- •1. Литературный язык,его роль в жизни народа.
- •2.Конститутивная и дистинктивная функции фонем. Дистрибуция фонем в тексте. Ограничение сочетания фонем на синтагматической оси.
- •3. Части речи как лексико-грамматические категории высшего порядка
- •4. Практическая транскрипция и транслитерация, область их применения.
- •5. Чередование звуков в пределах одной и той же морфемы. Чередование живых и исторических звуков, способы их распознования.
- •6. Элементы социальной дифференциации речи
- •7. Экспонент и содержание языкового знака
- •8. Виды научных транскрипций (фонетическая и фонематическая), их назначение.
- •9. Учение Щербы о трояком аспекте языковых явлений.
- •10. Омонимия слов, типы лексических омонимов. Омонимия морфем.
- •11. Инварианты языковых единиц, их варианты и «экземпляры» в тексте.
- •12. Фразеологические единицы, их типы. Источники фразеологии.
- •13. Грамматические значения и способы их выражения (флексии, формообразующие аффиксы, редупликация, супплетивизм, внутренняя флексия, служебные слова).
- •14. Типы письменных знаков: пиктограммы, иероглифы, силлабограммы, буквы, лигатуры, пунктуационные знаки.
- •15. Деление морфем на корни и аффиксы. Позиционная классификация аффиксов (префиксы,инфиксы, трансфиксы, постфиксы, циркумфиксы.
- •16. Появление у слов переносных значений. Метафора, метонимия, синекедоха как часный случай метонимии.
- •17. Словоизменительная парадигма. Нулевые морфемы. Смена парадигм как словообразовательное средство (конверсия).
- •18. Устройство речевого аппарата и функции его частей.
- •19. Классификация звуков речи.
- •20. Основа слова, типы основ.
- •21. Алфавит. Буквы и диакритические знаки. Буквенная диакритика. Графика и орфография. Принцип орфографии.
- •22. Морфемы словообразующие и формообразующие; морфемы, выполняющие одновременно обе эти функции.
- •23.Морфема. Процедура расчленения словоформ на морфемы. Экспонентное и семантическое варьирование морфем.
- •24. Неологизмы. Пути их появления в языке (словообразование, изменение лексического значения, заимствоание).
- •25. Актуальное членение предложения. Тема «данное» и тема «новое». Логическое ударение, техника его постановки в утвердительных и вопросительных предложениях.
- •26. Устаревание слов или отдельных значений слов. Историзмы и архаизмы.
- •27. Регулярные звуковые переходы и их следы: а) историческое чередование в морфемах одного и того же языка, б) регулярные звуковые соответствия в морфемах родственных языков.
- •28. Антонимы, их типы.
- •29. Синтагматическое (фразовое) ударение.
- •30. Местные (территориальные диалекты), их отличия.
- •31. Словесное ударение. Различные способы выделения подударного слога в разных языках. Место словесного ударения в словоформе. Проклитики и энклитики.
- •32. Взаимодействие языков и диалектов. Языки межнационального общения.
- •33. Фонематические и нефонематические звуковые различия. Дифференциальные (различительные) признаки фонем.
- •35. Слог. Злементы его структуры, типы слогов. Разные типы слогов в разных языках.
- •36. Типы филологических словарей.
- •37. «Внутренняя форма» (мотивированность) слова, отличие ее от лексического значения. Забвение мотивировки (деэтимологизация), причины этого явления. Примысливание мотивировки – «народная этимология».
- •38. Основные способы связи слов в составе словосочетания и предложения.
- •39. Лексическое значение слова. Концептуальное ядро и коннотации. Общее лексическое и частные референдиальные значения слова. Национальная самобытность лексических значений.
38. Основные способы связи слов в составе словосочетания и предложения.
Синтаксической связью мы называем всякую формально выраженную
смысловую связь между лексическими единицами (словами, устойчивыми
словосочетаниями), соединившимися друг с другом в речи, в акте коммуникации. Обычно
выделяют два главных типа синтаксической связи — сочинение и подчинение.
Примеры сочинительной связи слов: стол и стул; я или ты; строг, но справедлив. При сочинении связанные элементы однородны, функционально близки;
обычно не отмечается, чтобы один из них как-то изменял свою грамматическую форму
под влиянием другого.
Примеры подчинительной связи: ножка стола, подушка из пуха, пуховая подушка,
читаю книгу, читаю вслух. Здесь отношения неравноправные: один элемент (ножка,
подушка, читаю) является главенствующим, определяемым (в широком смысле), другой
элемент (...стола, ...из пуха, пуховая, ...книгу, ...вслух)—подчиненным, зависимым,
определяющим, уточняющим значение первого.
Выражение синтаксических связей и функций с помощью форм с л о в а, т. е.
морфологическим путем. Сюда входят: 1) согласование, 2) управление, 3) сочетание
согласования и управления, 4) обозначение подчинительной связи в главенствующем
слове.
1. Согласование состоит в повторении одной, нескольких или всех граммем одного
слова в другом, связанном с ним слове. Сюда относится согласование сказуемого с
подлежащим в русском и многих других языках, например: Я читаю. Ты читаешь. Она
поет, Мы работаем и т. д. (в глаголе повторены граммемы лица и числа, содержащиеся в
подлежащем); Он читал. Она писала. Они работали, Книга оказалась интересной. Книги
оказались интересными (в сказуемом повторены граммемы рода и числа) и т. д.
2. Управление состоит в том, что одно слово вызывает в связанном с ним другом слове появление определенных граммем, не повторяющих, однако, граммем первого слова. Управление широко используется как средство выражения подчинительных связей.
3. Сочетание согласования и управления имеет место, например, в русском языке в
группах «числительное + существительное», в которых числительное управляет
существительным, требуя его постановки в одних случаях в род. п. мн. ч. (пять столов), в
других — в особой «счетной форме» (два шага), и одновременно согласуется с ним
(пяти столам, пятью столами, два окна, но две двери
4.Выражение синтаксических связей и функций с помощью синтаксических
служебных слов. Имеются в виду сочинительные союзы, оформляющие связи между
словами, словосочетаниями и целыми предложениями: и, а, или, но, однако, ни...ни и т.
д.; подчинительные союзы, вводящие разного рода придаточные предложения
(причинные, целевые и т. д.): потому что, так как, чтобы, так что, хотя, если;
«относительные слова» (местоимения и наречия): который, когда, где, куда и т. д.
Синтаксическими служебными словами являются также вопросительные частицы вроде
ли, разве, неужели и слова, оформляющие сказуемое, например связка есть, был, будет и
т. д., связка это («Наши дети — это наше будущее»), Иногда бывает трудно провести
грань между синтаксическим служебным словом и словом знаменательным. В частности,
это относится к так называемым «полусвязочным» глаголам (или «знаменательным
связкам») вроде стать, становиться, оказаться.