
- •Рабочая программа
- •История русской литературы XX века:
- •1920 — 1950-Е годы
- •1920-Х годов: традиции серебряного века и поиски новых художественных форм
- •Литература экзистенциального мироощущения в 20-30 годы: поиск духовных основ существования
- •Учебная литература ко всему курсу Антологии, хрестоматии, сборники манифестов
- •Учебные пособия и монографии
- •Научная литература
- •Электронные ресурсы
- •Список для обязательного чтения
- •Список для выборочного чтения
- •Практические занятия
- •Поэтический мир сергея есенина
- •Эволюция прозы 20-х годов
- •Роман-эпопея м. Шолохова «тихий дон»
- •Война в литературе 40-х годов
- •Поэзия Великой Отечественной войны
- •Проблемы развития драматургии 1920—40-х годов
- •1. Выборочные задания
- •11. Темы творческих работ студентов
- •111. Темы коллоквиума для студентов Типология романа 1920-х – 1950-х годов
- •Исторический роман ю. Тынянова «Пушкин»
- •Роман а. Платонова «Чевенгур» как антиутопия
- •Роман л. Леонова «Вор» как метароман
- •Примерные вопросы для экзаменов
1. Выборочные задания
Дополнительные задания к практическим занятиям
-
Анализ поэтического текста. Покажите особенности художественного мышления С. Есенина на материале одного стихотворения.
-
Образ коня как универсалия поэтической системы Есенина («Табун», «Голубень», «Отвори мне, страж заоблачный» и др.)
-
Символистские мотивы в поэзии С. Есенина: тема двоемирия.
-
Природа и цивилизация в поэзии С. Есенина и Н. Клюева («Сорокоуст» и «Земля и железо»).
-
Интеллигенция в ситуации слома эпох: сопоставьте Лютова в «Конармии» и Старцова в романе «Города и годы».
-
Особенности орнаментальной прозы И. Бабеля («Переход через «Збруч», «Жизнеописание Павличенко»).
-
Образ Германии в романе К. Федина «Города и годы».
-
Сюжетная линия Федора Липендина и ее смысл.
-
Песня и ее значение в структуре романа «Тихий Дон».
-
Исследование социальных противоречий в романе «Тихий Дон» (на материале одного из сражений).
-
Проблема природности человека в романе «Тихий Дон» в интерпретации критики (Ермолаев Г.С. Мих. Шолохов и его творчество. СПб., 2002.Гл. 2.).
-
Концепция образа Гр. Мелехова (по книге: Мусатов В.В. История русской литературы первой половины ХХ века (советский период). М., 2001. С. 78 – 86.
-
Женские характеры в романе «Тихий Дон»: Ильинична и Наталья.
-
Семантика образа Тихого Дона.
-
Основные мотивы цикла А. Ахматовой «Ветер войны».
-
Поэтика баллады А. Недогонова.
-
Особенности изображения природного мира в поэзии Вел Отеч. войны (стихи А. Твардовского, А. Недогонова, М. Исаковского, О. Берггольц и др.)
-
Поэтика женского образа в поэзии военных лет (К. Симонов «С тобой и без тебя»).
-
Принципы и приемы создания сатирического образа в пьесе «Самоубийца» (на примере одного из образов).
-
Мотив «живых» и «мертвых душ» в пьесе Е. Шварца «Дракон».
-
Мотив страха в пьесе «Дракон».
-
Мотивы русской литературы в пьесе «Самоубийца».
11. Темы творческих работ студентов
-
Образ Томска в романе И. Эренбурга «День второй».
-
Коллизия любви и смерти в прозе 1920-х годов: человек революции в ситуации испытания общечеловеческими ценностями («Сорок первый» Б. Лавренева, «Гадюка» А. Толстого).
-
Романтическая картина мира в поэзии 1920-х годов: повседневность и высокая мечта в лирике М. Светлова (или Э. Багрицкого).
-
Античные сюжеты и образы в романе К. Вагинова «Козлиная песнь».
-
Раскройте творчество поэта как явление «лагерной» литературы (поэзия Анны Барковой).
-
Фантастическое и реальное в прозе А. Грина 1920-х годов (повесть «Алые паруса», романы «Блистающий мир», «Дорога в никуда», «Бегущая по волнам»).
-
Образ нового человека в балладах Н. Тихонова (кн. «Орда» и «Брага»).
-
Универсальная личность и индустриальная эпоха в книге Даниила Андреева «Русские боги» (главы «Симфония городского дня», «Красный реквием»).
-
Концепция Великой Отечественной войны в поэме Д. Андреева «Ленинградский Апокалипсис».
-
Особенности психологической драмы 1930-х годов (пьеса А. Афиногенова «Машенька»).
-
Мотивы и образы Достоевского в романе Л. Леонова «Вор».
-
Формирование персонального сознания в творчестве поэтов фронтового поколения в послевоенные годы: проблема самоопределения личности в исторической эпохе в поэзии Б. Слуцкого.
-
Неоавангардные тенденции в поэзии Николая Глазкова (сб. «Моя эстрада»).
-
Тема смерти в поэзии А. Введенского (Потец, Элегия, «Мне жалко что я не зверь» и др.).
-
Традиции авантюрного романа в «Хулио Хуренито» И. Эренбурга.
-
Новый тип человека в книге М. Волошина «Неопалимая купина» (разделы «Личины» и «Усобица»).
-
Мотивы тьмы и света в новеллистике М. Зощенко 1920-х годов.
-
Исследование человеческой природы в цикле рассказов Вс. Иванова 1920-х годов «Тайное тайных».
-
Семантика мотива ветра в прозе первой половины 1920-х годов (Б. Лавренев «Ветер» и Вс. Иванов «Цветные ветра»).
-
Поэтика баллады А. Недогонова 1940-х годов.
-
Пьесы «Любовь Яровая» и «Оптимистическая трагедия»: женские образы в драмах
-
Проблема отцов и детей в романе. Ю. Тынянова «Пушкин». Концепция творческой личности в романе.
-
Экзистенциальные мотивы в поэзии 1930-х годов (стихи М. Светлова, А. Кочетков «Баллада о прокуренном вагоне» и др.).
-
Сюжетная линия «балакиря» в романе С. Клычкова «Чертухинский балакирь». Национальный мирообраз в романе.
-
Социально-философская проблематика в фантастической прозе А. Толстого: наука и проблемы этики («Гиперболоид инженера Гарина»).
-
Проблема отцов и детей в повести И. Катаева «Сердце».
-
Национальный мир и судьба деревни в поэзии Н. Клюева («Погорельщина», «Песнь о великой матери»).
-
Образ исторической эпохи в романе Ф. Гладкова «Цемент»: герои и коллизии времени.
-
Проблема отцов и детей в «Донских рассказах» М. Шолохова (Подкомиссар, Родинка, Шибалково семя, Родная кровь).
-
Образы культуры и русской истории в поэзии Д. Кедрина: их разновидности, семантика и смысл.
-
Тема художника в романе К. Федина «Братья».
-
Концепция преобразующей личности в романе А. Толстого «Петр Первый».
-
Библейские аллюзии в романе Л. Леонова «Вор».
-
Внутренний мир человека нового поколения в романе А. Фадеева «Молодая гвардия» (на примере одного из героев).
-
Образы мировой культуры в романе Ю. Олеши «Зависть».
-
Судьба творческой личности в «Повести о художнике Федотове» В. Шкловского.
-
Проблема святости революционного идеала и насилия как нормы для человека массового сознания в «Конармии» И. Бабеля.
-
Национальное многоголосье как отражение понятия «народ» в «Конармии» И. Бабеля: основные типы героев.
-
Малая проза Великой Отечественной войны: тема «русского характера» и особенности сюжетостроения в рассказах А. Толстого «Русский характер» и Л. Соболева «Соловей».
-
«Дни и ночи» К. Симонова как социально-психологическая повесть: любовный сюжет.
-
Сказочные мотивы в романе М. Пришвина «Осударева дорога».
-
Философия природы в романе М. Пришвина «Осударева дорога».
-
Немецкий мир в романе К. Федина «Города и годы» (Курт Ван, Мари, фон Шенау).
Иные варианты творческих заданий
-
Составление тестов к одному из разделов курса (2-3 чел.). Например: «Роман-эпопея М. Шолохова «Тихий Дон»; «Творчество М. Булгакова», «Творчество А. Платонова», «Драматургия 1920-1950-х годов», «Творчество Л. Леонова».
-
Презентация по темам (видеоролик или фильм на 10 мин): а) драма абсурда («Елка у Ивановых» А. Введенского); б) Д. Хармс: опыт интерпретации; в) Д. Хармс: мифы и реальность.