- •1. Предмет и структура естествознания.
- •Химических элементах и соединениях, их свойствах, превращениях
- •10) Физика - это наука, изучающая...
- •11) Геология-это ...
- •2. История естествознания
- •3)Установить соответствие между характерными чертами наук и периодами ее развития:
- •4) Установить соответствие между научными открытиями и их авторами:
- •5) Установить соответствие между научными открытиями и их авторами:
- •3. Научный метод, наука и ее роль в жизни общества.
- •4. Методы научного познания
- •1) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •2) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •3) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •9) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
- •10) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим метолом:
- •Тема 5. Естественнонаучная гуманитарная культура.
- •Тема 6. Панорама и тенденции развития современного естествознания.
- •Тема 7. Структурные уровни организации материи.
- •Тема 8. Фундаментальные взаимодействия.
- •Тема 9. Пространство, время, принципы относительности.
- •10 Положения и принципы квантовой механики
- •1. Укажите положение, которое соответствует квантовой механике:
- •2. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •3. Укажите положение, которое соответствует квантовой механике:
- •4. Найдите верное утверждение, которое демонстрирует универсальность принципа дополнительности и соответствует его сути:
- •5. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •6. Найдите верное утверждение, отражающее суть принципа дополнительности:
- •7. Укажите верное утверждение, характеризующее физический смысл соотношения неопределенностей:
- •8. Найдите верное утверждение, которое следует из соотношения неопределенностей:
- •9. Укажите верное высказывание, характеризующее физический смысл соотношения неопределенностей:
- •10. Найдите верное утверждение, которое демонстрирует универсальность принципа дополнительности и соответствует его сути:
- •11 Уровни химического знания, этапы развития, теории
- •13 Факторы и реакционная способность веществ
- •14. Концепции геологии
- •16 Молекулярный уровень организации живого
- •17 Теория эволюции органического мира
- •18 Происхождение и сущность жизни.
- •19 Человек- физиология, здоровье, творчество, эмоции, работоспособность
- •Биофизика
- •20 Концепция биосферы
- •21 Концепция экологии
- •22 Концепция ноосферы
9) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом:
-
определение количественных значений свойств, сторон изучаемого объекта или явления с помощью специальных технических устройств
-
прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов
-
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
А. измерение
Б. индукция
В. обобщение
10) Установить соответствие между определением метода научного познания и самим метолом:
-
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
-
активное, целенаправленное, строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект
-
прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов
А. эксперимент
Б. классификация
В. обобщение
Тема 5. Естественнонаучная гуманитарная культура.
:Вопрос 1:: Установить соответствие не между типом научного знания и его критериями
1) преобладание качественных оценок
2) объект исследования материален
a) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 2:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) идеологический нейтралитет
2) истины истолковываются, интерпретируются
а) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 3:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) ведущая функция-объяснение
2) идеологическая нагруженность
а) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 4:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) ведущая функция - понимание
2) идеологический нейтралитет
а) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 5:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) истины доказываются
2) преобладание качественных оценок
a) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 6:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) объект исследования - повторяющиеся, универсальные процессы в природе
2) личная позиция ученого имеет большое значение
a) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 7:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) преобладание количественных оценок
2) ведущая функция - понимание
a) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 8:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) затрудненность экспериментальных методов исследования
2) истины объективны, общеобязательны и в любое время могут быть подтверждены опытом
a) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 9:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) истины докатываются: объяснение одинаково для всех и общезначимо
2) истины истолковываются, интерпретируются: мера понимания не может быть одинаковой
a) гуманитарные науки
б) естественные науки
::Вопрос 10:: Установить соответствие между типом научного знания и его критериями
1) влияние ценностей существенно, открыто
2) влияние ценностей малозаметно, неявно
a) гуманитарные науки
б) естественные науки