- •1. Предмет и структура естествознания.
- •Химических элементах и соединениях, их свойствах, превращениях
- •10) Физика - это наука, изучающая...
- •11) Геология-это ...
- •2. История естествознания
- •3)Установить соответствие между характерными чертами наук и периодами ее развития:
- •4) Установить соответствие между научными открытиями и их авторами:
- •5) Установить соответствие между научными открытиями и их авторами:
- •3. Научный метод, наука и ее роль в жизни общества.
- •4. Методы научного познания
- •1) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •2) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •3) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •9) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •10) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим метолом:
- •Тема 5. Естественнонаучная гуманитарная культура.
- •Тема 6. Панорама и тенденции развития современного естествознания.
- •Тема 7. Структурные уровни организации материи.
- •Тема 8. Фундаментальные взаимодействия.
- •Тема 9. Пространство, время, принципы относительности.
- •10 Положения и принципы квантовой механики
- •1. Укажите положение, которое соответствует квантовой механике:
- •2. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •3. Укажите положение, которое соответствует квантовой механике:
- •4. Найдите верное утверждение, которое демонстрирует универсальность принципа дополнительности и соответствует его сути:
- •5. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •6. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •7. Укажите верное утверждение, характеризующее физический смысл соотношения неопределенностей:
- •8. Найдите верное утверждение, которое следует из соотношения неопределенностей:
- •9. Укажите верное высказывание, характеризующее физический смысл соотношения неопределенностей:
- •10. Найдите верное утверждение, которое демонстрирует универсальность принципа дополнительности и соответствует его сути:
- •11 Уровни химического знания, этапы развития, теории
- •13 Факторы и реакционная способность веществ
- •14. Концепции геологии
- •16 Молекулярный уровень организации живого
- •17 Теория эволюции органического мира
- •18 Происхождение и сущность жизни.
- •19 Человек- физиология, здоровье, творчество, эмоции, работоспособность
- •Биофизика
- •20 Концепция биосферы
- •21 Концепция экологии
- •22 Концепция ноосферы
Тема 6. Панорама и тенденции развития современного естествознания.
::Вопрос 1:: Укажите положения, которые соответствуют ведущей идее современной естественнонаучном картины мира -идее универсального эволюционизма:
-
механизм биологической эволюции был механически перенесен на все природные и социальные процессы - в этом суть универсального эволюционизма
-
материя, Вселенная в целом не могут существовать вне развития
-
эволюция - это характерная черта всех природных и социальных систем
-
идея эволюции впервые появилась в XX веке
::Вопрос 2:: Ведущими идеями современной естественнонаучной картины мира являются универсальный эволюционизм и ...
-
самоорганизация
-
фрагментарность
-
системность
-
комплементарность
::Вопрос 3:: Ведущими идеями современной естественнонаучной картины мира являются самоорганизация и ...
-
системный подход
-
фрагментарность
-
универсальный эволюционизм
-
комплементарность
::Вопрос 4:: В теории самоорганизации существует понятие о точке бифуркации. В точке бифуркации ..,
-
система достигает критического состояния, переход из которого осуществляется скачком
-
система выбирает определенный путь развития, который требует минимальной энергии
-
неоднозначен выбор пути дальнейшего развития
-
плавно осуществляется переход в новое устойчивое состояние
::Вопрос 5:: Самоорганизация - это самопроизвольный переход от менее сложных к более сложным и упорядоченным формам организации материи. Необходимыми условиями самоорганизации являются:
-
системы, в которых происходит самоорганизация, нелинейны
-
самоорганизующиеся системы должны быть неравновесными
-
системы должны быть линейными
-
самоорганизующиеся системы должны быть изолированными
::Вопрос 6:: Во втором половине XX века в научном мировоззрении появилась идея самоорганизации материи. Найдите определения, соответствующие понятию «самоорганизация»:
-
это самопроизвольный переход от менее сложных к более сложным и упорядоченным формам организации материи.
-
это превращение хаоса в порядок
-
это переход к состоянию с более высоким значением энтропии
-
это стремление к разрушению спонтанно возникшей упорядоченности
::Вопрос 7:: Ведущими идеями современной естественнонаучной картины мира являются системный подход и ...
-
самоорганизация
-
универсальный эволюционизм
-
комплементарность
-
фрагментарность
::Вопрос 8:: Предметом исследования синергетики являются ...
-
общие закономерности самоорганизации в природных и социальных системах
-
только изолированные системы
-
разнообразные системы, состоящие из большого числа подсистем
-
равновесные системы
::Вопрос 9:: Процессы самоорганизации происходят...
-
в колебательных реакциях Белоусова - Жаботинского
-
в ходе развития Земли
-
при получении новых веществ в замкнутом реакторе
-
во всех равновесных системах
::Вопрос 10:: Синергетика является:
-
междисциплинарным научным направлением
-
прикладной наукой
-
теорией самоорганизации
-
лженаукой
::Вопрос 11:: Целями синергетики являются:
-
открытие универсального механизма самоорганизации как в живой, так и неживой природе
-
поиск общих движущих сил эволюции разнообразных объектов материального мира
-
формирование абсолютно точной и верной научной картины мира
-
получение систематического знания о предмете, явлении
::Вопрос 12:: Объектами исследования синергетики могут быть системы, которые удовлетворяют некоторым условиям. Такими условиями являются:
-
системы должны быть открытыми
-
самоорганизующиеся системы должны быть неравновесными
-
системы являются равновесными
-
системы должны быть изолированными
::Вопрос 13:: Характерными чертами системной организации мира и научного знания, которое отражает мир, являются:
-
иерархичность
-
целостность
-
комплементарность
-
хиральность
::Вопрос 14:: Согласно современной естественнонаучной картине мира все природные объекты представляют собой системы:
-
самоорганизующиеся
-
стремящиеся к хаосу
-
структурированные
-
неразвивающиеся
::Вопрос 15:: Принцип системности научного знания отражает:
-
системную организацию Вселенной и каждой ее подсистемы
-
необходимость систематизации научного знания
-
принципиальное единство материального мира, в котором каждый элемент связан со всеми другими
-
необходимость систематического получения знания о предмете, явлении
::Вопрос 16:: Синергетика выполняет роль:
-
интегрирующей науки
-
прикладной науки
-
методологической основы научного познания
-
лженауки
::Вопрос 17:: В цикле развития самоорганизующихся систем наблюдаются два периода. Ими являются:
-
плавное эволюционное развитие, в результате которого система достигает неустойчивого критического состояния
-
эволюционное развитие, в результате которого система плавно переходит в новое состояние с большей степенью сложности и упорядоченности
-
выход из критического состояния скачком в новое устойчивое состояние, более сложное и упорядоченное
-
скачкообразный переход системы из сложного и упорядоченного состояния в исходное менее упорядоченное состояние
::Вопрос 18:: Согласно точке зрении автора термина, слово «синергетика» имеет два смысла:
-
сотрудничество ученых различных областей знания, интеграция наук
-
серое вещество мозжечка
-
коллегиальность действий ученых при решении конкретной узкой задачи
-
действие элементов системы друг на друга
::Вопрос 19:: Согласно современной естественнонаучной картине мира все природные объекты представляют собой системы:
-
иерархически организованные
-
эволюционирующие
-
стремящиеся к дезорганизации
-
статические
::Вопрос 20:: Самоорганизующимися системами являются:
-
популяция
-
равновесная система
-
планета Земля
-
замкнутый реактор, в котором происходит процесс деления ядер