
- •1. Статья 3. Государственная политика в области охраны здоровья населения
- •2. Статья 5. Право граждан Республики Беларусь на охрану здоровья
- •3. Статья 13. Полномочия государственных органов в области охраны здоровья населения
- •4. Статья 57. Права медицинских и фармацевтических работников
- •5. Статья 29. Права и обязанности пациента
- •6. Статья 2. Законодательство Республики Беларусь о здравоохранении
- •7. Озз как наука и предмет преподавания. Роль ее в практической деятельности органов, учреждений здравоохранения и врачей. Основные методы озз исследований.
- •8. Здравоохранение. Определение. Современные системы здравоохранения, их характеристика. Организационные принципы государственной системы здравоохранения.
- •9. Руководство и управление здравоохранением в республике беларусь
- •10, 11. Научные основы управления. Управленческий цикл. Стиль руководства. Роль руководителя в повышении эффективности работы коллектива.
- •18. Инвалидность населения как медико-социальная проблема.
- •20. Организация акушерско-гинекологической помощи.
- •21. Проблемы здоровья детского населения.
- •22. Основные принципы организации лечебно-профилактической помощи населению.
- •23. Диспансерный метод.Применение в деятельности врача-педиатра.
- •24.. Организация специализированной лечебно-профилактической помощи населению (смп).
- •25. Демография.Значение демографических данных для здравоохранения
- •26. Статика населения. Переписи населения, значение для органов здравоохранения.
- •27, 28. Динамика – движение населения.
- •29,30, 31. Общие и специальные показатели рождаемости.Основные причины снижения рожд.
- •32.Смертность населения.
- •36. Неонатальная смертность
- •37. Материнская смертность
- •39. Методы изучения заболеваемости, их сравнительная характеристика.
- •40. Методика изучения заболеваемости по обращаемости за мед. Помощью.
- •41. Методика изучения инфекционной заболеваемости.
- •42. . Изучение заболеваемости детей и взрослого населения по данным проф. Осмотров.
- •43. Изучение заболеваемости по причинам смерти.
- •44. Заболеваемость с временной утратой нетрудоспособности
- •45. Организация лечебно-профилактической помощи детям.
- •47. Амбулатория общей практики:
- •48. Детская поликлиника, структура, функции.
- •49. Разделы работы врача-педиатра:
- •50. Содержание профилактической работы участкового врача-педиатра. Патронаж новорожденных. Кабинет здорового ребенка детской поликлиники, содержание работы. Профилактические осмотры.
- •51. . Диспансеризация больных и здоровых в поликлинике. Контрольная карта диспансерного наблюдения. Показатели, характеризующие качество и эффективность диспансеризации.
- •52. Содержание противоэпидемической работы участкового врача-педиатра. Прививочный кабинет детской поликлиники, его задачи, организация работы. Связь в работе с центром гигиены и эпидемиологии.
- •54. Стационар детской больницы,структура,особенности работы. Показатели.
- •55. Лечебно-охранительный режим в стационаре детской больницы. Профилактика вби.
- •56. Женская консультация. Структура , функции и организация работы.
- •57. Родильный дом. Структура , управление, задачи, организация работы
- •58.. Организация скорой медицинской помощи населению.
- •59. Организация медицинской помощи сельскому населению
- •62. Областная больница.
- •63.. Модель конечных результатов.
- •65, 66. Санитарно-эпидемиологическая служба в Республике Беларусь
- •67. Нетрудоспособность,определение,виды.
- •68. Обязанности лечащего врача по экспертизе нетрудоспособности и вкк.
- •69. Документы, удостоверяющие временную нетрудоспособность. Листок нетрудоспособности (лн), его назначение, правила хранения и выдачи, порядок оформления.
- •73. Порядок направления больных на мрэк
- •74. Организация экспертизы инвалидности. Виды, состав мрэк
- •75. Порядок освидетельствования больных во мрэк
- •76.Особенности экспертиз инвалидности у детей
- •77 . Реабилитация,виды реабилитации.
- •80. Планирование здравоохранения. Основные принципы и методы планирования. Виды планов.
- •81. Методы планирования:
- •82 Госуд. Миним. Соц. Стандарты(гмсс)
- •83. Разделы при составлении планов:
- •88.Организация статистического исследования, этапы, характеристика. Содержание плана и программы статистического исследования.
- •89 Виды статистических величин. Абсолютные и относительные величины.
- •Абсолютные величины
- •90 Средние величины. Вариационный ряд, элементы ряда. Практическое использование средних величин в деятельности врача-педиатра.
- •91 Средняя ошибка средней величины. Методика расчета при большой и малой выборке.
- •92 Среднее квадратичное отклонение. Методика вычисления, применение в деятельности врача.
- •93 Определение доверительных границ средних величин. Понятие о вероятности безошибочного прогноза.
- •94 Оценка достоверности разности средних величин. Критерий “t” (Стьюдента).
- •95 Средняя ошибка относительной величины. Методика расчета при большой и малой выборке.
- •96 Определение доверительных границ относительных показателей. Понятие о вероятности безошибочного прогноза.
- •97 Оценка достоверности разности относительных величин. Критерий “t” (Стьюдента).
- •98 Статистический анализ.
- •99 Динамический ряд. Определение. Методы выравнивания динамического ряда.
- •100 Методика вычисления показателей динамического ряда.
- •101 Стандартизация, ее сущность, виды. Прямой метод стандартизации Применение стандартизованных показателей в практике здравоохранения
- •102 Рынок: сущность, функции, структура и инфраструктура.
- •103 Роль госуд в рыночной экономике, методы регулир рынка.
- •104 Рынок мед услуг и его особенности в рб.
32.Смертность населения.
Смертность наряду с рождаемостью - важнейший показатель естественного движения населения. Уровень смертности определяется совокупностью биологических, экономических, социальных и культурных факторов при доминирующем влиянии социально-экономических факторов: благосостояния, образования, питания, жилищных условий, санитарно-гигиенического состояния населенных мест, степени развития служб здравоохранения.
Общий показатель смертности:
По оценочным критериям ВОЗ уровень смертности до 9%о считается низким, от 9 до 15%о - средним, свыше 15%о - высоким. В Республике Беларусь этот показатель оценивается как средний, его уровень в 2005 году составил 14,5%о.
Общий показатель смертности дает приблизительную характеристику явления, так как на него в значительной степени влияет возрастная структура населения.
Структура причин смерти дает более полное представление о состоянии здоровья населения, отражает мероприятия органов здравоохранения по оздоровлению населения, снижению заболеваемости, качеству оказания медицинской помощи.
Основными причинами смерти населения Беларуси являются 1. болезни системы кровообращения;
2. новообразования; 3. несчастные случаи, травмы и отравления; 4. симптомы и неточно обозначенные состояния.
33. Для более детального изучения смертности применяются специальные показатели смертности: по полу, возрастным группам, по месту жительства и др. Среди специальных показателей смертности, особая роль принадлежит показателям, характеризующим смертность детей
Для характеристики детской смертности используются следующие показатели:
1. Младенческая смертность, включающая:
- неонатальную смертность;
- постнеонатальную смертность;
- перинатальную смертность («смерть вокруг родов»),
2. Смертность детей в возрасте до 5 лет.
3. Смертность детей в возрасте от 1 года до 15 лет.
34. Младенческая смертность (смертность детей первого года жизни) - один из важнейших критериев состояния здоровья населения. Отражает благоприятные или неблагоприятные социально-экономические условия жизни в регионе и эффективность деятельности педиатрической службы.
На младенческую смертность оказывает влияние комплекс социальных и биологических факторов. Важнейшими биологическими факторами являются: возраст родителей, пол ребенка, количество предыдущих детей в семье, интервал между родами, масса тела при рождении, доношенность. К числу социальных факторов относятся: образ жизни и условия работы беременной, уровень санитарной культуры матери, характер жилищно-бытовых условий, семейное положение, наличие вредных привычек, несоблюдение правил вскармливания и ухода за ребенком, качество и доступность акушерской и педиатрической помощи и др.
Младенческая смертность является своеобразным индикатором, наиболее полно определяющим социальное благополучие общества. Этот показатель характеризует эффективность социальной политики государства по охране здоровья женщин и детей. Основное значение имеют мероприятия по повышению качества антенатальной охраны плода, которые должны способствовать снижению врожденных пороков и перинатальной патологии. Важная роль в профилактике младенческой смертности отводится медико-генетическому консультированию и выполнению государственных профилактических программ по охране здоровья населения.
Одним из важных показателей развития здравоохранения является показатель МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ, который характеризует количество умерших детей от 0 до 1-го года жизни и рассчитывается по формуле:
число умерших детей на 1-ом году жизни X 1000
число родившихся живыми
Уровень младенческой смертности оценивается по критериям ВОЗ: низким считается уровень менее 30%о, средним — 30— 50%о, высоким — более 50%о.
В РБ младенческая смертность в составила 6,2 %о (до мая 2007-5,8%о)
Ее структура:
1 место - состояния возникающие в перинатальном периоде,
2 место - врожденные аномалии развития,
3 место - грипп, ОРВИ, пневмонии,
4 место - прочие заболевания.
35 ПЕРИНАТАЛЬНОЙ СМЕРТНОСТИ, который рассчитывается по формуле:
число детей, родившихся мертвыми +
число детей, умерших от 0 до 7 дня X 1000
число зарегистрированных новорожденных, родившихся живыми и мертвыми
В РБ перинатальная смертность составила 4,9%о.
Структура: 1.внутриматочная гипоксия плода, на 2 - респираторный дистресс-синдром, на 3 - внутриутробное инфицирование, на 4 - врожденные аномалии развития, на 5 - причины, связанные с родовым травматизмом.