
- •Поняття, сутність, принципи, предмет, структура, функції методології.
- •Загальнонаукові
- •Фундаментальні
- •3.Конкретнонаукові
- •Поняття, сутність, функції методології
- •Фундаментальні, загальнонаукові принципи: діалектика, детермінізм, цілісність, ізоморфізм, функціональність, системності, їх вплив на формування наукових теорій.
- •Діалектика як метод пізнання природи, суспільства, мислення
- •5.Частковонаукові принципи (об’єктивність, узагальнююча цінність, модельність, ймовірність, перевіреність)
- •6. Конкретні (спеціалізовані) принципи
- •7.Конкретнонаукові принципи
- •8.Взаємозв’язок наукових принципів і методів.
- •9.Формування системи методів у соціально комунікаційних науках
- •4 Самостійні комплекси наук
- •10.Емпіричне накопичення фактів, запозичення, класифікація.
- •12. Первинні методи (вивчення джерел, спостереження, опитування), метод експертних оцінок, збору дослідницького матеріалу.
- •13. Вторинні методи: обробка і аналіз ( кількісний та якісний аналіз, систематизація, інтерпретація), факторний аналіз, метод імплікацій них шкал.
- •14. Контент-аналіз
- •15. Дискурс аналіз
- •16. Наукометричні методи: бібліометрія, інфометрія,когнітометрія
- •17. Методи третього типу – перевірка результатів: верифікаційні методи (порівняння постійних та змінних факторів)
- •18.За способом реалізації: логіко-аналітичні, візуальні, експериментально-ігрові методи.
- •19.Історичні методи
- •20.Соціологічні методи
- •21. Діяльнісний метод
- •22. Методи системного підходу: структурний, функціональний, системного аналізу
- •Інформаційний підхід
- •24. Соціальнокомунікаційний підхід
- •25. Соціокультурний підхід
- •26. Синергетичний підхід
- •27. Когнітивні (пізнавальні) методи
- •28. Методи моделювання
- •29. Методи прогнозування
- •30. Соціометричний метод
- •Порівняльний метод
- •Визначення нормативних інваріантів
- •33. Методи соціального проектування
- •34. Процес наукового дослідження, його характеристика та етапи проведення
- •Доказовість даних та доказовість висновків.
- •36. Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження
-
Поняття, сутність, принципи, предмет, структура, функції методології.
Методологія – знання, наука про правила мислення при створенні науки, проведенні наукових досліджень. Методологія науки - це система методологічних і методичних принципів і прийомів, операцій і форм побудови наукового знання. Розробка проблем методології науки виникає в зв'язку з необхідністю усвідомлення наукою своєї власної природи, принципів і методів, що лежать в основі пізнання дійсності та відтворення її в мисленні.
Предметом методології є форми і методи теоретичного мислення, прийоми та засоби пізнання.
Методологія виконує такі функції:
- визначає способи здобуття наукових знань, які відображають динаміку процесів та явищ;
- передбачає особливий шлях, за допомогою якого може бути досягнута науково-дослідна мета;
- забезпечує всебічність отримання інформації щодо процесу чи явища, що вивчається;
- допомагає введенню нової інформації;
- забезпечує уточнення, збагачення, систематизацію термінів і понять у науці;
- створює систему наукової інформації, яка базується на об´єктивних явищах, і логіко-аналітичний інструмент наукового пізнання.
Структура методології :
-
Підстави методології (філософія, логіка)
-
Характеристики діяльності (припущення)
-
Логічна структура діяльності (об’єкт, предмет)
-
Тимчасова структура діяльності (етапи, фази)
-
Технологія виконання робіт.
Крім того, методологію можна розглядати з двох сторін: як теоретичну, яка формується розділом філософського знання гносеологією; як практичну, - орієнтовану на вирішення практичних проблем і цілеспрямоване перетворення світу. Теоретична прагне до моделі ідеального знання , практична ж - це програма (алгоритм), набір прийомів і способів того, як досягти бажаної практичної мети і не схибити проти істини.
Принципи методології:
-
Загальнонаукові
-
Історичний (історикогенетичний і історикотипологічний)
-
Термінологічний (вивч. Історії термінів і уточнення їх понять)
-
Системний (комплексне дослідження великих і складних об’єктів (систем), дослідження їх єдності
-
Пізнавальний або когнітивний (дає можливість формувати знання в поведінці людини)
-
Моделювання (вивчення внутрішніх і зовнішніх зв’язків об’єкта дослідження)
-
Інформаційний принцип (при вивченні будь-якого об’єкту перш за все виявляються його інф. Об’єкти)
-
Культурологічний принцип (дає можливість дослідити безліч природніх, економічних та )
-
Фундаментальні
-
Діалектика
-
Детермінізм
-
Ізоморфізм
3.Конкретнонаукові
Використовуються в конкретних науках.
Виділяють такі види методології:
1.Філософську або фундаментальну - систему діалектичних методів, які є найзагальнішими і діють на всьому полі наукового пізнання, конкретизуючись і через загальнонаукову, і через часткову методологію.2. Загальнонаукову, яка використовується в переважній більшості наук і базується на загальнонаукових принципах дослідження: історичному, логічному, системному, моделювання тощо. 3. Частково-наукову - сукупність специфічних методів кожної конкретної науки, які є базою для вирішення дослідницької проблеми.