
- •Введение
- •Нормы речи орфография тест №1 Орфографические нормы
- •16. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •Пунктуация
- •Тест №2 Пунктуационные нормы
- •10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •11. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении
- •12. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
- •13. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
- •14. В каком варианте ответа правильно указаны, все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •Орфоэпия тест №3 Акцентологическая норма
- •Тест №4 Акцентологическая норма
- •Тест №5 Акцентологическая норма
- •Тест №6 Орфоэпические нормы
- •Грамматика морфология тест №7. Морфологические нормы
- •Синтаксис тест №8 Синтаксические нормы
- •Лексика тест №9 Лексические нормы
- •Тест №10 Нормы речи (итоговый)
- •20. Отметьте пример, где нет нарушения лексической сочетаемости:
- •30. Выберите предложение, где допущена неоправданная тавтология:
- •Стилистика тест №11 Стилистика языковых единиц
- •2. Слова, одинаковые по звучанию, но не совпадающих в значениях:
- •3. Метафора – это:
- •4. Найдите нЕправильное значение словосочетаний
- •Тест №12. Функциональная стилистика
- •Тест №13. Стилистика текста
- •2. Определите стиль и тип речи
- •3. Определите стиль и тип речи
- •Определить стиль и тип речи
- •5. Прочитайте предложение и укажите роль, которую оно должно играть в приведённом ниже тексте
- •6. Прочитайте заключительную часть обвинительной части а. Жукова. Определите, какую функцию она выполняет
- •7. Укажите место, которое должно занимать выпущенное из текста предложение. Литература все еще не восприняла «проблему природы» как, безусловно, главную проблему современного мира.
- •8. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? Определите тип связи в тексте.
- •9. Найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью союза и указательного местоимения
- •10. Определите способ изложения материала в тексте.
- •Ораторское искусство Тест №14. Ораторское искусство
- •14. Прием «зацепляющий крючок» а ф. Кони предлагал использовать:
- •19. Мелодика голоса – это
- •21. В современной теории коммуникации выдвигают два основных принципа любого общения. Это –
- •22. Принцип вежливости Дж. Лича состоит из следующих максим:
- •24. Категории принципа кооперации г. П. Грайса – это
- •25. Постулаты принципа кооперации г. П. Грайса «Твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется» и «Твое высказывание не должно содержать больше информации, чем требуется» - это
- •Контрольный тест №1 Орфография
- •1. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •2. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, поверяемая ударением?
- •Контрольный тест №2 Пунктуация
- •1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •9. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •11. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены запятые?
- •12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
- •13. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены)
- •14. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •15. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
- •Контрольный тест №3 Орфоэпические нормы
- •9. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге
- •10. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге
- •11. Отметьте форму глагола, в которой ударение падает на второй слог
- •Контрольный тест №4 Нормы речи (итоговый)
- •16. Укажите предложение, в котором не допущена речевая избыточность
- •17. Отметьте ошибочное употребление деепричастного оборота
- •18. Найдите ошибочную форму склонения имени числительного - девяносто восемь тысяч пятьсот тридцать два
- •26. Найдите неверное определение значения фразеологического оборота:
- •27. Найдите ошибку в определении значения следующих слов:
- •28. Выберите вариант, где нет лексической ошибки:
- •29. Укажите предложение, где нет неуместного употребления иноязычной лексики.
- •Контрольный тест №5 Нормы речи (итоговый)
- •9. Укажите нЕправильный вариант употребления предлогов благодаря, ввиду, вследствие с учетом их лексического значения.
- •16. Укажите предложение, в котором не допущена речевая избыточность:
- •17. Определите в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота:
- •18. Императивные языковые нормы – это:
- •19. Выберите правильное определение значения слова дилер -
- •Выберите правильное определение значения слова эпатаж –
- •30. Выберите вариант, где нет речевой ошибки:
- •Контрольный тест №6 Стилистика языковых единиц
- •15. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •Контрольный тест №7 Русский язык и культура речи (итоговый)
- •1. Определите стиль и тип речи:
- •10. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений:
- •24. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
- •Контрольный тест №8 Ораторское искусство
- •Рекомендуемая литература
- •183008, Г. Мурманск, пр. Кольский, 51.
20. Отметьте пример, где нет нарушения лексической сочетаемости:
1. Уделите внимание на эту проблему.
2. Крепкое чувство любви связывало наших героев.
3. Их сильная дружба была замечена многими.
4. Новый товар пользуется интересом у покупателя.
5. Книга пользуется огромным спросом у читателей.
6. Ваше мнение сыграло большое значение.
21. Выберите правильное определение значения слова афера –
1. мошенничество 2. свидетельство на право занятия торговлей, промыслом 3. установленный порядок хранения документов
22. Выберите правильное определение значения слова квота –
1. строго установленная норма 2. документ, закрепляющий соглашение двух или нескольких сторон.
23. Выберите правильное определение значения слова дайджест –
1. документ, дающий его предъявителю полномочия выполнение каких-либо действий от имени доверителя 2. краткое изложение содержания
24. Выберите правильное определение значения слова депозиты –
1. подборка документов, относящихся к какому-либо одному делу 2. разновидность денежных вкладов
25. Отметьте ошибку, связанную с неточным пониманием значения слова:
1. Консенсус был достигнут.
2. Беспрецедентный случай вызвал небывалый интерес..
3. Эта книга стала настоящим бестселлером.
4. В депутаты выдвинута вакансия бизнесмена.
5. Брифинг был посвящен молодежным субкультурам.
26. Найдите ошибку в определении значения следующих слов:
1. Конвенция – международный договор, соглашение
2. Менталитет – отсталость развития, сохранение во взрослом состоянии черт детского возраста
3. Реноме – репутация, установившееся мнение
4. Тенденция – направление развития, склонность.
5. Олигархия – власть небольшой группы лиц.
27. Найдите ошибочную форму склонения имени числительного:
1. К две тысячи одиннадцатому году
2. Из трехсот восьмидесяти соперниц были отобраны две
3. К сессии допущены сто пятьдесят студентов
4. Ходатайствовать о пятистах девяноста рублях
5.Капитал увеличен до семи миллионов шестиста рублей
28. Найдите предложение, где нет речевой избыточности:
1. Подготовить проект к сроку – самая наисложнейшая задача.
2. Пьеса Чехова «Чайка» – одно из самых сложных чеховских произведений.
3. Необходимо реалистично и без иллюзий взвесить наши шансы.
4. Объявлен конкурс на замещение свободных вакансий.
5. Заслушан доклад о перспективах работы.
29. Укажите предложение, в котором НЕТ речевых ошибок:
1. По окончанию школы я могу идти на второй курс института.
2. Вы неглупая, надежная, одарена внешностью.
3. Не успел он из дому выйти, как в него вошел Кузнецов.
4. Прочитав «Слово о полку Игореве», наше государство невольно представляется русским княжеством.
5. Выгуливать собак хозяевам можно только в намордниках.
6. Сведения об экспериментах в области генетики были получены не только из официальных, но и из неофициальных источников.
30. Выберите предложение, где допущена неоправданная тавтология:
1. Важна не просто внешняя красивость, а подлинная душевная красота.
2. Нет. Он не просто вспомнил – он помнил ее всю жизнь.
3. По сведениям из осведомленных источников, проверка прошла удачно.
4. Все отметили, как он убежденно и убедительно говорит.