- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Казань – 2008
- •Содержание
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса введение
- •Тема I: возникновение государства у восточных славян. Киевская русь (VIII - начало XII вв.)
- •Тема II: русь в период феодальной раздробленности
- •Тема III: образование и укрепление российского централизованного государства (XV – XVI вв.)
- •Тема IV: россия в XVII в.
- •Тема V: российская империя в XVIII в.
- •Тема VI: россия в первой половинне XIX в.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.: Культура и идеология Древнерусского государства
- •Тема 2. Культура и общественно-политическая мысль в России в XIV-XVI вв.
- •Тема 3. Российская культура в XVII веке
- •Тема 4. Российская культура в первой половине XVIII века
- •Тема 5. Культура России второй половины XVIII века
- •Тема 6. Культура России первой половины XIX века
- •Шифр реферативных работ по «Отечественной истории до хх в.».
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации
- •Тема I: россия в период капитализма
- •Тема II: нарастание кризиса в россии (февраль-октябрь 1917 г.) победа октябрьской революции. Иностранная военная интервенция
- •Тема III: советская страна в период новой экономической политики (1921-1928)
- •Тема iх: советское общество в конце 20-х - 30-х годов.
- •Тема V: ссср в период второй мировой войны
- •Тема VI: ссср в послевоенный период
- •Тема VII: кризис тоталитарной системы в ссср, провал попыток ее реформации (1956-1985 гг.).
- •Тема VIII: советское общество в условиях политики перестройки, обостение социально-экономичеких и политических противоречий. (1985 – начало 90-х гг.)
- •Тема IX: современная россия
- •Тема 1. Буржуазные реформы 60-70 гг. XIX века в России.
- •Тема 2. Политическая жизнь и развитие революционной мысли в пореформенной России.
- •Тема 3. Культура России во второй половине
- •Тема 4. Октябрьская революция в политической
- •Тема 5. Россия в 20-е годы. Новая экономическая политика.
- •Тема 6.Противоречивость социально - экономического
- •Тема 7. Культурная революция в ссср.
- •Тема 8. Ссср в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема 9. Кризис командно-административной системы
- •Тема 10. Социально-экономические, политические и культурные преобразования 80 - 90-х гг.
- •Рекомендуемая литература Учебники
- •Хрестоматии
- •Учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Шифр и тематика реферативных работ
- •Литература к темам реферативных работ Учебники
- •Хрестоматии
- •Справочная литература
- •Научная литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Методические рекомендации
- •Программа курса
- •Тема I. Вводная. Мир в начале XX века. Предмет новейшей истории зарубежных стран. Задачи курса.
- •Тема II. Международные отношения в начале XX века. Первая мировая война. Версальско-вашингтонская система.
- •Тема III. Революционный кризис в странах европы
- •Тема IV. Европа и америка в 20-е и 30-е годы XX века.
- •Тема V. Фашизм в западной европе. Итальянский фашизм. Германский национал-социализм.
- •Тема VI. Международные отношения
- •Тема VII. Вторая мировая война.
- •Тема VIII. Страны центральной и юго-восточной европы после второй мировой войны (1944-2000 гг.).
- •Тема IX. Современная капиталистическая система: тенденции развития (2-ая половина XX века).
- •Тема X. Страны европы и сша во второй
- •Тема XI. Международные отношения
- •Тема XII. Культура и наука стран европы и америки
- •Тема 1. Фашизм в Западной Европе. Занятие первое: Итальянский фашизм.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 2. Народный фронт во Франции и Испании
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 3: сша в 30-е годы. «Новый курс» ф. Рузвельта.
- •Тема 4. Центральная и Юго-Восточная Европа: послевоенное развитие (1944-2000). Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 5: сша во второй половине хх века (1945-2000 гг.). Начало XXI в.
- •Тема 6. Великобритания в 1945-2000 годах. Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 7: Франция в 1945-2000 гг. Пятая республика во Франции.
- •Тема 8. Германия после Второй мировой войны: от раскола к объединению. Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Международные отношения во второй половине XX века – начала XXI века
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Терминологический словарь
- •Новейшая история зарубежных стран. Тестовые задания.
- •1 Вариант
- •Причины I мировой войны (1914 – 1918 гг.)
- •Новейшая история зарубежных стран. Тестовые задания.
- •2 Вариант
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел I Возникновение и развитие феодальных отношений. Волжско-Камская булгария
- •Раздел II. Казанское Ханство
- •Раздел III. Казанский край в составе Российского централизованного государства (вторая половина XVI – XVII вв.)
- •Раздел IV. Край в период дворянской империи.
- •Раздел V. Казанская губерния в период кризиса феодально-крепостнических отношений
- •Раздел VI. Казанская губерния в период утверждения и развития капитализма
- •Раздел VII. Край в период империализма
- •Раздел VIII. Революционное и национально-освободительное движение в начале XX века.
- •Раздел IX. Между двумя буржуазно – демократическими революциями (1907 – 1917 гг.)
- •Раздел X. Казанская губерния в годы октябрьской (1917 г.) революции и гражданской войны
- •Раздел XI. Татарстан в 1920-1930 годы.
- •Раздел XII. Татарстан в великой отечественной войне 1941 – 1945 годов
- •Раздел XIII. Татарстан в период 1945-1955 годов
- •Раздел XIV. Татарстан во второй половине
- •1950-Х первой половине 1960-х годов
- •Раздел XV. Татарстан в середине 60-х – начале 80-х гг.
- •Раздел XVI. Татарстан на этапе обновления и демократизации общества
- •Планы семинарских занятий семинар 1 : Волжская Булгария ( VIII – хv вв. ).
- •Семинар 2: Казанское ханство.
- •Семинар 6: Национально – демократическое движение народов края.
- •Гильманов з.И. Татарская асср в Великой Отечественной войне. К., 1977
- •Семинар 8: Республика в 50 - середине 80-х гг. Хх в.
- •Источники и литература:
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •К какому времени город Булгар перестал быть политическим и экономическим центром края и сошел с исторической арены:
- •К какому городу перешла роль политического экономического центра края после ухода Булгара с исторической арены:
- •Иски - Казань представлена двумя основными археологическими памятниками. Подберите к ним соответствующие характеристики:
- •Методические рекомендации
- •Программа курса
- •Часть I Первобытная эпоха и древний мир
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части I
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части II
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части III
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Рекомендуемая литература Основная литература ко всем разделам
- •Литература к разделам
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Контрольные вопросы для Раздела I
- •Контрольные вопросы для Раздела II
- •Контрольные вопросы для Раздела III
- •Тестовые задания
- •Терминологический словарь
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1: Этнография (этнология) как наука.
- •Тема 2; Место этнографии (этнологии) в системе наук.
- •Тема 3: Методы этнологии (этнографии).
- •Тема 4: История развития этнографии (этнологии).
- •Тема 5: Теория этноса.
- •Тема 6: Классификации народов мира.
- •Тема 7: Этногенез, этнические процессы
- •Тема 8: Основы этнической психологии.
- •Тема 9. Этническая культура
- •Тема 10. Межэтническое взаимодействие
- •Тема 11. Этические конфликты
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1: Этнология как научная дисциплина.
- •Тема 2: Классификации народов мира.
- •Тема 3: Теория этноса.
- •Тема 4: Этнические процессы.
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Магия - общее обозначение обрядов, в основании которых лежит вера в сверхъестественное воздействие человека на предметы природы, животных и других людей; неразрывно связана с мифом и мифологией.
Раздел XIII. Татарстан в период 1945-1955 годов
Перестройка народного хозяйства Татарстана и его поступательное развитие. Перестройка экономической и социальной жизни Татарстана на мирный лад. Социально – экономическое положение Татарстана к окончанию войны. Трудности перестройки народного хозяйства республики на работу в мирных условиях. Организационно-хозяйственная деятельность по переводу заводов и фабрик на производство мирной продукции по реэвакуации отдельных предприятий, по решению кадровой проблемы. Возрастание внимания к решению социальных проблем, к повседневным нуждам трудящихся. Забота о бывших фронтовиках. Помощь трудящимся Татарстана ряду областей и городов РФ, пострадавших от немецко -фашисткой оккупации.
Промышленность и транспорт Татарстана в 1946 – 1955 гг. Основные хозяйственно – политические задачи и отличительные особенности развития промышленности Татарстана в годы четвертой и пятой пятилеток. Борьба за технический прогресс в промышленности и транспорте. Подъем социалистического соревнования и движения новаторов производства. Ускорение развития нефтяной промышленности Татарстана. Участие всей страны в ее создании и развитии. Вклад ученых в разведку недр края. Переход на турбинный способ бурения скважин. Успехи и трудности в развитии нефтяной промышленности республики. Подготовка рабочих массовых профессий и инженерно-технических работников. Рост рабочего класса Татарстана и создание новых его отрядов. Итоги развития промышленности и транспорта Татарстана в 1946 – 1955 гг.
Развитие сельского хозяйства Татарстана. Восстановление посевных площадей и достижение довоенного уровня развития зернового хозяйства, рост поголовья крупного рогатого скота и лошадей. Повышение уровня механизации сельскохозяйственных работ. Серьезное отставание зернового хозяйства республики. Тяжелое состояние общественного животноводства. Слабая материально-техническая оснащенность села. Неудовлетворительные темпы механизации и электрификации.
Обсуждение итогов сентябрьского Пленума ЦК КПСС на пленуме Татарского обкома партии 6 – 7 октября 1953 г. и определение путей борьбы за подъем сельского хозяйства республики. Работа по организационно – хозяйственному укреплению колхозов, по улучшению руководства сельским хозяйством. Организационно- хозяйственная и политикомассовая работа Советов, партийных и общественных организаций на селе. Помощь советского государства и промышленных центров республики в укреплении материально – технической базы сельского хозяйства республики, внедрение в производство достижений науки и передового опыта в обеспечении кадрами. Самоотверженный труд колхозников, рабочих совхозов. Популяризация опыта работы передовых механизаторов, животноводов, колхозов и совхозов. Постепенный подъем сельского хозяйства, итоги его развития в 1946 – 1955 гг.
Помощь комсомольцев и молодежи Татарстана в освоении целинных и залежных земель.
Социально-политическая и духовная жизнь Татарстана в послевоенном десятилетии. Общественно-политическое положение в республике. Выборы в центральные и местные органы власти. Работа профсоюзов республики по организации социалистического соревнования, движения рационализаторов и изобретателей, по улучшению условий труда и быта трудящихся. Развертывание работы культурно-просветительных учреждений. Агитационно-массовая, идейно-воспитательная работа партийных, комсомольских, профсоюзных организаций, 30-летие Татарской АССР. Юбилейная сессия Верховного Совета ТАССР 24 июня 1950 г.
Социальное развитие республики. Рост национального дохода, бюджета Татарстана. Возрастание отчислений на социально-культурные мероприятия, улучшение материального положения трудящихся. Денежная реформа. Систематическое снижение цен на производственные и промышленные товары, повышение реальной заработной платы трудящихся. Жилищное строительство. Строительство новых городов и рабочих поселков. Работы по их газификации и озеленению. Меры по развитию здравоохранения, медицинского обслуживания граждан, по организации их отдыха и санитарно-курортного лечения. Социальное страхование и социальное обеспечение тружеников. Медленные темпы подъема материального благосостояния трудящихся. Острота и нерешенность жилищной проблемы.
Низкий жизненный и культурно-бытовой уровень основной массы тружеников. Бюрократизм и волокита административно-командных органов в решении вопросов повседневного жизнеобеспечения людей.
Наука и культура Татарстана в 1945-1955 годах. Перестройка учебных заведений, науки и культуры Татарстана в мирных условиях. Преодоление послевоенных трудностей, нарушение советской демократии и социалистической законности в развитии культуры. Укрепление материальной базы народного образования. Создание в вузах новых кафедр, отделений, факультетов в соответствии с запросами народного хозяйства. Открытие Казанской консерватории и инженерно-строительного института. Основные направления развития естественных и гуманитарных наук в Татарстане. Научная разработка новейшей техники и технологии нефте - и газодобычи. Разработка актуальных проблем здравоохранения. Преодоление недостатков и трудностей в деятельности и культурно-просветительных учреждений республики. Оживление кружковой, музейной и библиотечной работы. Возникновение народных музеев, музеев в школах и вузах. Деятельность Государственного музея Татарстана и отраслевых музеев. Возрастание роли печати, радио и телевидения в производственной и духовной жизни республики. Начало нового подъема татарской литературы в послевоенные годы. Создание ряда значительных высокохудожественных произведений писателями К. Наджми, А. Файзи, И. Гази, А. Абсалямовым, Г. Башировым, М. Амировым, Ф. Хусни, А. Еники, Х. Туфаном, А. Ерикеевым, Т. Гиззатом, Н. Исанбетом и др. Творческий рост татарского музыкального и театрального творчества, изобразительного искусства.
