ у детей. |
2 |
- |
1 |
1 |
-
|
2.6. |
Питание больного ребенка |
3 |
1 |
1 |
1 |
- |
3. |
Медицинская генетика, иммунология и реактивность детского организма. |
8 |
2 |
2 |
4 |
- |
3.1 |
Основы медицинской генетики |
2 |
2 |
- |
- |
- |
3.2. |
Иммунитет и иммунопатологические состояния. |
4 |
- |
2 |
2 |
- |
3.4. |
Аллергия.
|
2 |
-
|
- |
2 |
- |
5. |
Болезни органов дыхания |
22 |
5 |
4 |
13 |
- |
5.1 |
Возрастные анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей |
2 |
- |
- |
2 |
- |
5.2. |
Специальные методы исследования и их интерпретация. |
2 |
- |
- |
2 |
- |
5.3. |
Болезни верхних дыхательных путей. |
2 |
- |
- |
2 |
- |
5.4. |
Бронхиты и бронхиолиты |
2 |
1 |
- |
1 |
- |
5.5 |
Острые пневмонии |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
5.6. |
Хронические неспецифические бронхолёгочные заболевания |
1 |
- |
- |
1 |
- |
5.7. |
Респираторные аллергозы |
2 |
2 |
- |
- |
- |
5.8. |
Плевриты |
1 |
- |
- |
1 |
- |
5.9. |
Особые виды легочной патологии, включая наследственные заболевания |
1 |
- |
- |
1 |
- |
5.10. |
Поражения бронхолегочной системы при других заболеваниях. |
1 |
- |
1 |
- |
- |
5.11. |
Неотложные состояния в пульмонологии. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
5.12. |
Профилактика, диспансеризация, реабилитация. |
2 |
- |
1 |
1 |
- |
6. |
Болезни органов кровообращения, диффузные болезни соединительной ткани, ревматические заболевания. |
23 |
6 |
5 |
12 |
- |
6.2. |
Методы исследования. |
2 |
- |
- |
2 |
- |
6.3. |
Вегетативные дистонии. Первичные и вторичные артериальные гипертензии. |
3 |
1 |
- |
2 |
- |
6.4. |
Врожденные пороки сердца и крупных сосудов |
3 |
1 |
- |
2 |
- |
6.5. |
Нарушения сердечного ритма и проводимости. |
2 |
1 |
- |
1 |
- |
6.6. |
Другие болезни сердца. |
1 |
- |
1 |
- |
- |
6.7. |
Диффузные болезни соединительной ткани. Ревматические заболевания. |
6 |
3 |
1 |
2 |
- |
6.8. |
Недостаточность кровообращения.
|
3 |
- |
2 |
1 |
- |
6.9. |
Неотложные состояния в кардиологии.
|
2 |
- |
1 |
1 |
- |
6.10. |
Профилактика, диспансеризация, реабилитация.
|
1 |
- |
- |
1 |
- |
7. |
Болезни органов кроветворения, геморрагические и тромботические заболевания. |
12 |
2 |
5 |
5 |
|
7.2. |
Трактовка специальных методов исследований. |
2 |
- |
- |
2 |
- |
7.3. |
Анемии |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
7.4. |
Лейкозы, гемобластозы. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
7.5 |
Цитопении и лейкемоидные реакции |
1 |
- |
- |
1 |
- |
7.6. |
Геморрагические и тромботические заболевания. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
7.8. |
Неотложная помощь при болезнях крови, геморрагических и тромботических заболеваниях. |
1 |
- |
1 |
- |
- |
8. |
Болезни органов пищеварения. |
23 |
8 |
4 |
11 |
- |
8.2. |
Трактовка специальных методов исследования. |
2 |
- |
- |
2 |
- |
8.3. |
Заболевания пищевода и эзофагокардиального отдела. |
2 |
- |
- |
2 |
- |
8.4. |
Заболевания желудка и 12-ти перстной кишки. |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
8.5. |
Заболевания тонкой и толстой кишки |
5 |
2 |
2 |
1 |
- |
8.6. |
Патология печени и желчевыводящих путей. |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
8.7. |
Заболевания поджелудочной железы. |
3 |
2 |
- |
1 |
- |
8.9. |
Неотложные состояния при заболеваниях системы пищеварения. |
2 |
- |
1 |
1 |
- |
8.10. |
Профилактика, диспансеризации, реабилитация. |
1 |
- |
1 |
- |
- |
9. |
Болезни мочевой системы. |
23 |
5 |
6 |
12 |
- |
9.2. |
Методы исследования.
|
2 |
- |
- |
2 |
- |
9.3. |
Приобретенные нефропатии.
|
5 |
3 |
- |
2 |
- |
9.4. |
Наследственные и врожденные болезни мочевой системы.
|
4 |
2 |
- |
2 |
- |
9.5. |
Почечная недостаточность.
|
4 |
- |
2 |
2 |
- |
9.6. |
Неотложные состояния при болезнях мочевой системы.
|
4 |
- |
2 |
2 |
- |
9.7. |
Профилактика, диспансеризация, реабилитация.
|
4 |
- |
2 |
2 |
- |
11. |
Инфекционные и паразитарные болезни у детей. Туберкулез. |
4 |
4 |
- |
- |
- |
11.4. |
Вирусные гепатиты |
2 |
2 |
|
|
|
11.9. |
СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита |
2 |
2 |
|
|
|
II. |
Смежные специальности |
8 |
7 |
- |
- |
1 |
12.1. |
Детская онкология |
2 |
2 |
- |
- |
- |
12.2. |
Детская хирургия |
3 |
3 |
- |
- |
|
12.3. |
Детская эндокринология.. |
2 |
2 |
- |
- |
- |
III. |
Общественное здоровье и здравоохранение |
4 |
4 |
- |
- |
- |
2. |
Страховая медицина |
2 |
2 |
- |
- |
- |
5. |
Медико-социальная экспертиза |
2 |
2 |
- |
- |
- |
IV |
Итого |
144 |
48 |
28 |
62 |
6 |