Тема 2 Права ребенка

Цель изучения: познакомиться с содержанием основных документов, отражающих права ребенка.

Блок самоконтроля

По итогам изучения данной темы вы должны знать:

- основные нормативные правовые акты РФ, отражающие права ребенка;

- соотношение прав детей, отраженных в нормативных правовых актах РФ и в Конвенции ООН о правах ребенка.

По итогам изучения данной темы вы должны уметь:

• работать с нормативными правовыми актами РФ, отражающими права ребенка;

• строить собственную педагогическую деятельность с опорой на Российское законодательство о правах ребенка.

Задания для самостоятельной подготовки

1. Изучите указанные нормативные документы. Сделайте необходимые выписки.

План изучения темы

1. Конвенция ООН о правах ребенка.

1.1. Сформулируйте назначение документа.

1.2. Выпишите дату принятия Генеральной Ассамблеей ООН Конвенции.

1.3. Выпишите дату вступления в силу Конвенции для СССР.

4. Выпишите права детей согласно Конвенции.

2. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ).

2.1. Сформулируйте назначение документа.

2.2. Выпишите дату принятия документа.

2.3. Выпишите цели государственной политики в интересах детей.

2.4. Выпишите основные направления обеспечения прав ребенка в РФ.

3. Семейный кодекс Российской Федерации.

3.1. Сформулируйте назначение документа.

3.2. Выпишите дату принятия документа.

3.3. Выпишите названия разделов кодекса, кратко сформулируйте их суть.

4. Выпишите права:

• несовершеннолетних детей.

• права и обязанности родителей.

Источники

1. Конвенция о правах ребенка: Конвенция ООН. – М.: изд. РИОР, 2006

2. Федеральный закон: Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации. – М.: ИНФРА-М, 2006

3. Семейный кодекс Российской Федерации. – М., 2005

Модуль 6. Средства контроля качества обучения

1. Контроль за самостоятельной работой студента

Текущий контроль - Контрольные работы

№ п/п	Примерные вопросы контрольных работ
1	контрольная работа проводится по тезаурусу дисциплины.
2	Контрольная (практическая) работа - задание см. выше

2. Контроль результатов изучения дисциплины в целом и/или ее разделов

Требования к уровню усвоения программы

Список вопросов, выносимых на зачет

1. Понятие и общая характеристика права на образование.

2. Образовательная политика государства.

3. Понятие и общая характеристика системы российского образовательного законодательства.

4. Конституционные основы законодательства РФ об образовании.

5. Национальная доктрина образования в РФ.

6. Общая характеристика образовательного законодательства РФ.

7. Закон РФ «Об образовании» (1992 г.).

8. Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996 г.).

9. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.: новые социальные требования к системе образования в РФ, цели и основные задачи модернизации образования; приоритеты образовательной политики.

10. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в РФ.

11. Российское законодательство о правах ребенка и социальной защите детства.

12. Правовой статус обучающихся в общеобразовательных учреждениях.

13. Правовой статус обучающихся в высших учебных заведениях.

14. Общая характеристика международного образовательного права.

15. Правовые аспекты участия России в «Болонском процессе».

16. Соотношение российского и зарубежных законодательств в области образования.

17. Правовой статус и правовые основы деятельности образовательного учреждения.

18. Содержание правового статуса работников образования.

19. Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников.

20. Правовая ответственность педагогических работников.

Форма проведения зачета – компьютерное тестирование.

ГОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Институт педагогики и психологии

Кафедра начального образования

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой _____________ Яковлева Е.В.

Технологическая карта по дисциплине

Нормативно-правовое обеспечение образования

На 1 семестр 2009-2010 учебного года Курс 5 группы 4ПФ-51,

специальность: 050708 педагогика и методика начального образования Объем дисциплины (в часах): 12 Общий ___12_____ В данном семестре ____12_______ Баллы на изучение дисциплины (БИД) – 100, возможный максимум при наличии премиальных баллов – 130. Распределение БИД: Текущий рейтинг – 60 баллов Премиальный рейтинг - до 30 баллов

График контрольных мероприятий (КМ)

Контр. точки	Контрольные мероприятия			∑	Контрольные мероприятия			∑
	1	2	3	КТ	4	5		КТ
Неделя	8-11	10	11	11	12-13	13		13
Вид КМ		Д	ПСР		С	ПСР
Макс. рейтинг		15 б.	15 б.	30	10 б.	20 б.		30
Прем. баллы	30 баллов

1. Виды КМ: АЧ – аудиторное чтение; ВЧ – внеаудиторное чтение; Д – диктант; Др – домашняя работа; ИЗ – индивидуальное задание; Кл – коллоквиум; КР- контрольная работа; ЛР- лабораторная работа; ПСР- практическая (самостоятельная) работа; РГЗ – расчетно-графическое задание; Реф. – реферат; Сем – семинар; УТ – устная тема.

2. Баллы на изучение дисциплины – 100. Распределение баллов: Текущий рейтинг – 60 баллов; премиальный до 30 баллов.

Сроки выставления баллов: 1. Контрольная точка - после проведения половины аудиторных занятий по расписанию; 2. Вторая контрольная точка – после окончания изучения дисциплины до начала экзаменационной сессии в группе.