- •Робоча програма для студентів денної форми навчання спеціальність 8.14010301 «Туризмознавство (за видами)»
- •1. Опис дисципліни
- •Мета, завдання та результати вивчення дисципліни
- •3. Тематичний план
- •4. Система оцінювання знань
- •5. Зміст дисципліни Лекція 1. Нормативні засади методики організації навчально-виховного процесу
- •Лекція 5. Особливості методики проведення семінарських та практичних занять
- •6. Зміст семінарських занять
- •7. Самостійна робота студентів
- •Індивідуальна робота студентів
- •9. Питання до заліку
- •10. Список рекомендованих джерел
3. Тематичний план
Назва теми, модулю |
Всього |
в т.ч. годин |
Форма контролю |
|||
Лекції |
Семінарські заняття |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота |
|||
Змістовий модуль 1. Організаційні основи навчально-виховного процесу у ВНЗ
|
||||||
Тема 1. Нормативні засади методики організації навчально-виховного процесу
|
4 |
2 |
2 |
- |
- |
УО, СР, ВС |
Тема 2. Викладач як суб’єкт управління навчально-виховним процесом
|
8 |
2 |
4 |
2 |
- |
УО, СР, ВС,ВІЗ |
Тема 3. Особливості планування роботи викладача
|
8 |
2 |
4 |
2 |
- |
УО, СР, ВС |
Змістовий модуль 2. Особливості проведення аудиторних занять та самостійної роботи
|
||||||
Тема 4. Специфіка проведення лекційного заняття
|
8 |
4 |
4 |
- |
- |
УО, СР, ВС |
Тема 5. Особливості методики проведення семінарських та практичних занять |
10 |
4 |
4 |
2 |
- |
УО, СР, ВС |
Тема 6. Методика організації самостійної роботи студентів |
8 |
2 |
4 |
1 |
- |
УО, СР, ВС |
Тема 7. Методи контролю і оцінювання знань і вмінь студентів
|
6 |
2 |
4 |
- |
- |
УО, СР, ВС |
Всього: |
72 |
18 |
18 |
6 |
|
ПМК |
4. Система оцінювання знань
Підсумкова оцінка виставляється залежно від накопиченого балу, який нараховується на підставі набраних балів, отриманих студентом за кожний із вказаних видів діяльності:
Види робіт |
Оцінка виду роботи |
Максимальна кількість |
бали |
||
1. Поточний контроль: |
||
1.1. Конспект навчального матеріалу |
0-1 |
9 |
1.2. Виступ на семінарському занятті |
0-3 |
31 |
1.3. Підготовка тез виступів |
0-1 |
8 |
1.4 Письмове опитування |
0-2 |
16 |
1.5. Виконання індивідуального завдання |
0-16 |
16 |
2. Підсумковий модульний контроль |
0-20 |
20 |
Усього за роботу: |
|
100 |
Переведення 100 - бальної шкали оцінювання в 4 - бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється у такому порядку:
За шкалою ECTS |
Оцінка за 4-бальною шкалою |
Оцінка за 100-бальною шкалою |
A |
Відмінно |
90-100 |
B |
Добре |
85-89 |
C |
75-84 |
|
D |
Задовільно |
70-74 |
E |
60-69 |
|
FX |
Незадовільно
|
35-59 |
F |
1-34 |
Шкала ECTS – оцінок:
А – відмінно – відмінна робота з однією незначною помилкою;
В – дуже добре – вище за середнє, але з декількома помилками;
С – добре – звичайна робота з декількома значними помилками;
D – задовільно – посередньо, зі значними недоліками;
E – достатньо – виконання задовольняє мінімум критеріїв оцінки;
FX – незадовільно – з можливістю повторного складання, необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання
F – незадовільно – з обов’язковим повторним курсом, повторне вивчення дисципліни.