- •Ялта, 2012 р. Педагогічна практика студентів 5 курсу
- •Основні завдання педагогічної практики:
- •Перелік звітної документації студента-практиканта
- •Розклад уроків у прикріплених класах з________________________ (предмет)
- •Розміщення учнів у класі
- •Індивідуальний план
- •Індивідуальний план
- •Індивідуальний план
- •Індивідуальний план
- •Проводив уроки в період педпрактики
- •Аналіз уроку, відвіданого студентом
- •Характеристика роботи студента учителем
- •Зміст педагогічної практики
- •II. Зміст виховної роботи студента включає:
- •Індивідуальний план включає такі напрямки роботи: і. Навчально-виховна робота
- •II. Позакласна робота із спеціальності
- •III.Виховна робота з учнями
- •І тиждень
- •I. Характеристика школи
- •II.Навчально-методична робота
- •III.Позакласна робота з предмета
- •IV.Виховна робота з класом
- •V. Висновки
- •Вимоги до оформлення конспекту уроку
- •Конспект уроку
- •Загальні відомості про урок: предмет, клас. Тема уроку.
- •Мета уроку —дидактична, виховна, розвиваюча.
- •4.Дидактична характеристика уроку:
- •5. Етика поведінки вчителя на уроці:
- •6.Санітарно-гігієнічна характеристика уроку:
- •7.Загальні висновки про урок:
- •Конспект позакласного виховного заходу
- •3.2. Виховні заходи як засіб вивчення класу.
- •3.3. Навчальні посібники.
- •Звіт студента підписується на титульному листі таким чином:
Звіт студента підписується на титульному листі таким чином:
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Кафедра психології
ВИВЧЕННЯ КЛАСНОГО КОЛЕКТИВУ
Звіт про виконання завдання з психології
студента(ки) V курсу Інституту
РВНЗ «Кримський гуманітарний університет» (м. Ялта),
Прізвище, ім'я, по батькові.
Матеріали досліджень, бланки, підрахунки та інше підшиваються, підклеюються або міцно закріплюються і прикладаються до звіту. В щоденнику описуються основні результати дослідження КК за допомогою методів включеного і невключеного спостереження, а також враження про клас, одержані під час виховних заходів та різних подій в житті КК.
На основі результатів психологічних досліджень складається психологічна характеристика класу як колективу, за основу можна взяти схему характеристики класного колективу, наведену в методичних рекомендаціях.
У висновках звіту про результати психологічного вивчення КК слід вказати основні труднощі та проблеми, що виникли в ході роботи практиканта, відмітити умови і фактори успішного здійснення програми дослідження КК. Бажано також висловити деякі власні пропозиції науково-практичного і організаційно-методичного характеру.
6. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ
Звіти про практику (щоденники, матеріали досліджень та інші документи по класному колективу) здаються у кабінет практики .
Вони перевіряються керівником практики і методистами та одержують попередню оцінку. Потім комісія з прийняття заліку за підсумками психологічної практики ставить диференційований залік, що характеризує рівень успішності виконання програми практики. Диференційована оцінка заліку психологічної практики враховується разом з іншими оцінками з педагогічної практики і служить підставою для виведення підсумкової оцінки з педпрактики випускного курсу.
Студент, який не виконав програму вивчення класного колективу, вважається, не виконав завдання з педпрактики.