- •1. Предмет и структура естествознания.
- •Химических элементах и соединениях, их свойствах, превращениях
- •10) Физика - это наука, изучающая...
- •11) Геология-это ...
- •2. История естествознания
- •3)Установить соответствие между характерными чертами наук и периодами ее развития:
- •4) Установить соответствие между научными открытиями и их авторами:
- •5) Установить соответствие между научными открытиями и их авторами:
- •3. Научный метод, наука и ее роль в жизни общества.
- •4. Методы научного познания
- •1) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •2) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •3) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •9) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •10) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим метолом:
- •Тема 5. Естественнонаучная гуманитарная культура.
- •Тема 6. Панорама и тенденции развития современного естествознания.
- •Тема 7. Структурные уровни организации материи.
- •Тема 8. Фундаментальные взаимодействия.
- •Тема 9. Пространство, время, принципы относительности.
- •10 Положения и принципы квантовой механики
- •1. Укажите положение, которое соответствует квантовой механике:
- •2. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •3. Укажите положение, которое соответствует квантовой механике:
- •4. Найдите верное утверждение, которое демонстрирует универсальность принципа дополнительности и соответствует его сути:
- •5. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •6. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •7. Укажите верное утверждение, характеризующее физический смысл соотношения неопределенностей:
- •8. Найдите верное утверждение, которое следует из соотношения неопределенностей:
- •9. Укажите верное высказывание, характеризующее физический смысл соотношения неопределенностей:
- •10. Найдите верное утверждение, которое демонстрирует универсальность принципа дополнительности и соответствует его сути:
- •11 Уровни химического знания, этапы развития, теории
- •13 Факторы и реакционная способность веществ
- •14. Концепции геологии
- •16 Молекулярный уровень организации живого
- •17 Теория эволюции органического мира
- •18 Происхождение и сущность жизни.
- •19 Человек- физиология, здоровье, творчество, эмоции, работоспособность
- •Биофизика
- •20 Концепция биосферы
- •21 Концепция экологии
- •22 Концепция ноосферы
19 Человек- физиология, здоровье, творчество, эмоции, работоспособность
1. Новая наука о здоровье души и тела называется ...
-
валеология
-
евгеника
-
Биофизика
-
синергетика
2. Интеллект - это...
-
свойство, присущее человеку с высшим образованием
-
способность к самовоспроизводству
-
способность к рациональному мышлению
-
большой объем накопленных знаний
3. «Быстрый» или «парадоксальный» сон - это сон
-
следующий за обычным «медленным»
-
нездоровых людей
-
при наступлении которого снятся парадоксы
-
творческих людей
4. Здоровье человека - по его ...
-
возможность выполнять общественно-полезную работу
-
объективное состояние
-
отношение к потреблению лекарств
-
реакция на экологическую обстановку
5. Система искусственного интеллекта -это система, моделирующая и воспроизводящая с помощью компьютера некоторые виды...
-
эмоций человека
-
бессознательного
-
умственной деятельности человека
-
чувственного восприятия
6. Один из этапов творческого процесса - озарение, инсайт. На этом этапе происходит…
-
переход идеи из бессознательного в сознание
-
созревание идеи в бессознательном
-
сознательное преобразование информации
-
проверка истинности идеи, ее последующее сознательное развитие и формализация
7. Но определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) здоровье - это ...
-
отсутствие болезней
-
способность организма сохранять гомеостатическое равновесие
-
состояние полного физического, духовного и социального благополучия
-
отсутствие патологий
8. Русская пословица «утро вечера мудренее» говорит о.
-
том. что утром светло, а вечером темно
-
работе бессознательного в течение ночи
-
возможностях утром уточнить тему
-
том, что необходимо дополнительное время
9. Известно, что при почти полной химической и анатомической идентичности полушарий головного мозга, они различаются функционально. Функциями левого полушария являются:
-
речь
-
работа фантазии
В) логическое мышление
Г) восприятие музыки и живописи
-
Б, В
-
А, Г
-
А, В
-
В, Г
10. Известно, что полушария головного мозга функционально асимметричны:
«левополушарное» мышление-дискретное, аналитическое; «правополушарное» -пространственно-образное. К функции левого полушария головного мозга относится:
-
восприятие музыки
-
логическое мышление
-
ориентация в пространстве
-
работа фантазии
11. Известно, что полушария головного мозга функционально асимметричны: «левополушарное» мышление-дискретное, аналитическое; «правополушарное» -пространственно-образное. К функции левого полушария головного мозга относится:
-
принятие решений
-
работа фантазии
-
восприятие живописи
-
ориентация в пространстве
12. Память - это способность мозга запоминать, хранить и воспроизводить полученную информацию. Различают несколько видов памяти: лабильную (кратковременную), иконическую (мгновенную) и —
-
консолидированную
-
ассоциативную
-
постоянную (долговременную)
-
абстрактную
13. Реакции человека на воздействие внутренних или внешних раздражителей, имеющие ярко выраженную субъективную оценку и охватывающие все виды чувственности и /переживаний, называются...
-
аффектами
-
стрессом
-
эмоциями
-
страстями
14. Характеристика индивида со стороны динамических особенное гей его психической деятельности (темпа, ритма, интенсивности психических процессов и состояний) называется:
-
характер
-
темперамент
-
гомеостаз
-
интеллект
15. Наука, которая регулирует проблемы прав Человека на жизнь, на здоровье, на ответственное и свободное самоопределение своей жизни, называется...
-
биоэтика
-
психология
-
этология
-
валеология
16. Саморегуляцию функций организма под воздействием факторов среды обеспечивает.
-
дыхание
-
кровообращение
-
гомеостаз
-
выделение
17. Известно, что полушария головного мозга функционально асимметричны: «левополушарное» мышление -дискретное, аналитическое; «правополушарное» -пространственно-образное. К функции правого полушария головного мозга относится:
-
восприятие музыки и живописи
-
логическое мышление
-
принятие решений
-
математические способности
18. Высший отдел центральной нервной системы, с функциями которого у человека ) связаны память, мыслительная и речевая деятельность, - это
-
кора больших полушарий
-
серое вещество подкорковых центров
-
продолговатый мозг
-
серое вещество мозжечка
19. Память - это способность мозга запоминать, хранить и воспроизводить полученную информацию. Различают несколько видов памяти: иконическую (мгновенную), постоянную (долговременную) и —
-
консолидационную
-
ассоциативную
-
лабильную (кратковременную)
-
абстрактную
20. Состояние сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека , когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку, это …
-
стресс
-
страсть
-
эмоция
-
аффект