- •Университетоведение
- •Содержание
- •Глава 1. Прообразы Университета (Древний Восток, античный мир, раннее Средневековье)
- •Глава 2. Начало эры европейских университетов
- •Глава 3. Образование в Древней Руси, в Украине и России
- •Глава 4. Формирование системы высшего образования на белорусских землях в XVI – начале XIX в.
- •Глава 5. Виленский университет и образовательная политика российского правительства в белорусских губерниях (первая половина XIX в.)
- •Глава 6. Стремление белорусов к Университету и политика российских властей в «Северо-Западном крае» (30-е гг. XIX в. – 1917 г.)
- •Глава 7. Белорусский государственный университет: начало деятельности
- •Глава 8. Бгу в системе высшего образования бсср (1925 – 1941)
- •Глава 9. Бгу в годы Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления (1941 – 1953)
- •Глава 10. Реализация творческого и общественно-политического потенциала бгу в условиях дальнейшей эволюции советско-партийной системы (1953 – 1989)
- •Глава 11. Белорусский государственный университет на рубеже столетий и тысячелетий
- •Глава 12. Язык как универсальная основа классического университетского образования
- •Глава 13. Система высшего образования Республики Беларусь в современном образовательном пространстве
- •Введение. Университетоведение как предмет изучения и исследования
- •Глава 1. Прообразы Университета (Древний Восток, античный мир, раннее Средневековье)
- •Глава 2. Начало эры европейских университетов
- •Глава 3. Образование в Древней Руси, в Украине и России
- •Глава 4. Формирование системы высшего образования на белорусских землях в XVI – начале XIX в.
- •Глава 5. Виленский университет и образовательная политика российского правительства в белорусских губерниях (первая половина XIX в.).
- •Глава 6. Стремление белорусов к Университету и политика российских властей в “Северо-Западном крае” (30-е гг. XIX в. – 1917 г.).
- •Глава 7. Белорусский государственный университет: начало деятельности
- •Глава 8. Бгу в системе высшего образования бсср (1925-1941)
- •Глава 9. Бгу в годы Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления (1941–1953)
- •Глава 10. Реализация творческого и общественно-политического потенциала бгу в условиях дальнейшей эволюции советско-партийной системы (1953 – 1989).
- •Глава 11. Белорусский государственный университет на рубеже столетий и тысячелетий
- •Глава 12. Язык как универсальная основа классического университетского образования
- •Глава 13. Система высшего образования Республики Беларусь в современном образовательном пространстве.
- •Литература
- •Приложения
- •1. Словарик терминов
- •2. Полный текст (с вариантами перевода) студенческого гимна «Gaudeamus».
- •3. Старейшие университеты Италии
- •4. Старейшие университеты европейских стран.
- •5. Старейшие университеты, академии и институты славянских и прибалтийских стран.
- •6. Годы основания* и количество студентов некоторых современных университетов.**
- •7. Один из рейтингов университетов мира: 200 лучших.
- •8. Ректоры бгу
Университетоведение
Минск БГУ 2010
Авторский коллектив: проф. О. А. Яновский, проф. В. А. Федосик, проф. Л. В. Хведченя, доц. М. А. Гулюк, доц. О. И. Ершова, доц. С. Л. Луговцова, доц. А. В. Мартынюк, доц. В. А. Наумович, доц. С. Н. Темушев, преп. Г. А. Петаченко, И. В.Титович
Под общей научной редакцией профессора О. А. Яновского
Рецензенты:
доктор исторических наук, профессор Г. В. Корзенко
доктор исторических наук, профессор В. Н. Сидорцов
кандидат исторических наук, доцент С. Н. Ходин
Содержание
Предисловие.
Ведение. Университетоведение как предмет изучения и исследования
Предмет, цель и задачи курса – Университет как цивилизационный феномен – Научная мысль о роли и предназначении Университета – Тенденции в развитии российских императорских университетов – Новые идеи Новейшего времени – Университетоведение в прошлом и сегодня –Университетоведение в Беларуси: состояние и перспективы – «Университетская культура» и возможности ее изучения.
Глава 1. Прообразы Университета (Древний Восток, античный мир, раннее Средневековье)
Образование в культурном наследии древней Месопотамии – Начало высших школ Древней Греции – Академия и Ликей – Наращивание традиций античного образования – Высшие школы в Древнем Риме – Высшие школы Византии – Прообразы университетов в средневековой арабской культуре – Возникновение высших светских школ в Европе (X – XI вв.) – Каролингское «возрождение» – Высшие школы Европы в раннем Средневековье.
Глава 2. Начало эры европейских университетов
Первые европейские университеты – Организационная структура первых университететов и ее эволюция – Формирование корпорации преподавателей и студентов. Ее особенности – Процесс обучения в средневековом университете – Взаимоотношения университетов с церковью, государством и обществом в XII – XVI вв. – Способы создания университетов – Распространение университетов в Европе в XIV – XVI вв. – Университетские уставы – Учеба, быт и нравы студентов средневековых университетов – Упадок университетского образования в середине XVI – первой половине XVII в. – Возрождение университетского образования.
Глава 3. Образование в Древней Руси, в Украине и России
Зарождение элементов образовательной практики в Древней Руси – Начало высшего образования на украинских землях Великого княжества Литовского – Киево-Могилянская академия – Зарождение высшего образования в Московской Руси – Начало российского университета – Основание и деятельность Московского университета – Резюме.
Глава 4. Формирование системы высшего образования на белорусских землях в XVI – начале XIX в.
Католические учебные заведения на землях Великого княжества Литовского – Православные учебные заведения и просветители – Образование на землях ВКЛ в условиях Реформации – Образование в ВКЛ в условиях Контрреформации – Открытие Виленской иезуитской академии – первой высшей школы Восточной Европы – Возрастание роли и авторитета академии – От Главной школы Великого княжества Литовского к Главной Виленской школе – Гродненская медицинская академия (школа) в 1775 – 1781 гг.