- •Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки
- •О. Конт как основоположник социологии. Учение о трех стадиях развития общества
- •Становление социологии как науки. Социология «отцов-основоположников» социологии
- •Общая схема дюркгеймовского описания механической и органической солидарности в соответствии с определенными типами обществ (по с. Люксу)
- •Современная западная социология
- •Теоретические подходы в социологии Функционализм
- •Теория конфликта
- •Символический интеракционизм
- •История развития социологической мысли в России
- •Лекция 3. Методы социологического исследования
- •Понятие конкретного социологического исследования (кси). Виды кси.
- •Опрос как метод сбора социологической информации
- •Сравнение анкетирования и интервьюирования
- •Анализ документов в социологии
- •Наблюдение как метод социологического исследования
- •Эксперимент как метод сбора и анализа эмпирических данных с целью проверки гипотез относительно причинных связей между явлениями
- •Методы измерения социальной информации
- •Методы социометрии
- •Лекция 4. Понятие и типологии общества
- •Понятие общество
- •2. Типология общества
- •Критерий: изменение технологического базиса
- •3. Основные теоретические подходы к обществу
- •I. Системный анализ
- •II. Функциональный анализ
- •III. Социальный детерминизм
- •Лекция 5. Культура и общество
- •1. Понятие «культура» в истории общественной мысли
- •2. Сущность социологического подхода к изучению культуры
- •Структура и функции культуры
- •4. Единство и разнообразие культур
- •Основные теории социальных изменений
- •Социальные процессы
- •Социальный прогресс. Модернизация и индустриализация
- •Мировая система и процессы глобализации
- •Основные теории социального неравенства
- •Теории социальной мобильности
- •Понятие маргинальности
- •Социальная стратификация и социальная мобильность современного российского общества
- •Лекция 8. Социальные группы и общности
- •1. Понятие «социальные группы»
- •Классификация социальных групп
- •Выделяют внутренние и внешние группы
- •Групповая динамика
- •Лекция 9. Социальные институты как формы социальных связей
- •1. Понятие «социальный институт» в современной социологии
- •2. Структура и функции социальных институтов
- •Социальные институты современного общества
- •Социальные институты в индустриальных обществах
- •Лекция 10. Личность и общество
- •Понятие личности в социологии
- •2. Формирование личности в процессе социализации
- •3. Девиантное поведение и социальный контроль
- •4. Понятие и типология социального взаимодействия. Социальные конфликты
- •Социальные движение как одна из форм массового поведения
-
Эксперимент как метод сбора и анализа эмпирических данных с целью проверки гипотез относительно причинных связей между явлениями
Схема эксперимента
-
выдвижение гипотез
-
выбор экспериментального и контрольного объекта (или состояний одного объекта)
-
определение нейтральных, факторных (будем менять) и контрольных (будем отслеживать) характеристик объекта.
-
подтверждение или опровержение гипотез о причинно-следственных связях между явлениями.
Классификация
-
по характеру объекта и предмета исследования: социологическое, экономическое, правовое, социально-психологическое.
-
По специфике поставленной задачи: научные, прикладные, проективные (на будущее), ретроспективные, однофакторные, многофакторные.
-
по характеру экспериментальной ситуации: контролируемые и неконтролируемые.
-
по логической структуре доказательств гипотезы: параллельные и последовательные
Экспериментальная группа – подвержена воздействию экспериментального фактора.
Контрольная – данный фактор отсутствует.
-
Методы измерения социальной информации
Измерение различных сторон и свойств социальных явлений связанно с использованием таких фактов, которые могут служить их количественной (числовой) характеристикой: предметы, события, акты, поступки, оценки и суждения и т.д.
Все факты, которые используются для социологического измерения называются – индикаторы. Они расположены в той или иной последовательности по позициям и образуют шкалу измерения. Всем индикаторам характерны характеристики – варианты ответов на вопросы.
Шкала – это измерительная часть инструментария, оценивающая эмпирические индикаторы (внешние признаки измеряемых социальных свойств), расположенная в определенной последовательности по позициям.
Вилы шкал:
-
Номинальная – шкала наименований, состоящая из перечня качественных объективных характеристик (пол, возраст, рост занятий и т.д.), или мотивов, установок, мнений.
-
Ранговая (порядковая) – шкала упорядочивания проявлений изучаемого свойства в строгом порядке (от наиболее значимого к наименее, или наоборот).
Например:
- максимально положительный ответ
- положительный
- нейтральный
- отрицательный
- максимально отрицательный
-
Интервальная (метрическая) – шкала разностей (интервалов) между упорядоченными проявлениями изучаемого социального свойства, присвоение этим делениям баллов или числовых значений.
Основные требования к шкалам (характеристики):
Валидность – зависит от правильности выбора индикатора и выражается в том. Что использованная шкала измеряет то свойство или качество изучаемого явления. Которое требовалось измерить.
Полнота – необходимо учесть все варианты ответа на вопрос. Все значения индикатора.
Чувствительность – способность выявить отношение респондентов к изучаемому явлению с той или иной степенью дифференциации (шкала с 3, 5, 7, 11, до 100 позиций).
Точность – характеристика результата измерения, которая зависит прежде всего от степени совпадения полученных числовых данных о свойствах. Сторонах изучаемого явления с их истиной величиной.
Надежность – устойчивость по отношению к измерению характеристик объекта во времени.