- •1 .Сущность понятия проведение соц. Иссл в современной социологии. Структура конкретного соц. Иссл. Заказ на исследование.
- •2. Сущность понятия «организация социологического исследования».Основные формы организации соц. Иссл. Причины обращения к соц. Иссл.
- •3. Нормативно – правовое обеспечение соц. Иссл. Суть и общая характеристика основных видов документов, регламентирующих соц. Деятельность.
- •4. Сущность понятия «планирование соц. Иссл.» Основные виды планирования. Концептуализация социальной проблемы и рабочий план соц. Иссл.
- •5.Сущность понятия «стратегический план си». Разновидности стратегий и структурные элементы стратегического плана…
- •6.Сущность понятия «рабочий план» и «сетевой график»проведения си». Вспомогательные документы при планированииСи.
- •7. Технология составления рабочего плана социологического исследования.
- •8.Процедура изучения проблемной ситуации и формулировка темы исследования. Характеристика осн. Видов работ.
- •9. Сущность понятия «программа социологического исследования». Основные этапы составления программы социологического исследования.
- •10. Методика постановки цели и задач конкретного социологического исследования.
- •11. Методика определения объекта и предмета конкр. С.И. Как системно-структурных элементов программы.
- •12. Процедура логической интерпретации и операционализации понятий. Процедура выдвижения гипотез. Требования к построению рабочих гипотез.
- •13.Процедура определения выборочной совокупности конкретного социологического исследования.
- •15.Организация и проведение социологического исследования методом
- •16. Организация и проведение социологического исследования методом анализа документов.
- •17. Организация и проведение социологического исследования методом наблюдения.
- •18. Организация и проведение социологического исследования методом эксперимента.
- •19. Организация и проведение социологического исследования методом экспертного опроса.
- •20. Организация и проведение социологического исследования методом социометрии.
- •21. Подготовка и проведение пилотажного исследования. Определение подвыборки. Апробация инструментов и алгоритма проведения исследования.
- •22,23 Полевой этап
- •24. Технология формирования рабочих групп проводящих полевые работы, их обучения и инструктажа.
- •25. Способы обработки первичной социологической информации. Виды кодирования. Концептуализация первичных данных.
- •26. Технология механической обработки первичной информации, полученной в результате опроса.
- •27.Организация работ по мех. Обработке первичной информации
- •28.Анализ результатов си. Оценка реализации выборки. Осн. Разновидности матриц. Представление результатов обработки информации.
- •29. Интерпретация первичной информации, формулирование выводов и рекомендаций. Валидность выводов исследования. Требования к рекомендациям.
- •30.Организация работы над предварительным отчетом. Требования к отчету, его структура.
- •31. Подготовка аналитической записки. Ее суть, предоставление заказчику.
- •33. Организация и проведение обсуждения с заказчиком результатов си
- •34. Технология оформления окончания работ
- •35. Процедура внедрения рекомендаций и оценки эффективности внедренческих мероприятий.
- •36.Осуществление контроля за результатами внедрения рекомендаций. Востребованность повторных исследований по проблеме.
- •37. Проблема собственности на социологическую информацию после завершения исследования.
17. Организация и проведение социологического исследования методом наблюдения.
Наблюдение - метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в непосредственном восприятии (визуальном, слуховом) и регистрации значимых социальных процессов, явлений, событий, подвергающихся контролю и проверке.
Главное преимущество наблюдения - позволяет фиксировать события и элементы человеческого поведения в момент их совершения. Другие методы сбора первичных данных основываются на предварительных или ретроспективных суждениях индивида. Наблюдение дает более достоверные данные о действиях людей в определенных социальных ситуациях. Можно собирать данные независимо от желания членов исследуемой группы говорить.
Три специфические особенности наблюдения:
1) неразрывная связь наблюдателя с объектом наблюдения, накладывающая отпечаток на интерпретацию ученым наблюдаемых явлений;
2) восприятие социальных явлений наблюдателем и их интерпретация всегда эмоционально окрашены, что может быть причиной искажений данных наблюдения
3) сложность повторного наблюдения, так как социальные процессы подвергаются воздействию различных факторов.
Наблюдение может служить достижению различных целей:
* может быть источником построения гипотез;
* служить методом проверки результатов других данных;
* давать дополнительные сведения об изучаемом объекте
* применяется и в разведывательных, и в аналитических, и в экспериментальных исследованиях.
Наблюдение часто бывает не основным, а вспомогательным методом сбора информации. Наблюдение редко носит массовый характер и является одним из самых дорогостоящих методов сбора данных. Выделяют объективные и субъективные недостатки метода наблюдения. Объективные недостатки:
1) не все социальные факты поддаются наблюдению;
2) наблюдаемые факты ограничены во времени
Субъективные недостатки связаны с личностными, профессиональными особенностями наблюдателя, который может по-разному истолковывать наблюдаемые явления.
Важнейшим документом наблюдения является программа, которая определяет его этапы:
1. Определение цели и задач исследования.
2. Выбор объекта, предмета и ситуации наблюдения.
3. Выбор способа наблюдения.
4. Выбор способа регистрации наблюдаемого объекта.
5. Обработка и интерпретация полученной информации.
В программе конкретизируется перечень значимых элементов наблюдения. К ним относятся:
а) наблюдаемые - отдельные люди в различных ситуациях общения, малые группы, общности;
б) обстановка - место нахождения наблюдаемой ситуации, типичное для этого места социальное поведение;
в) цель деятельности людей;
г) социальное поведение - на кого (на что) направлена деятельность, психологическая атмосфера в группе;
д) частота и продолжительность - уникальность или типичность ситуации.
Наблюдение в социологии классифицируется по различным признакам
По месту проведения наблюдения различают полевое и лабораторное наблюдение. Полевое наблюдение происходит в естественных условиях, а лабораторное проводится в экспериментальной ситуации (конкурс, игра, соревнование). Поле деятельности лабораторного наблюдения ограничено, так как люди знают об эксперименте и могут вести себя неадекватно.
В зависимости от регулярности наблюдения оно носит систематический или случайный характер. Систематическое наблюдение планируется и осуществляется в течение определенного периода, несистематическое проводится без плана, по поводу той или иной конкретной ситуации.
По положению наблюдателя наблюдения подразделяются на включенные и невключенные. При включенном наблюдении социолог непосредственно включен в наблюдаемый объект, входит в социальную среду и изнутри характеризует процессы и явления. При «полном включении» социолог работает в изучаемом коллективе как его член. Невключенное наблюдение предполагает изучение социологом объекта исследования со стороны, не участвуя в деятельности группы и не вступая с ее членами в прямые контакты. Как включенное, так и невключенное наблюдение может проводиться как явно, так и скрыто. В последнем случае остро возникают проблемы этического характера.
Необходимы следующие пути повышения надежности данных наблюдения:
1. Максимально дробно классифицировать элементы событий, подлежащих наблюдению. Их надежность проверяется в пробных наблюдениях.
2. Если основное наблюдение осуществляется несколькими лицами, они сопоставляют свои впечатления и согласовывают оценки событий, используя единую технику ведения записи, тем самым повышается устойчивость данных наблюдения.
3. Один и тот же объект следует наблюдать в разных ситуациях.
4. Необходимо четко различать и регистрировать содержание, формы проявления наблюдаемых событий и их количественные характеристики.
5. Важно следить затем, чтобы описание событий не смешивалось с их интерпретацией.
6. Важно следить за обоснованностью интерпретации данных, стремясь к тому, чтобы перепроверить свои впечатления с помощью различных возможных интерпретаций.
7. Полезно прибегнуть к независимому критерию для проверки обоснованности наблюдения. Данные наблюдений можно проконтролировать с помощью других методов.
