- •1.Функциональные стили литературного языка (определение стиля; название стилей; функция каждого стиля).
- •2.Орфограмма. Типы орфограмм. Орфографическая норма.
- •3.Характеристика научного стиля.
- •4.Синтаксис и его единицы. Виды подчинительной связи в словосочетаниях.
- •5.Характеристика, описание делового стиля.
- •6.Синтаксическая норма. Типичные случаи нарушения синтаксической нормы в предложениях.
- •7.Словообразование. Словообразовательная норма.
- •8.Акцентологическое и логическое ударение.
- •9.Самостоятельные и служебные слова. Нормативное употребление форм слов разных частей речи.
- •10.Морфологическая норма литературного языка. Типичные случаи её нарушения в формах слов разных частей речи.
- •11.Особенности русского акцентологического ударения.
- •12.Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова.
- •13.Повествование как тип речи.
- •14.Дифференциация лексики русского языка.
- •15.Активная и пассивная лексика русского языка.
- •16.Изобразительно выразительные возможности и фразеологии русского языка.
- •17.Фразеология. Фразеологические единицы литературного языка и их употребление в речи.
- •18.Описание как тип речи.
- •19.Жанры учебно-научной и деловой речи.
- •20.Рассуждение как тип речи.
- •21.Лексическая норма литературного языка и причины её нарушения.
- •22.Лексика русского языка с точки зрения потребителя.
- •23.Лексика русского языка с точки зрения стилистической окраски слов.
- •24.Язык и речь. Единицы языка. Функции языка.
- •25.Способы сокращения текста.
- •26.Текст. Функционально смысловые типы речи.
- •27.Социально групповые и профессиональные жаргоны.
- •28.Текст. Признаки текста. Структура текста.
- •29.Формы существования национального русского языка.
- •30.Коммуникативные качества культурной речи.
- •31.Речевой этикет.
- •31.Пунктуация. Причины русской пунктуации. Пунктуационная норма.
- •33.Литературный язык как высшая форма национального русского языка.
- •34.Языковая норма и её типы.
- •35.Языковые словари и их назначения.
2.Орфограмма. Типы орфограмм. Орфографическая норма.
Орфограмма - это ситуация, в которой применяется правило орфографии по написанию буквы или последовательности нескольких букв с целью отражение некоторой последовательности звуков для определенной морфологической ситуации.
Орфограмма происходит отгреческих слов orthós — правильный и grámma — письмо.
Орфограмма включает в себя следующие компоненты:
1) варианты правильного написание (буква, последовательность букв)
2) ситуация, которая характеризует орфограмму.
Например, орфограмма «о-ё (е) после шипящих в корне слова» содержит варианты правильного написания «о-ё (е)» и описание ситуации, в которой существует орфограмма — «после шипящих в корне слова».
Одной орфограмме может соответствовать несколько правил орфографии. Например, для орфограммы «о-ё(е) после шипящих» существуют следующие правила:
1) в корне слова после шипящих пишется ё(е), кроме слов-исключений;
2) в суффиксах и окончаниях глаголов и отглагольных образований после шипящих пишется ё(е), кроме слов-исключений;
3) в суффиксах и окончаниях существительных, неотглагольных прилагательных и наречий после шипящих под ударением пишется о, без ударения — е, кроме слов-исключений.
Нормы орфографии.
Нормы орфографии - это правила обозначения слов на письме. Они включают правила обозначения звуков буквами, правила слитного, дефисного и раздельного написания слов, правила употребления прописных (заглавных) букв и графических сокращений. Нормы пунктуации определяют употребление знаков препинания.
3.Характеристика научного стиля.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ
Научный стиль речи является средством общения в области науки и учебно-научной деятельности. Каждый член современного общества в разное время жизни и в разной мере сталкивается с текстами данного стиля, функционирующего в устной и письменной форме, поэтому овладение нормами научного и научно-учебного стиля речи является важной составной частью культуры русской устной и письменной речи. Научный стиль принадлежит к числу книжных стилей русского литературного языка, обладающих общими условиями функционирования и схожими языковыми особенностями, среди которых: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер речи, строгий отбор языковых средств, стремление к нормированной речи. Появление и развитие научного стиля связано с прогрессом научных знаний в различных областях жизни и деятельности природы и человека. Первоначально научное изложение было приближено к стилю художественного повествования (эмоциональное восприятие явлений в научных трудах Пифагора, Платона и Лукреция). Создание в греческом языке, распространявшем свое влияние на весь культурный мир, устойчивой научной терминологии привело к отделению научного стиля от художественного (александрийский период). В России научный стиль речи начал складываться в первые десятилетия 18 века в связи с созданием авторами научных книг и переводчиками русской научной терминологии. Значительная роль в формировании и совершенствовании научного стиля принадлежала М.В. Ломоносову и его ученикам (вторая полов. 18 века), окончательно научный стиль сложился лишь к концу 19 века. 1. Разновидности научного стиля речи Научный стиль речи имеет разновидности (подстили): собственно научный, научно-технический (производственно-технический), научно-информативный, научно-справочный, учебно-научный, научно-популярный. Реализуясь в письменной и в устной форме общения, современный научный стиль имеет различные жанры, виды текстов.