- •«Медицина катастроф» Рабочая программа на технологической основе учебно-методической карты:
- •Пояснительная записка
- •Учебно-методическая карта №1
- •Учебно-методическая карта №2
- •Учебно-методическая карта № 3
- •Учебно-методическая карта № 4
- •Учебно-методическая карта № 5
- •Учебно-методическая карта №6
- •Учебно-методическая карта №7
- •Учебно-методическая карта №8
- •Учебно-методическая карта №9
- •Учебно-методическая карта №10
- •Учебно-методическая карта №11
- •Учебно-методическая карта № 12
- •Учебно-методическая карта № 13
- •Учебно-методическая карта № 14
- •Учебно-методическая карта № 15
- •Учебно-методическая карта № 16
- •Учебно-методическая карта № 17
- •Учебно-методическая карта № 18
- •Учебно-методическая карта №19
- •Учебно-методическая карта № 20
- •Учебно-методическая карта № 21
- •Учебно-методическая карта № 22
- •Учебно-методическая карта № 23
- •Учебно-методическая карта № 24
- •Учебно-методическая карта № 25
- •Учебно-методическая карта № 26
- •Учебно-методическая карта № 27
- •Учебно-методическая карта № 28
- •Учебно-методическая карта № 29
- •Учебно-методическая карта № 30
- •Учебно-методическая карта № 31
- •Учебно-методическая карта № 32
- •Учебно-методическая карта № 33
- •Учебно-методическая карта № 34
- •Учебно-методическая карта № 35
- •427900, Г. Сарапул, ул. Раскольникова, 152.
Учебно-методическая карта № 34
По учебной дисциплине «Медицина катастроф»
Номер темы Наименование темы Вид занятия Время Место проведения |
Учебные и воспитательные цели |
Наименование вопросов, изучаемых на занятиях |
Время |
Используемые наглядные и методические пособия, технические средства обучения |
Действия обучающего |
Действия обучаемых |
Самостоятельная работа
|
Форма контроля |
|
Содержание |
Время |
|
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Тема № 9. «МЕДИЦИНСКОЕ СНАБЖЕНИЕ ФОРИРОВАНИЙ И УЧРЕЖДЕНИЙ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫХ ДЛЯ МЕДИКО-САНИТАР-НОГО ОБЕСПЕ-ЧЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙ-НЫХ СИТУАЦИЯХ»
Семинар
Занятие №1
2 часа
Учебный класс
|
Сформировать у обучаемых: представление [Пр] о характеристике и классификации медицинского имущества; представление [Пр] об основах организации медицинского снабжения службы медицины катастроф и подготовке аптечных учреждений к работе в чрезвычайных ситуациях; понятие [П] об учете медицинского имущества и управлении обеспечением медицинским имуществом; понятие [П] об организации медицинского снабжения в режимах повышенной готовности и чрезвычайной ситуации; знание [З] организации защиты медицинского имущества в чрезвычайных ситуациях. |
1. Тема реферата: «Условия и порядок снабжения медицинским имуществом формирования СНК при ЧС» |
10 |
Представляет докладчик
|
Заслушивает докладчика, руководит дискуссией по содержанию реферата. |
Докладчик излагает реферат, обучаемые слушают и выступают по его содержанию. |
|
|
|
2.Тестовый контроль. |
10 |
|
|
|
|
|
|
||
1. [Пр]Характеристика и классификация медицинского имущества. |
10 |
|
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
30 мин |
Текущий опрос
|
||
2. [Пр] Основы организации медицинского снабжения службы медицины катастроф. Подготовка аптечных учреждений к работе в чрезвычайных ситуациях. |
20 |
|
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
45 мин |
Текущий опрос
|
||
3. [П] Учет медицинского имущества. Управление обеспечением медицинским имуществом. |
10 |
|
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
30 мин |
Текущий опрос
|
||
4. [П] Организация медицинского снабжения в режимах повышенной готовности и чрезвычайной ситуации. |
10 |
|
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
45 мин |
Текущий опрос
|
||
5. [З] Организация защиты медицинского имущества в чрезвычайных ситуациях. |
10 |
|
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
45 мин |
Текущий опрос
|