Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ХАРАКТЕР.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
16.12.2018
Размер:
158.21 Кб
Скачать

2. Строение характера

Слово "характер" - в переводе о греческого означает "печать» или "чеканка". Но первоначальное значение в переводе с латинского было"надпись" или "маркировка", отличающая одну вещь от других.

Характер - индивидуальное сочетание психических особенностей которое:

1) определяет линию поведения человека;

2) обуславливает типичные для него способы действий;

3) выражает его отношения к окружающему миру, труду, другим людям себе самому;

4) складывается и проявляется в деятельности, общении и познании;

В деятельности проявляется характер:

  • - при выборе деятельности: предпочитает человек сложные или легкие, вида деятельности, угреет преодолевать препятствия или выбирает простые беспроблемные пути;

  • -- при достижений результатов: стремится добиться успеха или выполняет задание с посредственным результатом;

  • - в процессе деятельности: проявляются деловые черты характера-добросовестность, ответственность, аккуратность или противоположные им- халатность, лень, небрежность.

В общении характер проявляется:

  • в способах реагирования на действия и поступки людей: доброжелательность, открытость, конфронтанция;

  • в манере общения. она может быть: деликатной, тактичной, бесцеремонной, вежливой или грубой;

  • в процессе общения: проявляет человек внимание, интерес к людям (коммуникативные черты характера) или он замкнут, угрюм, эгоцентричен;

В познании характер проявлявляется:

  • в получении информации - довольствуется он малыми знаниями ;пассивно получает информацию от учителей или любознателен, :имеет потребность познания, глубокий интерес к окружающее миру, к новым знаниям ,

  • в процессе познания - имеет ли он осознанный интерес к знаниям, способности к усвоению фактов, понятий, закономерностей и законов развития природы и общества, или познавательные действия ему скучны, неинтересны;

  • в продуктивности познавательной деятельности человека - стремится ли человек получить результат, проявляя волевые усилия, преодолевая трудности при познании сложного, не пасуя при однообразии, например при повторении; использует максимум энергии, достигая поставленной цели; или проявляет безволие, безразличие, бездеятельность, безынициативность при достижении цели познавательной деятельности

3. Физиологическая основа характера.

Физиологическая основа характера :

  1. Физиологической основой характера являются первичные свойства индивида - темперамент.

  2. Темперамент не предопределяет формирование характера; он облегчает или затрудняет формирование свойств характера;

  3. Темперамент влияет на динамическое проявление черт характера, но не определяет их содержательное наполнение;

  4. Характер и темперамент связаны единой физиологической основой,

они. зависят от свойств и типа нервной системы, струк

5 Структура и содержание характера определяются влиянием вторичных свойств индивида - познавательных и регулирующих процессов :

    динамикой воли / тем, насколько способен человек осуществить свои цели/;

  • спецификой проявления эмоций и эмоционального фона /например, конфликтного/, который сопровождает те иди иные его поступки;

  • интеллектуальными особенностями;

  • взаимосвязью этих компонентов / для структуры характера важно насколько они слиты воедино, гармоничны между собой, или наоборот, находятся в конфликте/.

6 Генотипические и средовые влияния на характер могут своеобразно сочетаться: при неблагоприятном сочетании обоих факторов развитие характера может дать сильную степень отклонения вплоть до патологии ; при благоприятном сочетании даже очень отрицательная предрасположенность может не реализоваться может не реализоваться.

Характер нередко сравнивают с темпераментом, а в некоторых случаях подменяют эти понятия друг другом. В науке среди господствующих взглядов на взаимоотношения характера и темперамента можно выделить четыре основных:

1.- отождествление характера и темперамента (Э.Кречмер, А.Ружицкий);

2.- противопоставление характера и темперамента, подчеркивание антаго низма между ними (П.Викторов, В.Вирениус);

3.- признание темперамента элементом характера, его ядром, неизменной частью (С.Л.Рубинштейн, С.Городецкий);

4.- признание темперамента природной основой характера (Л.С.Выготский, Б.Г.Ананьев).

Исходя из материалистического понимания человеческих явлений, следует отметить, что общим для характера и темперамента, является зависимость от физиологических особенностей человека. Формирование характера существен­но зависит от свойств темперамента, более тесно связанного со свойствами нервной системы. Кроме того, черты характера возникают тогда, когда темпера­мент уже достаточно развит. Характер развивается на основе, на базе темпера­мента. У людей с оди­наковыми свойствами темперамента может быть совершенно различный харак­тер. Особенности темперамента могут способствовать или противодействовать формированию тех или иных черт характера. Свойства темперамента могут в какой-то степени даже приходить в противо­речие с характером.