- •Содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка.
- •Циклы усовершенствования врачей специалистов педиатров.
- •Квалификационная характеристика врача-специалиста педиатра.
- •Врач-специалист педиатр должен уметь:
- •Общие умения и практические навыки:
- •Перечень практических навыков и умений по специальности педиатрия.
- •V. Врачебная помощь при неотложных состояниях на догоспитальном этапе.
- •VI.Перечень неотложных состояний:
- •VII.Перечень диагностических исследований и лечебных манипуляций, которыми должен владеть педиатр поликлиники.
- •Перечень практических навыков и манипуляций по педиатрии обязательных для освоения клиническими ординаторами.
- •Перечень практических навыков и манипуляций по педиатрии, обязательных для освоения интернами.
- •Методические рекомендации по преподаванию специальности «педиатрия».
- •Формы учебного процесса
- •Ниже приведен пример методической разработки лекции. Методическая разработка лекции «Геморрагические диатезы у детей» .
- •Методическая разработка семинара на тему: «Дисбактериоз у детей».
- •4.На семинаре обсуждаются следующие вопросы:
- •5.План семинара.
- •1.Отоларингология.
- •2.Гинекология детского возраста.
- •3.Дерматовенерология детского возраста.
- •4.Психиатрия.
- •5.Детская неврология.
- •7.Офтальмология детского возраста.
- •8.Ультразвуковая диагностика.
- •9.Радиационная гигиена.
- •Рекомендуемое распределение времени учебы интернов по отделениям.
- •Рекомендуемое распределение времени учебы клинических ординаторов по отделениям.
- •Учебный план интернатуры и клинической ординатуры.
- •Учебно-тематический план интернатуры.
- •Учебно-тематический план клинической ординатуры.
- •Учебный план сертификационного цикла
- •Учебно-тематический план сертификационного цикла
- •Учебный план цикла общего усовершенствования по педиатрии (переподготовка).
- •Учебно-тематический план цикла общего усовершенствования по педиатрии (переподготовка) для врачей лечебных специальностей.
- •Учебный план цикла тематического усовершенствования «Физиология и патология детей раннего возраста»
- •Учебно-тематический план
- •Учебный план
- •Учебно-тематический план
- •Учебный план
- •Учебно-тематический план
- •Программа послевузовской подготовки специалиста по педиатрии.
- •Физиологи я и патология новорожденных
- •1.Детская онкология.
- •Программы подготовки в интернатуре, клинической ординатуре и послевузовской подготовки специалистов по педиатрии.
- •Раздел 1. Питание здоровых и больных детей.
- •Раздел 2. .Неонатология.
- •Раздел 3. Физиология и патология детей раннего возраста.
- •Раздел 4. Болезни органов дыхания.
- •Раздел 5. Болезни органов кровообращения
- •Раздел 6. Гематология.
- •Раздел 7. Гастроэнтерология.
- •Раздел 8. Нефрология.
- •Раздел 9. Неотложные состояния.
- •Раздел 10.Инфекционные и паразитарные болезни. Туберкулез.
- •Раздел 11.Поликлиника.
- •Смежные специальности.
- •1.Детская онкология.
- •I.2. Фундаментальные дисциплины.
- •I.3. Общественное здоровье и здравоохранение.
- •Тестовые задания к проведению итоговой аттестации по педиатрии.
- •Ответы к тестам.
- •Список обязательной литературы по педиатрии
- •Список рекомендуемой литературы по педиатрии
8.Ультразвуковая диагностика.
8.1.Физика ультразвука. Принципиальная схема устройства современных ультразвуковых диагностических систем.
8.2.Ультразвуковая диагностика заболеваний головного мозга.
8.3.Ультразвуковая диагностика заболеваний щитовидной железы.
8.4.Ультразвуковая диагностика заболеваний сердечно-сосудистой системы.
8.5.Ультразвуковая диагностика заболеваний органов пищеварения.
8.6.Ультразвуковая диагностика заболеваний мочевыделительной системы.
8.7.Ультразвуковая диагностика селезенки и лимфатических узлов.
8.9.Ультразвуковая диагностика внутренних половых органов.
9.Радиационная гигиена.
9.1.Гигиенические аспекты радиационных и ядерных аварий.
9.1.1.Пути проникновения и способы уменьшения инкорпорации радионуклеидов.
9.1.2.Альфа-, бета- и гамма-облучение.
9.1.3.Технологическте особенности кулинарной обработки пищевых продуктов, загрязнённых радионуклеидами.
9.2.Биологическое действие ионизирующих излучений.
9.2.1.Радиобиологические эффекты в облучённом организме.
9.2.2.Острая лучевая болезнь.
9.2.3.Хронические и отдалённые последствия облучения. Нестохастические и стохастические реакции.
9.2.4. Действие радиации.
9.2.5.Биологическое значение малых доз радионуклеидов.
9.3.Радиочувствительность и радиорезистентность.
9.3.1.Влияние неблагоприятных эндогенных и экологических факторов на формирование радиочувствительности и радиорезистентности.
9.3.2.Биологические основы патологических реакций организма, вызванных воздействием малых доз радионуклеидов.
9.4.Клинические аспекты длительного воздействия малых доз радионуклеидов.
9.4.1.Понятие о экотоксикорадионуклеидном синдроме.
9.4.2.Стадийность развития.
9.4.3.Особенности поражения эндокринной системы.
9.4.4.Поражение нервной системы.
9.4.5.Поражение системы пищеварения.
9.4.6.Патология сердечно-сосудистой системы.
9.4.7.Поражение мочевыделительной системы.
9.4.8.Поражение органов кроветворения.
9.4.9.Патология органов дыхания.
9.4.10.Воздействие на иммунные ораны и системы неспецифической защиты организма.
9.4.11.Влияние на другие ораны и системы.
9.5.Отдалённые последствия и исходы длительного воздействия малых доз радионуклеидов.
9.5.1.Внутриутробное влияние.
9.5.2.Генетические последствия.
9.5.3.Мутация.
9.5.4.Онкогематологические проблемы.
9.6.Диспансеризация детей, подвергнувшихся облучению.
9.6.1.Диспансеризация детей, подвергнувшихся длительному воздействию малых доз радионуклеидов.
9.6.2.Социальные аспекты и особенности организации медицинской помощи детям, проживающим на загрязнённых территориях.
9.6.3.Организация реабилитации на местах.
9.6.4.Особенности санаторно-курортного лечения.
9.6.5.Этические и деонтологические проблемы при оказании медицинской помощи детям, проживающим на территориях, загрязнённых радионуклеидами.
Рекомендуемое распределение времени учебы интернов по отделениям.
1.Отделение новорожденных – 4 недели.
2.Отделение раннего возраста – 3 недели.
3.Отделение пульмонологии – 2 недели.
4.Отделение кардиоревматологии-3 недели.
5.Отделение гематологии-2 недели.
6.Отделение гастроэнтерологии-3 недели.
7.Отделение нефрологии – 3 недели.
8.Отделение интенсивной терапии и реанимации – 1 неделя.
9.Поликлиника - 8 недель.
10.Инфекционное отделение – 3 недели.
11.Отделение эндокринологии - 2 недели.
12.Онкологическое отделение – 2 недели.
13.Отделение неотложной хирургии – 2 недели.
12.Фундаментальные дисциплины – 3,5 недели.
13.Общественное здоровье и здравоохранение – 1,5 недель.
14.Элективы – 5 недель.
Всего - 48 недель.