1. Мета і завдання дисципліни

Програма курсу "Контент-менеджмент" визначає загальну спрямованість курсу і обов'язковий обсяг знань і умінь, якими повинні оволодіти студенти. Програма складена на основі робочого навчального плану підготовки фахівців за спеціальністю "Документознавство та інформаційна діяльність”. Вивчення курсу здійснюється впродовж 10 семестру 5-го року навчання.

Мета курсу - забезпечити формування у студентів системи спеціальних знань з контент-менеджменту під час роботи в глобальній мережі Internet Курс відображає нову концепцію інформаційної діяльності як поєднання інформаційного менеджменту та сучасних можливостей Internet-технологій. Освоєння і застосування на практиці технологічних засобів для розширення сфери здійснення інформаційної діяльності дає змогу розширити коло функціональних обов'язків для майбутніх фахівців даної галузі, грамотно приймати рішення в системі управління.

Завдання курсу – Дати студентам знання та виробити основні навички щодо управління інформаційними ресурсами під час роботи в мережі Internet в процесі здійснення інформаційної діяльності на підприємствах, в установах і організаціях.

Після вивчення курсу студент повинен знати :

- предмет;

- мету та завдання дисципліни;

- принципи наповнення інформацією Internet -сайтів;

- методи та способи підбору інформації для її розміщення на Internet-сайті;

- методи обробки графічної та текстової інформації для її розміщення на сайті;

- можливості ефективного застосування контент-менеджменту на сучасному етапі розвитку інформаційних технологій.

Студент повинен уміти :

- аналізувати потреби споживачів та підбирати інформацію відповідно до їх інформаційних запитів;

- здійснювати кількісний та якісний аналіз відібраної інформації;

- працювати з сучасними програмними продуктами та технічними засобами; мати уявлення про кон’юнктуру ринку інформаційних послуг.

Студент повинен мати навички:

- проведення аналізу інформації на Internet-сайтах;

- опрацювання інформації за допомогою текстових та графічних редакторів;

- управління внутрішніми та зовнішніми інформаційними потоками на підприємствах, в установах та організаціях;

- застосування сучасних інформаційних технологій з метою підвищення ефективності управління інформаційними ресурсами.

2. Програма курсу

Тематичний план

Шифр модуля	Назва модуля	Обсяг ( у годинах) форм навчальної діяльності студента
		Лекції	Лабораторні заняття	Самостійна робота	Індивідуальна робота
Заліковий кредит 1
М 1	Контент-менеджмент	12	24	13	5
ЗМ 1	Мережа Інтернет та створення Web-сайту	4	8	4	2
ЗМ 2	Управління змістом (контентом) Web-сайту	5	12	5	2
ЗМ 3	Контент-менеджмент системи (КМС)	3	4	4	1
Усього годин/кредитів у заліковому кредиті 1: 54/1,5

Тема 1. Мережа Internet: основні поняття та принципи роботи.

Поняття мережі Internet та історія її створення. Базові поняття та термінологія.

Протоколи Internet та гіпертекстова технологія. Сучасні тенденції розвитку Internet -технологій.

Лабораторне заняття № 1

Тема 2. Web-сайт: визначення та загальні вимоги до оформлення.

Поняття Web-сайту. Класифікація Web-сайтів та загальні вимоги до оформлення.

Структура Web-сайтів. Основні етапи створення і класифікація Web-сайтів.

Навігація та розширення аудиторії користувачів Web-сайту за допомогою пошукових систем.

Лабораторне заняття № 2, 3, 4

Тема 3. Поняття контент-менеджменту.

Поняття контент-менеджменту. Вимоги до контенту Web-сайтів.

Засоби керування інформаційним наповненням сайтів і порталів. Функціональні обов’язки контент-менеджера, його вміння та навички.

Лабораторне заняття № 5

Тема 4. Етапи розробки Web-сайтів

Етапи розробки Web-сайтів.

Дизайн інформаційних сайтів. Критерії та вимоги до оформлення інформаційних сайтів та порталів.

Лабораторне заняття № 6, 7, 8

Тема 5. Інформаційне наповнення Web-сайтів та управління його контентом.

Інформаційне наповнення Web-сайтів та управління його контентом.

Пошукова оптимізація сайту. Аналіз контенту Web-сайту та контроль за його якістю.

Лабораторне заняття № 9,10

Тема 6. Поняття КМС, їх класифікація, призначення та сфери застосування.

Поняття КМС, їх класифікація. Ознайомлення з найбільш поширеними КМС: призначення і сфера застосування.

Історія розвитку КМС. Порівняльний аналіз КМС, які функціонують в Україні та їх закордонних аналогів.

Лабораторне заняття № 11

Тема 7. Базові набори та функції КМС.

Базові набори та функції КМС. Аналіз функціонального призначення та рівні складності КМС. Модулі розширення КМС .

КМС DRUPAL та КМС JOOMLA: Огляд інтерфейсу та аналіз функціональних можливостей

Варіанти КМС, які відповідають потребам та вимогам інформаційних та довідкових сайтів.

Лабораторне заняття № 12