- •1. Проис-е термина «экономия». Разделение «экономии» и «хрематистики»
- •11. 3 Подхода к проблеме стоимости товара Смита
- •2. Схоластика как отличительная черта католицизма. Учение Аквинского о «справедливой цене». Осуждение ссудного %
- •3. Доктрина торгового баланса
- •4. Кольбертизм и его результаты во Франции
- •5. Эк. Взгляды у. Петти
- •17) Закон народонаселения Мальтуса
- •37.Развитие кейнсианских школ в послевоенный период.
- •6. Бумажно-денежный меркантилизм Джона Ло: уроки эксперимента
- •7. Критика меркантилизма Юмом и физиократами
- •9. Экономическая таблица Кенэ. Рента «как чистый продукт»
- •12. Основной и оборотный капитал. Догма Смита
- •13. Денеж теория Смита. Конц-я происхождения денег. Доктрина «реальных векселей» и ее критика Торнтоном.
- •8. Буагильбер и Кантильон – предшественники физиократов.
- •10. А. Смит: Факторы роста богатства: разделение труда и накопл. Капитала
- •14) Является ли а. Смит основоположником современного либерализма? Сущность метафоры «Невидимая рука».
- •15) Взгляды д. Рикардо на проблему стоимости товара.
- •16) Д. Рикардо о ренте и его исторический пессимизм.
- •18) Представители вульгарной классической политэкономии.
- •20) Теория прибавочной стоимости к. Маркса: абсолютная и относительная
- •22) Предшественники маржинализма, законы Госсена.
- •23) Три главные школы и эволюция маржинализма.
- •25) Ординалистская и кардиналистская полезность.
- •24) Австрийская школа маржинализма, роль субъективной полезности.
- •26) Английский маржинализм у. Джевонса и ф. Эджуорта.
- •27.Лозаннская школа.Теория общего экономического равновесия л.Вальраса-в.Парсто
- •28. А.Маршалл:синтез рикардианской и маржиналистской теории ценности.
- •29. Концепция Предельной производительности Дж.Б.Кларка.
- •30.Ф.Лист как предшественник исторической школы.
- •31.Старая германская историческая школа:стадиальный анализ
- •32.Новая германская историческая школа:социальные условия развития.
- •34.Английская кембриджская школа. «Экономика благосостояния» а.Пигу о принципах государственного регулирования.
- •35.Основопологиющие принципы экономической теории Дж.М.Кейнса. Критика «классических» постулатов.
- •37.Развитие кейнсианских школ в послевоенный период.
- •38.Марксистская концепция империализма как «высшей стадии капитализма».
5. Эк. Взгляды у. Петти
Родоначальником классической экономической школы считается англичанин Уильям Петти (1623-1687). У Петти принадлежат такие работы, как «Трактат о налогах и сборах» (1662), «Слово мудрым» (1664), «Разное о деньгах» (1682).
В отличие от меркантилистов У. Петти начинает понимать, что богатство страны — в производственных товарах, что основа национального хозяйства — процесс производства, подчиненный своим внутренним законам развития. У. Петти считал, что богатство создается трудом и его результатами в сфере материального производства, а процесс обращения обеспечивает распределение последнего.
Пытаясь найти глубинные причины экономических явлений, У Петти вводит в политэкономию новый метод — метод научной абстракции, основные теоретические положения которого заключались в следующем:
1. Богатство. По мнению У Петти, богатство создается во всех сферах материального производства, а не только в сельском хозяйстве. В произ-ве про-ции участвуют 4 фактора: земля и труд, квалификация, искусство работника и средства труда
2. Деньги. У. Петти не считал их богатством страны и писал, что надо не накапливать их, а пускать в оборот. Он ввел понятие денежной массы, необходимой для организации процесса обращения в стране.
3. Цена и стоимость. У. Петти первым стал различать рыночную цену и стоимость, называя их «ценой политической» и «ценой естественной». Цена определяется стоимостью, а стоимость определяется затратами производства.
4. Заработная плата. Она определяется как цена труда. У. Петти считал, что зарплата должна быть законодательно установлена на минимальном уровне. Объяснял это тем, что если работнику платить больше, то он будем меньше работать.
5. Земельная рента. По мнению У Петти, рента выступает как излишек над издержками в сельскохозяйственном производстве (затратами на семена и заработную плату). Таким образом, фактически свел ренту к прибыли.
6. Ссудный процент. Процент У. Петти выводил из величины земельной ренты.
7. Цена земли. Она не укладывалась в схему У. Петти, по которой в основе цены лежит стоимость. Земля не может иметь стоимости, так как она не продукт труда. Поэтому в основу цены земли он кладет ренту.
8. Государственный бюджет. У. Петти выступал за сокращение расходов на содержание государственного аппарата. Вырученные от этого деньги можно направить на развитие науки и образования.
17) Закон народонаселения Мальтуса
Томас Роберт Мальтус (1766–1834) – видный представитель экономической мысли Англии начала XIX в. Наиболее известными работами Т. Мальтуса считаются: «Опыт о законе народонаселения»
Закон народонаселения состоит в постоянном стремлении населения к размножению. Излишек населения обречен на нищету, голод, вымирание. Невозможность увеличить производство продовольствия Т. Мальтус объяснял ограниченностью ресурсов земли и действием закона убывающего плодородия почвы. Выход из данной ситуации он видел только один: сокращение роста численности населения путем воздержания от брака неимущих, принудительных и предупредительных мер ограничения со стороны государства.