28.Отношения между корпорациями и окружающей средой

Взаимоотношения человечества с окружающей его природной средой, являются одной из

острейших проблем современности.

Изменение экологической ситуации на планете оказало на бизнес и предпринимательство противоречивое воздействие. С одной стороны, возникла новая и обширная сфера

приложения капитала:

• разработка и выпуск безотходных технологий и очистного оборудования для различных отраслей производства;

• выпуск экологически чистого питания и питьевой воды;

• создание поселений и развитие индустрии отдыха в экологически чистых районах;

• финансирование природоохранных мероприятий и др.

• платить значительные суммы в виде штрафов за загрязнение окружающей среды и за нанесенный природе экологический ущерб

• изменять технологию производства, вкладывая значительные средства в его модернизацию с учетом существующих экологических стандартов;

• создавать привлекательный "экологический имидж" своей компании и своей продукции в глазах общественности и государственных природоохранных организаций;

• сотрудничать с государственными службами, представителями местного самоуправления, профсоюзными и общественными организациями в деле охраны окружающей среды;

• вырабатывать рациональную стратегию в сфере природопользования, учитывая экологическую ситуацию в регионе или стране, где осуществляется деятельность фирмы или корпорации, чтобы сделать ее эффективной и социально приемлемой. Конечно, реальная практика бизнеса такова, что многие фирмы

пытаются решить экологические проблемы, нарушая моральные и юридические нормы.

29.Дайте определение мировоззрения.

Мировоззре́ние — совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека, а также — жизненные позиции, программы поведения, действий людей^[1]. Мировоззрение придаёт человеческой деятельности организованный, осмысленный и целенаправленный характер.

30.Покажите связь между мировоззрением, нравственными ценностями и поведением.

Поведение человека определяется теми ценностными установками

и предпочтениями, которых он придерживается. Этические ценности,

в которых выражаются представления человека о добре и зле, о справедливости и несправедливости, о том, что является постыдным, а что

достойно уважения, сами в свою очередь входят в более обширную

нормативную систему — мировоззрение человека. Последнее включает

не только этические, но и другие ценности, например эстетические, религиозные, познавательные, а также знания о действительности,

складывающиеся в определенную картину мира, и программы действий,

которые реализует или собирается реализовать индивид в своей жизни

Таким образом, чтобы понять и предсказать поведение человека, а также влиять на него, необходимо анализировать его нравственные ценности и его мировоззрение. Рассмотрим подробнее эти три основных

понятия — "мировоззрение", "нравственные ценности" и "поведение".

Мировоззрение определяют обычно как систему взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе. Короче говоря, мировоззрение есть общее понимание мира, человека и общества. Иногда мировоззрение определяют по-другому, а именно как способ прояснения человеком для самого себя основных мотивов, побуждающих его к деятельности.

31 Что такое управляющая и официальная идеология?всякая глубокая идеология, или общепринятые взгляды, содержит официальную идеологию, которая составляет значительную часть системы понятий данной группы, однако не оказывает заметного воздействия на групповые ценности и действия. В противовес “управляющая идеология” имеет влияние на нравственные ценности или поведение.

32: Назовите шесть уровней нравственного развития личности.1. стадия на кот ребенок оценивает поступок как плохой или хороший в соответствии с правилами, усвоенными им от взрослых; он склонен судить о поступках по важности их последствий, а не по намерениям человека, суждение выносится в зависимости от того вознаграждения или наказания, которое может повлечь за собой этот поступок.2.  суждение о поступке выносится в соответствии с той пользой, которую из него можно извлечь, и ребенок начинает судить о поступках по обусловившим их намерениям, понимая, что последние важнее результатов совершенного поступка.3.  суждение основывается на том, получит ли поступок одобрение других людей или нет.4.  суждение выносится в соответствии с установленным порядком и официальными законами общества.5.  оправдание поступка основывается на уважении прав человека или признании демократического принятия решения.6.  поступок квалифицируется как правильный, если он продиктован совестью, независимо от его законности или мнения других людей.

33.Что такое нравственная слабость? Люди, к сожалению, часто зная, как нужно (должно) поступить в той или иной ситуации, не поступают таким образом. Человек в свое оправдание может назвать тысячи причин своего поведения, но в основе его поступка лежит то, что можно назвать “нравственной слабостью”, недостатком воли к совершению правильного с этической точки зрения поступка. Парадокс в данном случае заключается в том, что человек совершенно искренне и глубоко уверен в правильности некоторого поступка или поведения, но ему как бы не хватает нравственных сил его совершить. Конечно, с нравственной слабостью можно и нужно бороться. Но только сам человек, проанализировав свои убеждения и ценности, может преодолеть дистанцию между тем, как должно поступать, и тем, как он действительно поступает.